八年级考试总分是多少？650。语数外各120分，地理历史生物各50分，政治物理70分孩子偏科怎么办？初二数学119、物理99、生物满分、语文95分左右、英语103左右？英语这一科考103分，说明它的单词是有问题的
八年级考试总分是多少？
650。语数外各120分，地理历史生物各50分，政治物理70分孩子偏科怎么办？初二数学119、物理99、生物满分、语文95分左右、英语103左右？
英语这一科考103分，说明它的单词是有问题的。不管是120分的卷子，还是150分的卷子，英语这一科考103分都是不好的(读：de)成绩。
造成开云体育这个成绩《繁体：績》的最主要的原因就是当时没有认真背完。
初中英语2000个单词，只要能够做到，看世界杯到单词就能知道意思，即使完全不会语法，150分的中考卷子至少能够拿到125分。如果能够把高中的3500词也背完，那么150分的中考卷子至少能够拿到135分以上。#28考120分卷子的《pinyin：de》可以自己折算一下。#29
在这样的单词基础上，如果语法能够再好好学一下（拼音：xià），那么在(zài)初中阶[拼音：jiē]段考到接近满分是非常容易的。
英语这一科在初中阶段本身就（拼音：jiù）没有什么逻辑难度，相当于小学语文三年级的《拼音：de》逻辑难度。所以只要是认真背单词的孩子，通常来说都能够拿到高分。
本来中考就非常的激烈，只差那么几分，就是普通高中和重点高中的（拼音：de）分别《繁：彆》，所以如果在英语这一科上面丢了17分，甚至是47分fēn 是不可原谅的。
初中家长在引导自己（练：jǐ）孩子背英语单词的时候一定要自己首先理解，记忆单词的正确方法。否则自己理解jiě 错了，就会把孩子的学习进程带偏。
很多初中家长学习方法也是错的。比如在背单词这件事情上，他们总是会认为，我背的越少越精，能够背得越[yuè]好，实际上事实恰恰相[读：xiāng]反。
很多孩子开始也能够大量的背单词，结果第1天背了100个单词，第2天发澳门永利现只记住了50个，感觉有点受打击，于是认为我只背(繁体：揹)50个就能够第2天记住50个，实际上人的遗忘力相对固定。我真的只背50个单词，到了第2天，记住的又只剩下25个了。
如果每天只是少量的背单词，这样背过的任何一个单词都没有办法在遗忘之前及时被复习到，那么这样的记忆就会出现背了前面忘了后面的情况，等于前面花的[拼音：de]时间都被浪费了，长此以(yǐ)往[wǎng]孩子记忆的自信心也会受到打击，他如果自认为自己没有记忆力，那么他就不会在记忆这件事情上花时间，最后就会越背越差。
明白正确的记忆方法以后，正确背单词的方法应当是（拼音：shì）每天背100个（读：gè）单词，整个初中单词2000个，大概用20天时间背完，背完以后每天复习200个单词，连续复习两轮，这样前后40天[pinyin：tiān]的时间范围内可以做到所有单词背一遍复习两遍。
背完初中单词以后可以继续背高中单词，高中单词3500个。大概一个月的时间背完，背完以后每天复习200个，连续复习两轮，通过这样的方式记忆单词的效果会非常的好。
如果孩子背100个单词，花的时间超过一个小时，或者经常出现单词，虽然记住了，但是中文意[yì]思遗忘的情况下。建议搜索一下睡眠记(jì)忆法，这个记忆方法是高考英语单科状元廖唯伟在10年前免费公开在官方网站上面的方法。
用这个方法每天只花一个小时，可以达到8个小时的记忆效果。并且用好（hǎo）记忆方法中的一背四复习，可以有效的在大量记忆的情况下降低遗忘率。与此同时通过，正确澳门银河的读单词的方式，还可以让中英文在大脑中形成关联，避免只记住英文，忘记掉中文意思的情况。
我们在引导家长帮孩子背单词的时候，发现有些《pinyin：xiē》家长自己背单词，当年背的很差，就认为每天背100个单词很难。但是事实上，因为他们觉得很难，通过这样的表达让孩子觉得也很难，这样就{jiù}扼杀了孩子的天赋。
你三四十岁的人的记忆力自然比不过十几岁的孩子，初中的孩子记[繁：記]忆力《拼音：lì》在人生的（练：de）高峰期，背100个单词的平均时间大概在30分钟，如果你不充分挖掘，你会错过了孩子最佳的记忆时间。
在引导孩子学习这件事情上，最可怕的就是有几多人，你用你自己的智商去评估孩子的智商《拼音：shāng》，那么你（练：nǐ）教出来的孩子一定是很差的。
高学习能力的家长，如果用《pinyi澳门新葡京n：yòng》这样的方式有几多人，那么如果孩子的智商和你的智商要求不匹配，那么你会觉得孩子很笨，通过你的言语会打击掉孩子的自信。
低学习能力的家(繁体：傢)长认为自己笨了，孩子也（拼音：yě）会笨，结果孩子本来很聪明的，整个天（练：tiān）分都被你扼杀了。
教育最重要的是因材施教，给孩子用合理的方法。充分的让孩子进行尝试（读：shì）。怕孩子会[繁体：會]摔倒，也不能过度填鸭，按照有效的方法的经验去执行，然后在执行的过程中有什么问题，再进行改良，这样才是正确的教育方式。
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