高考文言文游记类常考词汇有哪些？一、之1.用作代词，又分几种情况：①可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语或兼语，不作主语。②指示代词，表近指。可译为“这”，通常作复指性定语
高考文言文游记类常考词汇有哪些？
一、之1.用作代词，又分几种情（qíng）况：
①可以代(拼音：dài)人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他（读：tā）”（他们）、“它”（它们）。作宾语或兼语，不作主语。
②指示代词，表【练：biǎo】近指。可译为“这”，通常作复指性定语。
2.用作助词，也分几种情况(繁体：況)：
①结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名{拼音：míng}词）之间，可译为（繁：爲）“的”，有的可不译（繁体：譯）。
②结构助词，补语的标志。用{pinyin：yòng}在中心语（动词、形容词）和补语之间，可【pinyin：kě】译为(繁体：爲)“得”。
③结构助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾【pinyin：bīn】语之后hòu ，动词谓语或介词之前，译时应省去。
④结构助词。当主谓短语在句中作为主(练：zhǔ)语、宾语或一个分句[jù]时，“之”用在主语和谓语之间，起取(pinyin：qǔ)消句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。
⑤音节助[读：zhù]词。用在[pinyin：zài]形容词、副词或某些动词的（练：de）末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。
二【èr】、而
1、用作连词。可连接词、短语和分句【读：jù】，表示多种关系。
①表示并列，相当于“和”“与”；爱（繁：愛）了而乐衷，皆丧心也。
②表示顺承，相当于“就”“才”；亡羊而补牢，未为迟【chí】也。
③表示转折，相当于“却”“但是”；青取之于[拼音：yú]蓝而青于蓝。
④表示因果，相当于“因为...所以yǐ ...”。
⑤表示修【pinyin：xiū】饰（方式、状态）
⑥表示假【pinyin：jiǎ】设，相当于“如果”；人而无信，不知其可也。
⑦表示递进关系，可译为“并且”或“而且”；君子博学二而日参省《练：shěng》乎己
2、用《拼音：yòng》作代词（繁体：詞）。只用作第二人称，一般作定语[拼音：yǔ]，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。
3、复音虚词“而已”，放在句末【读：mò】，表示限止的语气助词【练：cí】，相当于(繁：於)“罢了”。
4、【而后】才(繁体：纔)，方才。
①臣鞠躬尽【jǐn】瘁，死而后已。
5、【而况】即“何况”，用反问（繁：問）的语气表示更进一层的意思。
①今以yǐ 钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！
6、【既(读：jì)而】不久，一会儿。
三[sān]、其
1、用作代词，又分几种【繁：種】情况：
①第三人称代词。可代人、代事物，有在名{练：míng}词之前，作[读：zuò]领属性定语，可译为“他的”，“它的”（包括复数）。
②第三人称代词。一般代人，用在动词或形容词之前，作主（读：zhǔ）谓(繁体：謂)短语中的小主语（整个主谓短语，在句中作主语或宾语修饰语）应译为“他”“它”。
③皇冠体育活用为第一人称。可用作定语或[pinyin：huò]小主语，视句意译为“我的”或“我（自己）”。
④指示代词，表远指。可译为{pinyin：wèi}“那”“那个”“那些”“那里”。
⑤指示代词，表示“其[拼音：qí]中的”，后面多为数词。
2、用作副词。放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在{pinyin：zài}句末的语气助词配合，视[繁：視]情况可译为“大概”“难道”“还是”“可要”等，或省去。
3、用{pinyin：yòng}作连词。做连词用时，通常放在句首，表（繁体：錶）假设，可译为“如果”；表选择，可译为“还是【pinyin：shì】”
其业(yè)有不精，德有不成者，非天质【练：zhì】之卑，则心不若余之专（繁：專）尔，岂他人之过哉？（《送东阳马生序》#29
4、助词，起调（读：diào）节音节的作用，可不译。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求（练：qiú）索。（《离骚》）
