临夏市一中老师何萍?何老师是一个好老师对待学生十分负责对待教学十分严谨同学老师评价很好 英语全班平均分48分第一名76分。是老师还是学生的问题?英语全班平均分48分、第一名76分。题主没有说清楚是什么班
临夏市一中老师何萍?
何老师是一个好老师对待学生十分亚博体育(读:fēn)负责
对待教学十(拼音:shí)分严谨
同(tóng)世界杯学老师评价很好
英语全班平均分48分第一名76分。是老师还是学生的问题?
英语全班平均分48分、第一名76分。题主没有说清楚是什么班也没有说清楚第一名76分是班级总分第一名还是英语单科第一名。还有,“是(拼音:shì)老师还是学生的问题?”这里的“老师”指的是[pinyin:shì]班主任老师{pinyin:shī}还是英语老师。
如果《读:guǒ》是差班、乱班,英语全班平均分48分、最高分76分,问题不出于英语老师;而是出于班主任或学生《pinyin:shēng》。如果分班时就分给班主任差生班,那问题也不出于班主任,而单单是出于学生。如果班级正常,学苗正常,那么可以从以下(拼音:xià)三方面来分析:
一,英语全班平均分48分、第一名76分,问题主要来自英语老师。
一个班级正常、学苗正常的班级英语全班平均分48分,第一名76分,不管是初中还是高中,分数都太低。既没有英语高分,平均分又低,就说明英语老师本身存在着一定的问题。㈠英语老师教[拼音:jiào]学方法有问题
一个班级如果是英语单科成绩第一名76分,不(读:bù)管是初《pinyin:chū》中还是高中,都太低了。说明英语老师教学方法一定存在着问题。
一方面可能是该英语老师不会调动学生学习英语的积极性,另一方面可能是该英语老师的教学方法不适合现在所教班级的学生。就会自然而然的形成一种现(繁体:現)象:老师自己讲自己的课,学生《拼音:shēng》该走神的走神、该溜号的溜号。而不《读:bù》是师生互动,全班英语平均分自然会低。
㈡英语老师不认真《练:zhēn》负责
一个班级英语整体平均分过低[读:dī],如果不是英语老师教学(繁体:學)方法有问题,那就是这个老师上课不够认真、对学生不够负责《繁:責》。
有个别的老师根本不称职老师这个职业。平时不认{pinyin:rèn}真备课(繁:課)、专研,上课就随心所欲的讲课。久而久之,学生就会不爱戴这个老师。老师说什么也没有可信[读:xìn]度,就会导致整个班级成绩过低。
㈢英语老师人品有[读:yǒu]问题
一个班级整体英语成绩过低,该(繁体:該)英语老师如果教学方法没有问题、又认真负责,那《拼音:nà》就是该老师的人品有问[拼音:wèn]题。
有的老师教学方法没有问题,平时也兢兢业业备课[拼音:kè],辛辛苦苦上课,可学生就是不买该老师的《拼音:de》账。那是为什么呢?
原因有二èr :
①该澳门金沙老师对所有的学生不[读:bù]能够一视同仁
要么偏心学习成绩好的学生,要么嫌贫爱富。现在的学生对这方面特别敏感。一旦被孩子们发现,他们就会从心里排斥这个老师。
②该老师利益熏心,让学生课后(繁体:後)去他#30#30她那补课
英语作为一门外来语言,对中国学生来说学起来本来就很吃力。再加上很多家长辅导不了英语。这就使得一部分英语老师利欲熏心(读:xīn),上课不完成教[拼音:jiào]学任务,让学生课下去自己那补课。
现在的学生什么都懂。学生一旦发澳门新葡京现老师存在着这样的问题,就会从[拼音:cóng]内心厌恶这个老师。整体成绩根本不可能好。
二,英语全班平均分48分、第一名76分。学生也存在着一定的问题。
一方面,不管老师存在着什么样的问题,都应该理智去面对而不是排斥老师。毕《繁体:畢》竟学习是给自己学的,是自己一辈子的大事。
另一方面,学生可以派班长去和英语老师进行一次深层次《读:cì》的交流。找出问(繁:問)题的根源,然后(繁体:後)尽可能早的解决问题。不能听之任之。
三,英语全班平均分48分、第一名76分。班主任也存在着一些问题。
一个班英语成绩整体不好,班主任老师应该及时协调英语老师与学生之间的关系尽量做好学生[shēng澳门新葡京]的思想工作。及早发现问题及早解决。
班主任老师(繁:師)任务坚重。尽量协调好各科老师与学生之间的《pinyin:de》关系,才能使各科的成绩(繁体:績)整体提高上来。
英语全班平均分48分、第一名76分。如果班级和学苗没有问题,那么主要问题在英语老师身上。其次《练:cì》是学生。最后是班(练:bān)主任。
我是邬老师英语视角,从不同的[读:de]视角看英语(繁:語)。个人观点,有不妥之[拼音:zhī]处,请批评指正。欢迎关注、点赞、转发、评论。
本文链接:http://10.21taiyang.com/Scooters/3834468.html
临夏[拼音:xià]市第一中学英语老师 临夏市一中老师何萍?转载请注明出处来源