幼儿园教案诗歌影子幼儿园大班整合教案《跟着我{pinyin：wǒ}#21影子》？

幼儿园大班整合教案《跟着我#21影子》？目标：　　1、观察各种物体的影子，感知积累与影子相关的各种经验。　　2、记录自己所看到的影子的形态。提高观察能力和发现问题的能力。　　3、对探索影子活动感兴趣，激发探索兴趣

幼儿园大班整合教案《跟着我#21影子》？

目标：

　　1、观察各种物体的影子{pinyin世界杯：zi}，感知积累与影子相关的各种经验。

　　2、记录自己所看到的影子《拼音：zi》的形态。提高观察能力和发现问题的能力。

　　3、对探索影开云体育子活动感兴趣，激发[繁体：發]探索兴趣。

　　重点：提高观察能力和发现问题的能力难点：记录自己所看到的影子的形态。

　　准备：PPT 美工有阳光的户外场地过[拼音：guò]程：

　　一、猜谜引出主题，表达对影子的已有经（繁体：經）验。

　　1、师出谜面：有个好朋友，跟你不分手，你走他也走，你《拼音：nǐ》停他也停《读：tíng》，请你猜猜是什么（繁体：麼）？

　　2、提问：（幸运飞艇1）你在哪《pinyin：nǎ》见过什么影子？影子是什么样子的？

　　幸运飞艇（2）你知道影子是怎么来的《de》吗？

　　二、找影子1、室内找影子2、户外找影子（引导幼儿从自己、身边的人、看《拼音：kàn》到的物体找影子，发现影子的秘密）三、讨论影子1、提问：（1）、你在哪[拼音：nǎ]见到了什[练：shén]么影子？是怎么样的？

　　（2）、影子有{yǒu}什么共同的秘密吗？

　　2、集体观察PPT说说[拼音：shuō]影子的来源与共同点。

　　四、记录影子使用幼[读：yòu]儿用澳门永利书《美工》画出自己看到的影子