高一年级美术绘画教学教案高中美术教师如《拼音：rú》何上好美术课？

高中美术教师如何上好美术课？学校环境优美，带学生走出课堂，让他们用自己的眼睛去观察美。美术教学中有个技法学生常常很难弄懂，那就是“透视知识”，在课堂上讲解得再多，都不如带学生去室外实地考察。美术学习中实地考察是很有必要的，带学生走出课堂进入生活，美术知识通过日常生活的状态会得到很好的诠释，通过学生自身观察得出的结论，学生会很容易理解并能很快记住

高中美术教师如何上好美术课？

学校环境优美，带学生走出课堂，让他们用自己的眼睛去观察美。美术教学中有个技法学生常常很难弄懂，那就是“透视知识”，在课堂上讲解得再多，都不如带学生去室外实地考察。美术学习中实地考察是很有必要的，带学生走出课堂进入生活，美术知识通过日常生活的状态会得到很好的诠释，通过学生自身观察得出的结论，学生会很容易理解并能很快记住。

在走出课堂后，给学《繁体：學》生安排课后练习《繁：習》作业，也通过这次的练习作业，让学生们去发现美并将其通过自身的感受创作出来（繁体：來）。通过走出课堂，学生们会发现身边各色各样的人和物，这会是学生的创作源泉，他们眼中的美也会通过他们的观察和创作得以体现。在学生的作品中，呈现出了不同的风格、不同的美。通过这样的课堂教学，学生们活跃起来了；通过这样的课堂教学，学生们的思维也会积极起qǐ 来。

一年级美术《看谁涂的更好看》教案？

教材分析：画笔和色彩对儿童有着强烈的吸引力，自幼儿时期，他们就喜欢在随意的涂抹中体味色彩对视觉的冲击；体味创造的成就感；体味快乐；这种体味是审美的摇篮。在学习中使学生积极主动地认识色彩，注意统一纠正某些颜色的不规范名称。本课在认识色彩的基础上让学生自由选择画笔，自由组织、涂色，以点、面、线、劝、刮等不同方法涂色，感觉不同的画笔、不同的方法所带给画面的不同视觉感受，也使学生体会到色彩的搭配与组织的变化带来的不同效果。并且学习敢于大胆组织画面，为今后的学习与创作打下良好的基础。

教学[繁体：學] 方案

课题看（拼音：kàn）谁涂得更好看

教学目标（繁：標）

1、运用想象，按自己的意愿，画出一张漂亮（拼音：liàng）的画。

2、培《pinyin：péi》养学生抽象思维的能力，进一步培养学生的想象力和创造力。

教学【p娱乐城inyin：xué】重难点

重点：在(zài)美术游戏中学会使用画纸，尝试以不同笔触、不同画材组织画面。

难点：引导学（繁体：學）生体会澳门威尼斯人不同笔触、不同画材赋予画面的不同效果。

课前（拼音：qián）准备

让学生带来[繁：來]各种颜料

教[读：jiào]学时间

二课时