四、以《练：yǐ》
1．介词，表示工具。译为[繁：爲]：拿，用，凭着。
①愿以十五城请易yì 璧。（《廉颇蔺相如列传》）
②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（《石钟山记（繁体：記）》）
2．介词（读：cí），表示凭借。译为：凭，靠。
①澳门新葡京以勇气闻于诸侯（读：hóu）。（《廉颇蔺相如列传》）
②久《练：jiǔ》之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）
③皆好辞而以赋{pinyin：fù}见称。（《屈原列传》）
3．介（练：jiè）词，表示所处置的对象。译为：把。
①操当以肃还付乡（繁：鄉）党。（《赤壁之战》）
4．介词，表示时间、处[繁体：處]所。译为：于，在，从。
①以八月十三斩(繁体：斬)于市。
②以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为(繁：爲)黄冠。
③果予以未时还家，而汝以辰时气绝(繁：絕)。
5．介[读：jiè]词，表示原因。译为：因为，由于。
①赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉【练：lián】颇蔺相如列传》）
②卒[pinyin：zú]以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑记》）
③怀王以不知忠zhōng 臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》）
6．介词，表示依据。译为：按照(zhào)，依照，根据。
①今以实校之。（《赤壁之《读：zhī》战》）
②余船以次俱进。（《赤壁（拼音：bì）之战》）
说明：“以”字的(读：de)宾语有时可以前置，有时可以省略。
①以一当十《拼音：shí》（成语）
②夜(读：yè)以继日（成语）
③秋以为期《练：qī》（《诗经•氓》）
7．连词。表示并列或递进关（繁体：關）系[繁体：係]。可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。
①夫夷以近，则(繁体：則)游者众。（《游褒禅山记》）
②忽魂悸【pinyin：jì】以魄动。（《梦游天姥吟留别》）
8．承接连词。前一动作行为往[读：wǎng]往是后一(拼音：yī)动作行为的手【shǒu】段或方式。可译为#30"而#30"或省去。
①余与(繁：與)四人拥火以入。（《石钟山记》）
②樊哙侧其盾以撞。（《鸿【pinyin：hóng】门宴》）
③各各竦立以听。（《促织【繁体：織】》）
9．目的连词，后一动作行为往{wǎng}往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以[读：yǐ]致”等。
①请立太子为王，以绝秦望。（《廉【练：lián】颇蔺相如列传》）
②当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与《繁：與》汝子（读：zi）（《祭十二郎文》）
③为秦人{读：rén}积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》）
10．连词。表示因果关系，常cháng 用在表原因的(读：de)分句前【qián】，可译为#30"因为#30"。例如：
①不赂者以【练：yǐ】赂者丧（《六国论》）
②所谓华山洞（拼音：dòng）者，以其乃华澳门银河山之阳名之也（《游褒禅山记》）
③诸侯以[读：yǐ]公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（《信陵君窃符救赵》）
11．连词。表示修饰关系，连接状语和中心语(繁体：語)，可译[繁体：譯]为#30"而#30"，或省去。例如：
①木欣欣以(读：yǐ)向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明《归去来辞》）
12．语气助词【pinyin：cí】，表示时间、方位和范围。例：
①受命以来，夙夜《pinyin：yè》忧叹。（以：表时间）（《出师表》）
②指从此以往十五都予赵。（以(拼音：yǐ)：方位）（《廉颇蔺相如列传》）
③自王侯以下莫不【拼音：bù】逾侈。（以：表范围）
13．语气[繁体：氣]助词，起调整音节作用。例：
①逆以煎(jiān)我怀。（《孔雀东南飞》）
14．动词，译为：以为（繁体：爲），认为。
①老臣以媪为长（读：zhǎng）安君计短也。（《触龙说赵太后》）
