幼儿[繁：兒]户外自主游戏参考文献国外 适合幼儿园幼儿自主游戏户外低结构材料有哪些？

适合幼儿园幼儿自主游戏户外低结构材料有哪些？幼儿园室外体育游戏投放材料有户外体育区域活动中材料色彩鲜艳、器材新颖或有声响，都能极大的吸引幼儿的注意力，他们会来尝试一番，仔细琢磨这些器材的玩法活动中，将幼儿发展所需的基本动作在有限的环境中呈现，教师所提供的材料能让幼儿自由选择，提供不同层次的材料，幼儿可以自由选择玩伴和活动内容

适合幼儿园幼儿自主游戏户外低结构材料有哪些？

使活动场地和材料具有开放性《pinyin：xìng》。

如果活动材料具有可变性，那么幼儿在活动中的兴趣就会增加，在活动的{pinyin：de}过(繁：過)程中幼儿会不断变化玩法。

如：跳圈、走梅花桩等，当幼儿玩了好几次后，他们会改变材料的用途，把两只手臂和头伸入(读：rù)圈内当成小乌龟；幼儿还会把[读：bǎ]梅花桩重新组合，使之呈现出新的活动方式，既提高了活动的难度，又能重新激起幼儿玩的兴趣和再《pinyin：zài》探索的愿望。

如何有效指导幼儿户外自主游戏？

角[读：jiǎo]色不同，户外游戏指导（繁：導）的《读：de》方法就有区别。我就从两种角色或身份来回答你的问题。

一、幼儿园教师有效《读：xiào》指导孩子户外游戏的方法。

游戏是幼儿的主导活动，也是孩子[拼音：zi]们最喜欢的活动。户外活《拼音：huó》动是孩子游戏（繁体：戲）活动的形式之一，又分为集体活动和自由活动两种。

集体（繁体：體）活动多数是[读：shì]老师组织的体育游戏，如《老鹰捉《读：zhuō》小鸡》，《蜈蚣竞走》等。

自由活动主要是指幼儿在老师的监护下《拼音：xià》自主选择玩大型玩具，如：滑梯、转椅、攀登架、跳跳床等，澳门威尼斯人也可以玩沙包、飞碟、羊角球、跳绳等。

幼儿园{pinyin：yuán}户外活动时，老师有效的指导方法是：

1、介绍玩法和（读：hé）游戏规则。不管是集体活动还是自由活动，都有一定的玩法和规则，开始活动前，老师一定要给孩子讲明白这种游戏怎样玩？有什么规则必须遵守[读：shǒu]等。

2、强调注意事项。这一点很重要，任何户外活动前，老师首先强调的是注意安全；其次是（练：shì亚博体育）遵守游戏规则；再就是遵守纪律。

3、组织幼儿开始游戏活动。教师参与到活动中，可以是共同游澳门金沙戏，也(yě)可以是帮助指导。

4、活动结束时，就本次活动小结、讲评，对孩子的表现及[拼音：jí]时给予鼓励。

二、家长有效指[zhǐ]导孩子户外活动的方法。

家庭户外活动是孩子最开心的活动，能和爸爸妈妈（繁：媽）一起到户外，到大自然中去玩，是孩（读：hái）子们非常渴望的。家长应该多抽时间陪孩（拼音：hái）子进行户外活动。具体指导方法：

1、选择适合的活动内容[拼音：róng]澳门金沙。一定要征得孩子的意见，调动孩子的积极性。

2、给孩子的穿着一定要宽（繁：寬）松舒适。

3、选择适合孩子的活动器械。

4、和孩子一起活《huó》动，或者给孩子找到几个游戏伙伴。

5、对孩子在活开云体育动中的表现及时鼓励，让孩子有成（拼音：chéng）就感。

总之，多和孩子进行户外活动，有利[拼音：lì]于孩子的身心健康发展，是值(读：zhí)得大力推广的。

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