英语期（拼音：qī）末冲刺王寒假作业答案语文老师说期末考试95以上的不用做寒假作业了，合理吗？

语文老师说期末考试95以上的不用做寒假作业了，合理吗？这个问题让人深思？这个做法是否科学，95分的知识量及质是什么标准呢？一，二年级的分数量与质及低等的。对字词句段篇的认识处在零碎的节段，只是对知识的起蒙期，95分可以免作业，就会对知识误判，每一个知识都不简单要想系统的整体的学会一个知识是关键的

语文老师说期末考试95以上的不用做寒假作业了，合理吗？

这个问题让人深思？这个做法是否科学，95分的知识量及质是什么标准呢？一，二年级的分数量与质及低等的。对字词句段篇的认识处在零碎的节段，只是对知识的起蒙期，95分可以免作业，就会对知识误判，每一个知识都不简单要想系统的整体的学会一个知识是关键的。做到了吗？有依据吗？小学基础知识都有什么？老师知道吗？学生知道吗？家长知道吗？我们思考一下答案就会出来的。今年的作业本非常好！只要思考一下编排意图，就知道价值。孩子知道这个问题吗？在这里我们要思考什么问题是对的呢？是不是应该深思呢？今年的一年级语文作业一半是閲读，怎么认识，只是会读就可以呢？还是教一些閲读知识呢？后一个很重要的，这是会看书的问题

不知[拼音：zh直播吧ī]道引起重视没有……

多名孩子因寒假作业没有完成遭到批评而离家出走，你如何看这件事？

姑苏讲堂，专注教育。欢迎关注。又是一年开学季，各种各样不绝于耳的关于孩子做不完假期作业怎么怎么样的事儿风传起来。我想起我小时候，虽然说也比较抵触假期作业，但也没有做不完的情况，现在渐渐演变成这样，让我们来分析一下其中原因。

首先从大人谈（繁体：談）起：

老师们有时会布置过多的假期作业，除了假期作业练习册以外他们还各自布置不少额外的作业，在各科老师互[读：hù]不《bù》知情对方到底布置了多少额外作业的情况下，叫苦不迭的却是可{pinyin：kě}怜的孩子们，建议老师们可以事先“通个气儿”，酌情分配。最好能在假期的时间留给孩子更多自己分配的时间，不要给予太多的作业。

孩子们假期不在学校上课，家长们理所应当负责来督促一下孩子的学习进度，可能有的孩子习惯了老师为他们安排做各种习题的进度，而他们自己却从来没有良好的规划能力，这种时候家长的辅助工作真是太重要了。可以为孩子制定一下每日要完成到哪儿的计划或者直接教给他办法，而不是任其自然，然后在假期快结束时检查孩子作业发现大量空白而将其打骂一番。这种时候，孩子自己心里肯定也是着急的，说不定已经有点儿悔过的心，如果家长蛮不讲理地处理问题，只会让孩子发生强烈的抵触与厌烦心理，甚至于离家出走。我就有这样的亲戚，孩子妈妈白天工作辛苦，让爷爷奶奶带孩子，爷爷奶奶只会溺爱孩子，并不经常催促他做作业，偶尔提起孩子也是完全不听，他妈妈回家以后得知一天没写作业就是一顿大骂，使得我这个表弟小小年纪就很叛逆，很不听话，你想让他做什么，他非要和你对着干。

其次我们再谈谈孩子（拼音：zi）自身：