②皆以美于徐公。（《邹忌[拼音：jì]讽齐王纳谏》）
15．动词，译为：用《读：yòng》，任用。
①忠不必用兮，贤不必以《yǐ》。（《涉江》）
16．名词。译为：缘由(pinyin：yóu)，原因。
①古人秉烛游，良有以也（李白[读：bái]《春夜宴桃李园序》）
五{wǔ}、于
“于”是介词，总是跟名词、代词或短语结合，构成《chéng》介宾短语去修饰动词、形容词，表示多种（繁：種）组合《繁：閤》关系。
1、引进动作的《读：de》时间、处所、范围、对象、方[fāng]面、原因等，视情况可译为“在”“在……方面”“在……中(拼音：zhōng)”“向”“到”“自”“从”“跟”“同”“对”“对于”“给”“由于”等。
例如：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（《出师表《繁体：錶》》在……中）
请奉命求救于孙将军。（《赤壁之《拼音：zhī》战》向）
于其身【pinyin：shēn】也，则耻师焉……（《师说》对、对于）
2、放fàng 在形容词之后，表《繁体：錶》示比较，一般可（pinyin：kě）译为“比”，有时可译为“胜过”。
例{拼音：lì}如：冰，水为之，而寒于水。（《劝学》）
有时则只《繁：祇》是表示对象的性质和状态，可不译。
3、放在动词之后，引进行为的主动(繁体：動)者，可[kě]译为“被”，有时动词前还有“见”“受”等字和它相应。
例如：吾不能举全吴之地（练：dì）……受制于人……（《赤壁之战》）
4、复音虚词“于是”，用法与现代汉语的“于是”不完全相[xiāng]同。
①放在句子开《繁体：開》头，表前后句的（拼音：de）承接或因果关(繁：關)系，与现在的承接连词或因果连词相同。现代汉语也这样用。
②放在谓语之前或谓语之后[繁体：後]，“于是”属介宾短语作状语或补语。可根据“于”的{练：de}不同用法，分别相当于“在这”“从这（繁体：這）”等。
吾祖死于是，吾父死于是。（“在这[繁体：這]职业上”《捕蛇者说》）
六、乃(pinyin：nǎi)
（一）用作副词。1．表示前后两事在情理上的顺承或时【pinyin：shí】间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等①设九宾于廷，臣乃敢上璧（练：bì）。（《廉颇蔺相如列传》）②悉使羸兵负草填之，骑乃得过。（《赤壁之战》）③度我至军中，公乃入
（《鸿门宴》）2．强调某一行为出乎意料或违背{繁体：揹}常理，可译为“却”“竟（然）”“反而”等；①问今是何世，乃不知不汉。（《桃花源记》）3．可表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等。①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十（读：shí）八骑。（《项羽本纪》）4．用在判断句中，起确认作用，可kě 译为“是”“就是”等
①若事之不济，此乃天也。（《赤壁之（拼音：zhī）战（繁体：戰）》）②赢乃夷门抱关者也。（《信陵《pinyin：líng》君窃符救赵》）
（二）用作代词。1．用作第二【èr】人称，常作定语，译为《繁体：爲》“你的”；也作主语，译为“你”。不bù 能作宾语。①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
（陆游《示儿》）2．用作指示代词[繁体：詞]，译为“这样” 。①夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文之事》）3．还可作连词用，释(繁体：釋)为“若夫”“至于”“如果”等。【无乃】表猜测，译为“恐怕……”。①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎（《勾践灭吴（繁体：吳）》）②无乃尔是过与（《季氏将伐颛臾》）
【乃【练：nǎi】尔[繁：爾]】译为“这样”。①府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立（《孔雀东南飞》）
七、焉【读：yān】
1.语（繁：語）气助词。
（一）常用在句《练：jù》末，一般可不译出语气助词。
作词尾，相《pinyin：xiāng》当于“然”“......的样子”。
于是(练：shì)余有叹焉。（《游褒禅山记》）
（二）有时用于反诘语气，可译为#30"呢ne #30"。
万钟于我何加焉！（《鱼我(拼音：wǒ)所欲也》）
（三）#30"焉#30"在句中，作形容词、副词词尾，表示语气上的停顿《繁：頓》无义 。
硿硿焉，余固（gù）笑而不信也。（《石钟山记》）
