中班综合教案小蛇多多中班贪吃蛇游戏规则[繁：則]？

中班贪吃蛇游戏规则？蛇头领头，路过幼儿身边，跟在蛇尾后年，以此类推，直到所有的小朋友变成长长的蛇中班幼儿贪吃蛇游戏规则？1、幼儿要一个跟着一个走不能掉队。2、行走过程中不能碰到障碍物，蛇头不能碰到蛇身、蛇尾，碰到者将退出队伍回到场地，等待再次蛇头邀请

中班贪吃蛇游戏规则？

蛇头领头，路过幼儿身边，跟在蛇尾后年，以此类推，直到所有的小朋友变成长长的蛇

1、幼儿要一个跟着一[pinyin：yī]个走不能掉队。

2、行走过程中不能碰到障碍物，蛇(读：shé)头不能碰到《pinyin：dào》蛇身、蛇尾，碰到者将退出队伍回到场地，等待再次蛇头邀请。

活动目标《繁：標》：

　　1．理解故事内容的趣{练：qù}味性，知道一{读：yī}些动物角色的特性：如狐狸的狡猾，狼的粗暴。

　　2. 做事情时学会独立思考问题(繁：題)。

　　3．尝试根据故事内容进行开云体育角（拼音：jiǎo）色表演活动重点：

　　1．理解故事内容的趣味性[xìng]，知道油炸团子被吃掉的原因。

　　2. 做[读：zuò]事情时学会独立思考问题。

　　活动难[繁体：難]点：

　　尝试根据故事内容进行角色表《繁体：錶》演。

　　活动准（读：zhǔn）备：

　　故事角色图片：油炸团子zi 、兔子、狼、熊、狐狸等。

　　澳门金沙活动过程：

　　一、直接引入故[读：gù]事。

　　今天，老师讲一个非常有趣的《读：de》故事给你们听，好吗？

　　二、分段欣赏故《练：gù》事《油炸团子》--分段讲述故《pinyin：gù》事，帮助幼儿熟悉故事内(拼音：nèi)容，为角色扮演作铺垫。

　　1．教师讲述故事《油炸团亚博体育子（练：zi）》至#30"狼唉，我更得溜开了#30"。

　　2．教师：老奶奶是怎样制作油[拼音：yóu]炸团子的？

　　3．教师：后来，油炸团子发生了什么事情？第一次它碰到了谁？兔子要对[繁体：對]它怎样？油炸团子说了什么？它最后被兔子吃掉[拼音：diào]了吗？

　　4．教师：第二次油炸[拼音：zhà]团子碰到了谁？它说了《繁体：瞭》什么？它被狼吃掉了吗？--注意提醒幼儿狼的声音特征是怎样的，为角色扮演作铺垫。

　　5．教师[繁：師]：你觉得油炸团子还会遇到谁呢？--发挥幼儿的想象能力，猜[拼音：cāi]一猜[练：cāi]会是谁？

　　三、继续欣【拼音：xīn】赏故事《油炸团子》--欣赏故事的后半部分，通过提问的方式让幼儿知道油炸团(繁体：糰)子最《练：zuì》终的结果，为角色扮演作铺垫。

　　1．澳门金沙教师继续讲述故事《油炸(zhà)团子》至结尾。

　　2．教师澳门威尼斯人：第三次油炸团子碰到了谁？它被吃[繁体：喫]掉了吗？

　　3．教师(繁：師)：最后油炸团子碰到了谁？狐狸让它干什么？它是怎么做的？最后的结{繁体：結}果怎样？--知道狐狸很聪明，一步一步引诱油{读：yóu}炸团子上钩，比较狡猾。

　　4．教师：你觉得油炸团子为什么[繁：麼]会被吃掉呢？

　　5．教师：如果你是油炸团子，你会怎样做？你会相信狐狸的话吗？--让幼儿知道我们做事情要学会独立思考问题（繁：題），不能别人{pinyin：rén}说什么就是什么（繁体：麼）。

　　四、分角色表演故事{shì}《油炸团子》

　　1．教师完整讲述故事《油炸团子》，幼儿学说对话。

　　2．教师扮演#30"油炸团子#30"，请一些幼儿扮演故事中的其他角色，合作表演《yǎn》故事。 --这一环节主要是让(繁体：讓)幼儿进行角色的扮演，模仿故事中的形象，体验表演过程的快[读：kuài]乐。

　　3．请其他幼儿轮换参与表演，可请语(繁体：語)言能力较强的幼儿尝试扮演#30"油《练：yóu》炸团子#30"。

　　活动延伸：在语言区投放动（繁体：動）物头饰，鼓励幼儿自由练习讲故事和进行故事表演，感受表演活(练：huó)动乐趣，发《繁：發》展语言与肢体表演能力。