小班科学水池边真好玩教案？ 目标： 1、幼儿学会在水边安全的玩水。 2、帮助幼儿懂得水池边好玩但也有危险。 3、初步培养幼儿的安全意识. 过程： （一）教师拿出水池图片，和幼儿共同讨论：1.这是什么？院所附近或住家附近，哪里有水池？ 1．教师在大水箱中放人上述玩水用具
小班科学水池边真好玩教案？
目标： 1、幼儿学会在水边安全的玩水。2、帮助幼儿懂得水池边好玩但(拼音：dàn)也有危险。 3、初步培养幼儿的安全意识. 过程： （一）教师拿出水池图片，和幼儿共同讨论：1.这是什么？院所附近或住家附近《读：jìn》，哪里有水池？ 1．教师在大水箱中放人上述玩水用具。请幼儿自由玩水嬉戏。 2.知不道水池里有哪些生物？有没有在水池附近玩耍的经验?#28幼儿仔细思考，并就幼儿的经验进行讨论#29 （二）师带领幼儿观察教师用书第20页的儿歌，领读：公园里，真热闹，水花纸船水面跳
玩玩沙堡和泡泡，池边探索真奇妙。请幼儿观察在提问： 1.公园里的池塘(拼音：táng)里，有哪些东西？ 2.水池边的《读：de》小朋《pinyin：péng》友在做些什么活动？（师讲解） （三）请幼儿自由玩水。在玩的过程中教师启发幼儿思考； ——水是什么颜色的?什么形状?什么味道?（老师告诉幼儿《繁：兒》水是无色无味透明的） （四）启示：幼儿不能单独玩水，那样会不安全。 我们应节约用水
小班字宝宝《一起玩玩具》教案？
活动目标1、皇冠体育 培养幼[yòu]儿学会与他人分享的习惯。
2、 提高幼儿的集体观念（繁体：唸）。
3、 懂得遵守{pinyin：shǒu}游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
4、 在活动{练：dòng}中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏(繁体：戲)。
5、 通（拼音：tōng）过澳门博彩活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学重点《繁：點》、难点
1、 体验大家一起玩玩具的《练：de》快乐。
2、 懂得玩别人[拼音：rén]的玩具。
3、 要先征[拼音：zhēng]得别人的同意。
4、 能与同伴友好(练：hǎo)地一起玩。
活动准[繁体：準]备
1. 幼儿自带一件玩具（拼音：jù）。
2.澳门伦敦人 儿歌《找《拼音：zhǎo》朋友》
3. 大皮球、木棒若干[繁体：幹]
4．幼儿日常{cháng}游戏的照片若干
活《读：huó》动过程
一、开（读：kāi）始部分：
1、 导入：律动《拍拍手》。
（1） 师出示幼儿游戏照片《练：piàn》，（2） 引起幼儿兴趣。
小朋友们，仔细观察照片上都有谁，他们（繁：們）在干什么呢？
（3） 哪些小朋友《pinyin：yǒu》表现得好？为什么?
二、基[读：jī]本部分：
2、 玩（繁体：翫）一玩:
（1世界杯） 让幼(yòu)儿拿出自己带来的玩具。
（2） 请幼儿说一说自己（拼音：jǐ）玩具的特点和为什么喜欢玩具。
（3） 师（繁体：師）组织幼儿小组活动[繁：動]，（4） 交[拼音：jiāo]换玩玩具，（5） 体验一起玩玩具的快乐。
（6） 师观（繁：觀）察幼儿游戏情况，（7） 并给予指（8） 导。
（9） 提问：你喜欢自己玩还是喜欢和大家一起玩？为什么？对表现好的《读：de》幼儿(拼音：ér)教《pinyin：jiào》师给予表扬。
三、结束shù 部分：
游戏:《赶小猪(繁体：豬)》
激发[拼音：fā澳门金沙]幼儿兴趣，培养幼儿集体的观念。
活动延伸：小朋{péng}友们，你们今天表现的真棒，能主动的和小朋友交换玩具，还懂得玩别人的玩具，要先征得别人(拼音：rén)的同意；能与同伴友好地一起玩，最后以儿歌《找朋友yǒu 》结束。
教学反思{练：sī}
在《练：zài》活动一yī 开始我出示了孩子们平时游戏的照片来引起幼儿的兴趣，通过让(繁体：讓)幼儿观察、操作以及亲自去摸索和小朋友一同分享玩具的快乐，能更好地培养幼儿的主动性和集体观念性。
在家长[繁：長]配合上，孩子对幼儿园活动的情绪、态度，与家长有密切关系，我们平日里积极地与家长沟通，请家长配合[拼音：hé]、鼓励孩子带玩具来园，与同伴分享自己喜爱的东西。使孩子们在游戏中感知与同伴共享玩具是一件开心的事情。
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