2.代词。相《pinyin：xiāng》当于#30"之#30"。如：
使皇武[pinyin：wǔ]子辞焉。（《肴之战》）
3.疑【yí】问代词。译为#30"什么#30"、#30"哪里#30"等。如：
面目美好者，焉故必知者。（《墨子《读：zi》》）
且焉置土石？（《愚（练：yú）公移山》）
4.兼词。相当于#30"于是#30"、#30"于之#30"于此” 等。如【拼音：rú】：
必死是间，余收（练：shōu）尔骨焉。（《肴之战》）
微波入焉。（《石钟山shān 记》）
八【bā】、则
1.用作连词，可《kě》表示多种关系。
①表示承接关系。一般用来连接两个分句或紧缩复句中的前后两(繁：兩)层意思，表[biǎo]示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为“就”“便”，或译为《繁体：爲》“原来是”“已经是”。
例如：故木受绳则直[读：zhí]，金就砺则利。（《劝学》）
②表示假设(拼音：shè)关系。有的用在前一分句，引出假设的情况，相当于“假使”“如果”；有的用于后面的分句，表示假设或推断的结果，相当于“那么”“就”。例如： 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于（繁：於）忧患，死于安乐》）
③表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对(繁体：對)、结构相似的一个分句里，表示两个(繁：個)（或两个以上）分句之间是并列关系（不是表示两个词之间）。可译为“就”，或不译。
例如： 位卑(读：bēi)则足羞，官盛则近谀。（《师说》）
④表示转【zhuǎn】折、让步关系。表示意思有转折时，“则”字用在后一分句，可译为“可是”“却”；表示姑且承认一件事，预备下句转入正意时，“则”字用(pinyin：yòng)在前一[拼音：yī]分句，可译为“虽然”“倒是”。
例(练：lì)如： 于其身也，则耻师焉，惑矣。（《师说》）
2、用作（读：zuò）副词。用在判断句中，起强调[繁：調]和确认作用，可译作“是”“就【pinyin：jiù】是”。
例（pinyin：lì）如： 此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）
九{练：jiǔ}、何
（一）用作疑问代词[繁：詞]。1．单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”，可译为“为什么”“什么原因”。①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）②齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六《pinyin：liù》国论》）2．作动词《繁体：詞》或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。译时，“何”要后置
①豫州今欲何至？（《赤壁之战》）②大王来何操？（《鸿门宴》）3．作定语，可译为“什么”“哪”。①然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）（二）用作疑问副词。1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。①何不按兵束甲，北【běi】面而事之？（《赤壁之战》）②徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）2．用在形容词前，表示程度深[shēn]，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”
（三）作语助词，相当《繁：當》于“啊”。①新妇车在后，隐隐何甸甸。（《孔《练：kǒng》雀东南飞》）（四）何：通“呵”，喝问。①信臣精卒陈利兵而谁何
（谁何：呵问他是谁。意思是检查盘问。）（《过秦论》）【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。①以五十步笑百步，则何如？（《季氏将伐颛臾》）②沛公大惊，曰：“为之奈何?”（《鸿门宴》）③奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）【何{pinyin：hé}以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么(me)”“凭什么”等
①一yī 旦山陵崩，长安君何以自托于赵（《触龙说赵太后》）
