幼儿[繁体：兒]园托班教案格式托班幼儿发展的目标教案怎么写？

托班幼儿发展的目标教案怎么写？托班幼儿发展目标健康领域一、逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。二、逐步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。三、在生活自理中，能手眼和全身协调地运动与操作。如吃饭、穿脱衣服、端拿物品

托班幼儿发展的目标教案怎么写？

托班幼儿发展目标

健康【读：kāng】领域

一、逐渐适应集体生活[练：huó]，保持稳定、愉快的情绪。

二、逐步养成chéng 一日生活中必要的生活、卫生习惯。

三、在生活自理中，能澳门银河手眼和全身协调地运动与操作。如吃饭、穿脱衣服、端拿物品（拼音：pǐn）。

四、喜欢参加走、爬、跑、跳、平衡等活动，能从中获得快乐的体验。

五、能合群地参加体育游戏，并能执行(读：xíng)简单的游戏规则。

六、喜欢和同伴共同做操，感受互相注视和模仿(繁体：彷)的乐趣。

七、能初步{读：bù}运用简单的器械进行运动，如踢球、拍球等。

八、有初步的安全意识、能避开明显的不安全因{yīn}素。

语言[读：yán]领域

一、喜欢倾听和参与成人或同伴的（拼音：de）交谈。

二、乐意回答成《练：chéng》人的提问，也能向成人提出简单的问题。

三、能用几句话说出刚才（繁体：纔）经历的事情，并能让听者基本听懂。

四、能完成两项语言指{pinyin：zhǐ}令。

五、能在成人的帮助下说出画【pinyin：huà】面上的主要内容。

六、喜[拼音：xǐ]欢听成人讲故事、念儿歌，并有自发模仿的积极性。

七、会一页一页地澳门新葡京翻书和看书，看完后把书归还原（读：yuán）处。

八、喜欢结伴《读：bàn》或独自在同伴面前念儿歌。

社会[拼音：huì]领域

一、能较快地适应和喜欢(繁体：歡)托班生活。

二、乐意在成【拼音：chéng】人的帮助下学习自己的事情自己做。

三、能遵守简单的生活常规和行为准则，并逐《zhú》渐养成习惯。

四、能亲近老师和同伴，乐意帮他们做(读：zuò)点事。

五澳门永利、在成人的指导下，乐意与同伴交换或分享食物和玩具，并能获[繁体：獲]得愉快的体验。

六、喜欢参加集体活动，能互不干涉（shè）地与同伴一起游戏。

七、对同伴的情绪有适(拼音：shì)度的反应，有关心同伴的表现。

八、知道自己的《拼音：de》姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址。

九、会主动地在成人的提醒下使用简单的礼貌{练：mào}用语。

科学《繁体：學》领域

一、对周围的许多事物有自发的敏感性和《读：hé》好奇心，有探索的愿望。

二、乐《繁：樂》意并能教专注地参与识别、比较、选（繁体：選）择、归类、匹配、改错(繁体：錯)等智力活动。

三、能凭感觉辨别{练：bié}物体的气味和其他特征。

四、能区别两个物体的上下、里外《pinyin：wài》、前后和远近。

五、能认识并说出3—开云体育—4种颜色，认识圆形和方形{pinyin：xíng}。

六皇冠体育、能点数2——3件物[pinyin：wù]品。

艺术领域yù

一、乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和hé 表现力。

二、乐意结伴或独自在同伴面前表现（繁体：現）自己的本领。

三、喜欢参加美术活《读：huó》动，能大胆地尝试用{yòng}多种材料进（繁体：進）行造型游戏。对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。

四、能运用手指、手腕的活动进行折叠(拼音：dié)、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用《练：yòng》剪刀的《pinyin：de》技能。

五、乐意在成人的帮助下，学习正确地使用和整理材(拼音：cái)料。