幼儿园中班科学课分析怎样上好科学课？一、授课题目：小动物怎样过冬？ 二、授课学时：一学时 三、课型：中班科学课 四、教学目标： 1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物； 2、技能目标：让幼儿了解动物的过冬方式的原因，并自主探索、讨论，根据动物生活的习性，以及过冬的不同方式进行简单的分类
幼儿园中班科学课分析怎样上好科学课？
一、授课题目：小动物怎样过冬？二{读：èr}、授课学时：一学时
三、课型：中班科学课（繁体：課）
四、教学《繁体：學》目标：
1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式(读：shì)的代表性动[拼音：dòng]物；
2、技能目标：让幼儿了解动物的过冬方（拼音：fāng）式的原因，并自主探索、讨论，根据动物生活的习性，以及过冬的不同(繁：衕)方式进行简单的分类。通过《繁体：過》操作和观察，并结合自己已有的经验，得出结论；
3、情感目标：激发和培养幼儿好奇、好（拼音：hǎo）问、好探索的态度，让幼儿探索动物的生(shēng)活从中感受到极大[拼音：dà]的兴趣。
五、教学《繁：學》分析：
1、教学内[nèi]容分析：
①教学主要内容：本课首先由一个手指游戏作为导入，引起幼儿的世界杯兴趣，再由一个故事作为过渡，引出动物两种过冬的方式，重点了解动物冬眠的原因，再延伸内容，让幼儿了解动物过冬《繁体：鼕》的方式除了冬眠和换毛，还有迁徙和储存粮食等。
②教学重、难点：幼儿科学教育活动是启蒙性教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。本次活动的重点就是让幼儿了解过冬的不同方式，通过观(繁：觀)察，激发他们(拼音：men)的求知和探索欲望。难点就是让幼儿根据动物生活的习性以及动物过冬的不同方式进行简单的分类，通过操作让幼儿实际的参与了活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。
2、学生分析：中班幼儿的想象水平提高，可以在课堂讨论中回想，答出很多延伸的《练：de》问(繁体：問)题及自主想象。理解能力也增强，喜欢有游戏，有互动的课堂气氛，中班儿童有一定生活经验，可以理解成人的很多语言。
六、教学用{pinyin：yòng}具：
自制过冬、换毛过冬小动物的房子、ppt课件、多《练：duō》种小动物的图片。
七{qī}、教学过程：
（皇冠体育一《pinyin：yī》）、导入部分
教师（繁体：師）通过带领小朋友做手指游戏《幸运飞艇悄悄话》，吸引小朋友的注意力。
悄悄话(huà)
小xi皇冠体育ǎo 鸟小鸟住在大树上
田鼠田鼠住[拼音：zhù]在大树下
喇叭花喇lǎ 叭花爬呀爬
喇叭花喇叭花变成小电话[繁体：話]
喳喳喳，吱吱吱《读：zhī》......
小鸟(繁：鳥)和田鼠说着悄悄话......
手指游戏结束后，教{练：jiào}师紧接着询问小xiǎo 朋友：#30"小朋友们，你们知道小鸟田鼠在说什么悄悄话吗？那你们想知道小鸟和田鼠在说什么悄悄话吗？#30"紧接着教师讲小鸟和田鼠说的悄悄话故事，作为导入。
（二《拼音：èr》）、基本部分：
1、重点掌握冬眠[拼音：mián]和换毛的过冬方式：
①、下雪了，找动物宝宝出去玩（繁：翫）儿，并且出示下雪天的PPT。
#30"哇，下[pinyin：xià]雪啦！动物宝宝们，我们可以出去堆雪人啦！我们到（拼音：dào）小（读：xiǎo）刺猬家叫小刺猬出来玩吧！#30"
教《拼音：jiào》师做敲门动作。
#娱乐城30"咚咚咚（练：dōng），请问小刺猬在家吗？我们一起出去玩吧！#30"
出示小刺猬睡觉的PPT，#30"嘘，别吵，小刺猬在睡觉呢，他不吃（繁体：喫）不喝，一[读：yī]直睡到《读：dào》春天才出来玩儿呢！#30"
#30"哎，算了，小刺猬在睡觉呢，我们还是去小青蛙的家找小青蛙玩儿吧！#30"
教师敲小青蛙《wā》的门：#30"咚咚咚《pinyin：dōng》，请问小青蛙在家（繁体：傢）吗？我们一起出去玩吧！#30"
出示小青蛙的PPT：#30"谁啊，别吵《拼音：chǎo》，我在睡觉呢，我要睡[拼音：shuì]到[练：dào]春天才出来玩呢！#30"。
②、教师抛出问题，请幼儿发表自己的看[读：kàn]法。
#30"哎[读：āi]呀，怎么回事啊？怎[拼音：zěn]么都要睡觉啊？小朋友们，你们知道{dào}这是怎么回事吗？#30"
③、#30"哦，原来他们是在冬眠啊！那他(读：tā)们为什么要《pinyin：yào》冬眠呢？#30"请孩子说一说。
④、出示PPT，解释《繁体：釋》什么是冬眠。
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