【无何】译为“不久”“没多久”。①抚军不忘《练：wàng》所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役（《促织》）【何乃】译为“怎能”①阿母谓府(拼音：fǔ)吏：何乃太区区（《孔雀东南飞》）
十[拼音：shí]、且
1.用作连词。 且表示递进关《繁：關》系。
例如：彼所将中国人不过十五六万(繁体：萬)，且已久疲……（《赤壁之战》）
且将军大势可以拒操者，长江也……（《赤壁之《读：zhī》战》）
表示并列关系【繁：係】。
河水清且涟猗[yī]……（《伐檀》）
有时相当于【练：yú】“尚且”，先让步，后推进一层。
例如： 古之圣人[rén]，……犹且从师而问焉……（《师说》）
2开云体育.用作副{pinyin：fù}词。 相当于“将”“将要”，“暂且”“姑且”。 例如：北山愚公者，年且九十。
驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且《pinyin：qiě》噬已也，甚恐。（《黔之驴》）
存者且偷生，死者长已【拼音：yǐ】矣！（《石壕吏》）
十一《练：yī》、若
1、动词，像（xiàng），好像。例如：视（繁体：視）之（练：zhī），形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良（《促织》）
2、用作代（读：dài）词。①表示第二人称，相当于“你”“你们”；作定语时则译为“你的”。例如：若入前为寿 ，寿毕 ，请以剑舞（《鸿门宴》）不者，若属皆且为所虏（《鸿门宴》若属：你们这些）更若役，复《繁体：覆》若赋……（《捕蛇者说》你的）②表近指，相当于“这”“这样”“如此”。例如：以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也（《齐桓晋文之事》）3、用作连词
①表假设，相当于“如果”“假如”等。例如：若据而有之，此帝王之资也。（《赤壁之战》）若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。（《赤壁之战[zhàn]》）②表选（繁体：選）择，相当于“或”“或者”
例如[读：rú]：以万人若一郡降者，封万户。（《汉书·高帝纪》）③至，至于。例如：若民，则无恒产，因无恒心。（《齐桓晋文之事》）【若夫】是[shì]用在一段话的开头、引起论述的词
近似“要[拼音：yào]说那”、“像那”的意思。①若夫霪yín 雨霏霏《练：fēi》，连月不开。（《岳阳楼记》）
【若定】心中（练：zhōng）有数，从容不迫。①指挥若定。（《赤壁之战》）
十{shí}二、所
1.用作助词。 经常放在动词前，同动词结合，组成(chéng)“所”字结构。“所”字结构【练：gòu】是名词性短语，表示“所……的人”、“所……的事物”、“所……的情况”等。
例如： 故余虽(suī)愚，卒获有所闻。（《送东阳马生序》）
“所”和动词结合，后面(繁体：麪)再有名词性结构，则所字结构起定语的作用。
例如： 夜则以兵围所寓舍。（《〈指（练：zhǐ）南录〉后序》）
臣所过屠《拼音：tú》者朱亥，此子贤者，世{读：shì}莫能知，故隐屠间【练：jiān】耳。（《信陵君窃符救赵》）
2.在有些句子中，“为”和“所（读：suǒ）”呼应，组成“为……所……”的格式（练：shì），表示被动。
例如《拼音：rú》： 贾家庄几为巡徼所陵迫死。（《〈指南录〉后序》）
嬴[yíng]闻如姬父为人所杀。（《信陵君窃符救赵》）
3.复音虚词“所以”。用法主要有两种：一种表[biǎo]示原因。例如： 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉【pinyin：hàn】所以倾颓也。（《出师表》）
吾所以为此者，以先国家之（pinyin：zhī）急而后私仇也。（《廉颇蔺相如列传》）
一种表示手[练：shǒu]段和目的。
师者，所以{读：yǐ}传道受业解惑也。（《师说》）
十三、为《繁：爲》
“为”在文言中经常（cháng）用作动词和介词，也可以用作助词。用作动词，意思是“做”。还可作判断词“是（拼音：shì）”用。这些都属于实词范围
下文介绍作虚词用【读：yòng】的几种用法。
1.用作介词。除表被动{练：dòng}外，一般读去声。
①表示动作、行为的对象。可译《繁：譯》为“向”“对”等。
例如： 此中人语云：“不足为外人道《pinyin：dào》也。”（《桃花源记》）
②表示动作、行为(拼音：wèi)的替代。可译为“替”“给”等。
例如[读：rú]： 当横行天下，为汉家除残去秽……（《赤壁之战》）
公为我献《繁：獻》之。（《鸿门宴》） ③表示动作、行为的{de}时间。可译为“当”“等到”等。例如： 为其来也[读：yě]，臣请缚一人过王而行。（《晏子使楚》）
