中职老师的教育故事（拼音：shì） 小学老师、中学老师、中职教师，哪个好？为什么？

中等职业教育老师的前景如何啊？如果中等职业教育的老师去高中及其以下的学校教书有问题吗？有没有问题关键在于你自己，我这里给出我自己的看法，仅供参考 1、资格，你的教师资格证是中职教育的，其级别低于高中教师资格证，高于初中教师资格证，你去教初中，只需到教育局换证即可，要去教高中就可能会被要求重新考教师资格证，这里说可能，关键要看你们当地的教育局是怎么管这个事的

中等职业教育老师的前景如何啊？如果中等职业教育的老师去高中及其以下的学校教书有问题吗？

2、工作压力，中职教育教师的工作压力主要是管理学生的压力，中学教师的压力主要是教学压力，这中间有很大的差异，你要考虑能否适应这种转变。3、职称，中学里晋升职称的压力远高于中职学校澳门新葡京，竞争的剧烈程度是中职教师（繁体：師）很难想象到的。4、收入，国家和学校给的工资部分就不说了，现在大家的工资都“阳光”了，没多少差别。我说说创收，和教育教学相关的创收。中职教师在教育教学领域的创收手段主要是培训认证考试产业链，特点是钱少、容易、客户群要么自己有收入，要么享有国家项目资金，相对稳定；中学教师的创收手段主要是中考高考产业链，特点是钱多、难度大、客户群都是学生，……此处省去100字

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小学老师、中学老师、中职教师，哪个好？为什么？

小学教师，知识方面要求要比中学阶段低一澳门金沙些，在教学内容上，不会遇到太大的难度。小学生年龄小，比较容易管理。但是，年龄小是优势也是缺点，因为年龄小管理难度小，但是不懂事，自觉性差，就要付出更多的精力管理。学习上也更需要盯得紧一些。所以，跟小学[繁：學]生打交道，需要更多的细心和耐心

做[读：zuò]的事情，也更琐碎一些。

中学(xué)生呢，年龄大了一些，懂事了不少，自控能力比小学生自然也强了许多，思维能力的发展，令他们有了较强的自学能力，提出的问题，难度自然也就大了不[bù]少。对老师而言，知识水平方面的要求，也比小学教师更高一些，遇到[拼音：dào]的难题会不少的。

在学生管理方面，年龄大了的中学生，懂事的时候，很好管理，但是，此时又处于青春叛逆期，有不少学生，喜欢跟家长和老师对着干，这给学生管理，课堂管理，带来了更多的挑战，难度增大，需要老师有更强的能力和管理艺术。

中职老师，相对于普通高中，在人们眼里要次一等，学生也大多是上不了普中[读：zhōng]后，才选择上中职，学生素质上会不如普中，管理难度肯定要大了许多。同时，中职招生一[yī]直以来都是比较有难度的，往往中职老师还有招生的任务，这可不是一件爽事。

但是，中职老师也并不是都是遇到这些不好的，中职澳门新葡京老师，如果是双师型的，有文化，有技术，有交际能力，不但很受学生欢迎，家长欢迎，还受到用（拼音：yòng）人单位的青睐，这些可都是人脉资源啊。

中职老师把这些资源用起来，自己搞个第二职业，那可是[shì]不得了的事情。当然，必须要有能力，如果只能做文化课老师，那在中职还是不怎(zěn)么待见的，因为中职的学生，本来就文化成绩不行，大多讨厌学习文化课，对你这个文化课老师，还能有什么好印象吗？

从上面我们分析中，完全可以看出，小学教师(shī)、中（拼音：zhōng）学教师[拼音：shī]和中职教师都是各有优缺点的，其实，任何一个职业都是一样，有人辞官归故里，有人漏夜赶科场，不同的人，选择是不同的，还是开头的那句话：合适的，才是最好的！

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