中职教师家访经验介绍 幼儿园《繁体：園》家访的目的？

幼儿园家访的目的？幼儿教师家访，有利于了解幼儿情况，并解决幼儿的一些问题行为，争取家长配合幼儿园的工作，从而大大地提高幼儿园教育质量和效率，另还可以增进幼师和家长的关系，是实现家园共育的有效途径，也是每位幼教工作者经常思考的问题

幼儿园家访的目的？

幼儿教师家访，有利（读：lì）于了解幼儿情况，并解决幼儿的一些问题行为，争取家长配合幼儿园的工作，从而大大地提高幼[pinyin：yòu]儿园教育质量和（拼音：hé）效率，另还可以增进幼师和家长的关系，是实现家园共育的有效途径，也是每位幼教工作者经常思考的问题。

1．有助于深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。通过与家长面对面的交jiāo 流，教师能为家长娱乐城提供适合于幼儿自身发展的建议，针对性强，有助于幼儿形成富有个性的健康人格。

2．有助于对（繁体：對）有特殊问题的幼儿性格的塑造。通过家访，找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。澳门新葡京如：性格内向的孩子、生活自理能力差的孩子、单亲或离异家庭的孩子等。

3．有助于家教经验{pinyin：yàn}的分享。家长中也有许（繁体：許）多先进的教育思想和实际有效的经验，不仅教师可以从中获益很多，而且通过家访，教师将这些经验介绍给不同的家庭，使好的经验得以分享，好的方法《fǎ》得以推广。

你如何看待老师家访？

老师家访，这是中国教育的老传统，也是一种行之有效的学校教育澳门新葡京与家庭教育密切相结合的好方法。但是，如今这种做法，已很少见到了。那么，究竟这是退化了，还《繁体：還》是进化了？

我的看法是:二者兼而有之。

一，先说‘’进化‘’说。

2，学生家长大都务工在外澳门威尼斯人，实地家访不现实。而无线通讯联络随[繁体：隨]时随地，基本不受限制。

3，现在学生[shēng]异地上学较多，家长[拼音：zhǎng]又往往不定时在家，所以不方便登(dēng)门家访。但电访（电话直接联系沟通家访），请访（老师电请家长到校）还是很方便的，可行的。

4，为[繁澳门金沙：爲]老师节省了很多宝贵时间，减轻了老师的跑腿之力。

5，定期召开家长会，也是一种新型的家校相结合的[pinyin：de]好方法。

二，再说‘’退化‘’说。

1，老师与家长沟通，有很多在电话中是说不清的（拼音：de），沟不明的。

2，缺乏实地家访(fǎng)的意外感受，缺乏双方之间的亲切感，真情感。

3，缺乏实地家访直接面谈的[读：de]特殊效果和真实的情绪感受。

综上所述，完全家访也不现实，但全部丢掉家访也有缺陷。若能将二者结合起来，我想既继承了老传统，又适应了时代的变化，也许[xǔ]其教育效应[繁体：應]，理应更好，绝不会更差！

最后提（拼音：tí）醒:

无论采用什么形式家访，一般情况下，尽量对学生多肯定，多鼓励，多希望，少批评，少指责，少告状！

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