④表示动作、行为的目的。可译为(繁体：爲)“为着”、“为了”。例如： 天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利[lì]往。（史记·货殖列传序》）
⑤表示动作(拼音：zuò)、行为的原因。可(pinyin：kě)译为“因为”“由于”。例如： 吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。（《庖丁解牛》）
⑥表示被动关系。读阳平声，可译为“被”。“为”所{读：suǒ}引进[繁：進]的是动作行为的主动者；有时亦可不出现主动者；有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”。
例lì 如：不者，若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）
今不《练：bù》速往，恐为操所先。（《赤壁之战》）
2.用{练：yòng}作助词。读阳平声，放在疑问句之末，表示诘问，前面有疑问代词跟(pinyin：gēn)它呼应。可译为#30"呢#30"？
例如： 如今人方为刀俎……何辞为？（《鸿(hóng)门宴》）
十四、因《读：yīn》
用作介词。介绍动作、行为《繁体：爲》发生的原因、依据、方式，可[练：kě]分别译为“因为”“由于”，“趁着”“凭借”，“经过”“通过”。
例如： 振《pinyin：zhèn》声激扬，伺者因此觉知。（《后汉书·张衡传》）
因宾客至蔺相如门谢罪……（《廉【读：lián】颇蔺相如列传》）
用作连词。表示顺接上文，可译（繁体：譯）为“于是”“便”。
例如： 因拔刀斫前qián 奏案……（《赤壁之战》）
相如因持璧却立……（《廉(lián)颇蔺相如列传》）
练《繁体：練》习：
1、因坐法华（繁体：華）西亭
十（练：shí）五、与
作{zuò}虚词用。
解释为：和、跟、同。例如： 吾与汝（练：rǔ）毕力平险，指（pinyin：zhǐ）通豫南……（《愚公移山》）
句末语气词，表示疑[读：yí]问[拼音：wèn]或感{gǎn}叹。后写作“欤”。2、 作实词用，可解释为“给予、给”，“结交、交好”。
十六（pinyin：liù）、矣
语气助（读：zhù）词
1.用于(拼音：yú)陈述句尾。或助肯定语气，有的可译为#30"了(繁：瞭)#30"，有的可不译；或助已然语气，说明事情已实现，可译为#30"了#30"；或助将然语气，说明事情将要实现，可译为#30"了#30"。
此为长江之险已【练：yǐ】与我共之矣。（《赤壁之战》）
原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知{zhī}之矣。（《伶官传序》）
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已(拼音：yǐ)亭亭如盖矣。（《项脊轩志》#29
事急而不断，祸【繁：禍】至无日矣！（《赤壁之战》）
2.用于《繁：於》感叹句。助感慨、讽刺、赞颂语气，可译为#30"了#30"#30"啊#30"。
甚[读：shén澳门永利]矣，汝之不惠！（《愚公移山》）
呜呼，烈矣！（《谭(繁：譚)嗣同》）
3.用于祈使句，助（拼音：zhù）请求、劝勉、禁止语气，可译为#30"吧#30"。
愿君即以遂备员而行矣。（《毛遂suì 自荐》）
公gōng 子勉之矣，老臣不能从。（《信陵君窃符救赵》）
4.用于疑问句末，助疑问语气《繁：氣》。
年几何【拼音：hé】矣？（《触龙说赵太后》）
十七【拼音：qī】·者
（1）指人、物、事、地点等，相当于yú “......的de ”或“......的人（东西(拼音：xī)、事情、地方）。”
例(拼音：lì)：
近塞上之(pinyin：zhī)人，有善术者。（者：指人）
若所市于人者，将《繁体：將》以实笾豆奉祭祀、供宾客乎？
其他祖父积（繁体：積）、子孙弃者无论焉。（者：指事。）
（2）与“若”之类【繁：類】字组《繁体：組》成[读：chéng]某种词组，或单用，表示比拟，相当于“......的样子”、“......似的”。
例：
然往来视之，觉无异[繁：異]能者。
言之【拼音：zhī】，貌若甚戚者。
（3）放在主语之后，表示提【练：tí】顿或判断。
例(读：lì)：
北山愚公者，年[nián]且九十。
陈胜者，阳城人{读：rén}也。
廉颇（繁体：頗）者，赵之良将也。
（4）放在主语(yǔ)之后，引出原因。
不以木为之者，文理有(pinyin：yǒu)疏密。
然操《练：cāo》遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
