新的一周开始了，五年级语文网课，咋上效果最好呢？首先感谢您的邀请这个问题对于当今的老师们是个全新的命题！以下是我在给孩子们上网课的一些做法，希望对您有所帮助！我们班的“网上教学”。我选择了：“录播视频授课—师生共学—延学辅导—课后练习—学情检查—反馈鼓励”的模式，依托微信和“小管家”小程序，在不能面对面亲自授课和监管的情况下保证不让一个孩子掉队
新的一周开始了，五年级语文网课，咋上效果最好呢？
首先感谢您的邀请这个问题对于当今的老师们是个全新的命题！以下是我在给孩子们上网课的一些做澳门巴黎人法，希望对您有[yǒu]所帮助！
澳门伦敦人我们班的(de)“网上教学”。
我选择了：“录播视频授课—师生共学—延学辅导—课后练习—学情检查—反馈鼓励”的模式，依托微信和“小管家”小程序，在{pinyin：zài}不能面对面亲自授课和监管的（拼音：de）情况下保证不让一个孩子掉队。
1.录播视频（繁体：頻），师生共学。
我选择的是教澳门永利育部制定的“云课堂”，是清华附小的老师在授课，我和孩子们共学，对孩子们来说是在享受优秀的教育资源，对于我来说也是一次难得的学（繁：學）习机会。
2.延学辅导，课后（繁：後）练习。每节课和孩子们共学后，我会根据课堂上老师的授课内容和授课方法，针对本班孩子的学情布置作业{pinyin：yè}。作业要能帮助理解当天课堂所学内容，还要和原有学习方法和习惯（繁体：慣）有所衔接。
3.学情检[繁体：檢]查，反馈鼓励。
每[读：měi]天的作业都以语（繁：語）音和照片的形式上传到“小管家”小程序。我会逐一检查，并指出作业中的问题，督促孩子改正，最主要的是对优秀作业进行奖励：评出优秀作业，给优秀日记发电子奖状(繁体：狀)。
4.定期开主题网络直播班会
网络直播班会上让孩子们畅所欲言，谈自己[读：jǐ]的学习体会，我们老师可以根据孩子们的学习情况进行正面的疏导澳门新葡京，建议多用和孩子们贴近的网络语言，以此来拉近和孩子们的距离！
希《pinyin：xī》望我的回答能帮助你
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