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花生的来历幼儿园教案？
花生是从地里面长出来的，小朋友一定要了解哦。幼儿园大班小兔子的花生教案怎么写？
小兔子发现花生米丢了，去请教无所不知的风，风说“被魔法师炒了”现代农用工具幼儿园教案？
活动目标：1.认识一些常用的农具，了解它们的基本用（读：yòng）途。
2.初步了解花生的收获过程，感受丰澳门威尼斯人收的喜《拼音：xǐ》悦之情。
3.乐意参[拼音：cān]与简单的劳动，体验劳动的快乐。
重点：了解一些农具的基本用途，体验秋收的[读：de]喜悦。
难点：尝试使用农具jù ，体验劳动的辛苦和快乐。
活动过(拼音：guò)程：
一、故事导入
导语：秋天是个丰{pinyin：fēng}收的季节，猪胖胖种的花生丰（繁：豐）收了。你们看，这就是胖胖的花生地[读：dì]。
澳门金沙提（练：tí）问：
1.咦？花生shēng 藏在哪里呢？
2.胖胖看见自己{jǐ}的花生成熟了，心里应该怎么样啊？
娱乐城 3.可是它为什么不高兴(繁体：興)呢？
4.小朋友，你们有什么办法帮助它呢？（幼儿自由讨论挖花生的方《pinyin：fāng》法）
5.你们看，谁(繁：誰)来了？
猪妈[拼音：mā]妈给胖胖送来了收花生的工具。
二、认识工具：铁《繁体：鐵》锹、钉耙及淘篮澳门新葡京和箩筐，并了解基本用法
1.帮胖胖找出(繁体：齣)挖花生的工具
提问[繁体：問]：
（1）这么多工具，用哪一（拼音：yī）个才能挖出地下的花生呢？
（幼[读：yòu]儿根据已有经验寻找适用的工具：铁锹和钉耙）
（2）你怎么认澳门新葡京识的（练：de）？用它们干什么的？
听听猪妈《繁体：媽》妈怎么说。（认{练：rèn}识铁锹、钉耙）并观看用铁锹、钉耙挖花生的视频。
2.寻找运花生的工《拼音：gōng》具
提问(wèn)：
1.这么多的花生，用什么才能运回家（繁：傢）呢？（幼儿自由表达自己的想法）
2.猪妈《繁：媽》妈带来的工具有什么能用得上呢？
3.出示准备好的淘篮、箩(繁体：籮)筐。
幼儿认识(繁：識)这两样工具，并通过试验后了解：淘篮、箩筐可以把花生运回(繁体：迴)家。
小结：猪胖胖拎[拼音：līn]着满满一篮花生，妈妈挑着花生高高兴兴地回了家。
三、尝试运用[yòng]农具，体验劳动的快乐。
1.幼儿帮忙收《读：shōu》花生。
胖胖和妈《繁体：媽》妈把花生晒在晒场上。（雷声）
天要下雨了，我们一起帮胖胖收(练：shōu)花生。
#28幼儿用工具收花生。提供每组1个淘篮，2个簸箕，1把《读：bǎ》扫把#29
2，说说自己是怎【拼音：zěn】样收花生的?
带领（繁体：領）幼儿看劳动时的照片，并介绍簸箕和扫把。
四、拓展关于（繁体：於）农具的经验。
1.今天我们不仅帮了猪妈妈一家的忙，还认（繁：認）识了许多传统的农具：铁锹、钉耙、淘篮、箩筐、扁担等，这些都是以前人们常用的农具。现在科学发达了，有了更加新{pinyin：xīn}型的机械农具，干活也更方便（拼音：biàn）、省力了。
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