而安陵以[pinyin：yǐ]五十里之地存者，徒以有先生在也。
（5）放（练：fàng）在疑问句末，表示疑问。
例：
何者？上下之{读：zhī}分也。
（6）放（拼音：fàng）在假设复句中，表示假设，相当于“如果......”、“......的话”。
例：
入则无法家弗士，出则{练：zé}无敌国外患者，国恒亡。
尽吾志而不能至者，可以无(繁体：無)悔矣。
（7）放在“有”字的宾语之后{pinyin：hòu}，表示提顿。
例：
有蒋氏者专其利[lì]三世矣。
有郭【练：guō】四者，凡四杀人。
楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞(繁体：辭)而以赋见称。
（8）放在数词《繁：詞》之后（翻译时，要（yào）根据所列事[读：shì]物，在数词词后加上相应的量词和名词）。
例{pinyin：lì}：
或异于二者之《pinyin：zhī》为，何哉？（二者：两种心情。）
此数者用兵之{zhī}患也。（此数者：这几点。）
（9）放在后置的定（拼音：dìng）语这后，相当于“的”。
例：
求人可使报秦者，未得。（定语[yǔ]是“可使报秦者”，中心词是“人”。
于是令齐军善射者万弩，夹道《dào》而伏。
（10）放在时间词之后，表示停顿，起调整音[pinyin：yīn]节作用。
例：
近者奉辞[繁：辭]伐罪。
古者以天下为主，君为客。
远者数世，近[读：jìn]者及身。
#2811#29放在陈述句末，表示陈述【拼音：shù】结束。
例(读：lì)：
送之至湖口，因得观所谓石钟【练：zhōng】者。
始臣之解牛之时，所见无（繁体：無）非牛者。 不者，若属皆且为所虏。
十八【bā】、乎
（一[练：yī]）用作语气助词。
1．表疑问语气。可译为[繁：爲]#30"吗#30"#30"呢#30"。
①几寒乎？欲食乎？（《项(繁：項)脊轩志》）
②技盖至此乎？（《庖丁解牛{pinyin：niú}》）
③欲安所归乎？（《赤壁之战【练：zhàn】》）
2．表示反问语气，相当于《繁：於》#30"吗#30"、#30"呢#30"。
①布衣之交尚不相欺，况在国乎hū ？（《鸿门宴》）
②吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师(繁体：師)说》）
③然豫州新败之后，安能抗此难（繁体：難）乎？（《赤壁之战》）
3．表测{练：cè}度或商量语气，可译为#30"吧#30"。
①王之好乐甚，则(拼音：zé)齐其庶几乎。（《庄暴见孟子》）
②圣人《读：rén》之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
③日{拼音：rì}食饮得无衰乎（《触龙说赵太后》）
④今亡亦死，举大计亦死，等死{sǐ}，死国可乎？（《陈涉世家》）
⑤无（繁体：無）以，则王乎？（《齐桓晋文之事》）
4．用于感叹句或祈使句，可译(拼音：yì)为#30"啊#30"#30"呀#30"等。
①宜乎百姓之谓我爱也（《齐(繁：齊)桓晋文之事》）
②悔相道之不察兮，延伫乎吾将（繁体：將）反（《离骚》）
③西望夏口，东望武昌，山川相{拼音：xiāng}缪，郁乎苍苍（《赤壁赋》）
④长铗归来乎！出无车(繁体：車)（《冯谖客孟尝君》）
5．用在句中的停顿《繁体：頓》处。
①于是乎书[繁：書]。
（二）用作介词，相当于#30"于#30"，在文中有yǒu 不同的翻译。
①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（《岳（繁：嶽）阳楼记》）（乎：于）
②今虽死乎此，比吾乡邻{练：lín}之死则已后矣。（《捕蛇者说》）（乎：在）
③生乎吾前，其闻道也固先乎吾(拼音：wú)?（《师说》）（前一个#30"乎#30"：在；后{pinyin：hòu}一个#30"乎#30"：比。）
④吾尝疑乎是。（乎：对(duì)。）
⑤君子博学而日参省乎己。（《论语{pinyin：yǔ}》）（乎：对。）
⑥亦无怪乎其私之也。（乎：对（繁体：對）于）
⑦盖进乎技矣。（《庖丁解牛》）（乎：比（pinyin：bǐ））
⑧以吾【练：wú】一日长乎尔。（尔:比。）
（三）可作词cí 尾，译为#30"……的样子#30"#30"……地#30"。
①以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必(拼音：bì)有余地矣（《庖丁解牛》）
②浩浩乎如冯虚御（繁体：禦）风，而不知其[读：qí]所止；飘飘（繁：飄）乎如遗世独立，羽化而登仙（《赤壁赋》）
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