中班种子成长日记教案？ 活动目标 尝试种子发芽试验。 知道春种秋收，种子在春天发芽 知道种子发芽需要的条件：温度、水分、阳光、空气。 活动准备 黑板画种子发芽过程。 花盆、种子；空纸壳箱 活动过程 1、老师实验；将一粒黄豆种子种在花盆里，在放入纸箱 里
中班种子成长日记教案？
活动目标 尝试种子发芽试验。知道春种秋收，种子在春天发芽 知道种子发芽需澳门银河要的条件：温度、水分、阳光、空气。 活动准备 黑板画种子发芽过程。 花盆、种子（拼音：zi）；空纸壳箱 活动过程
1、老师实验；将一粒黄豆种子种在花盆里，在放入纸箱 里。 提问：这粒种子能发芽吗？为什么？ 小结：种子发芽需要阳光。 提问：如果把这盆放入冰箱里会发芽吗？ 小结：种子发芽需(拼音：xū)要温度。 师：如果有了阳光、温度种子就会发芽吗？对了(繁体：瞭)，必须浇水就《读：jiù》象小朋友一样，每天必须喝水才会长大
开云体育 师：你知道种子是怎样长大成一株植物的吗？老师出示黑板 画让小朋友了{pinyin：le}解植物发芽长大的过程长大。 小结：种子发芽需要一定外界条件氧气、温度、水、阳光。
2、游戏：《种子发芽》，用肢体语《繁：語》言演示植物生长过程。 活【读：huó】动延伸 老师将种子{zi}种在花盆里放在教室一角，让小朋友观察种子发芽过程。
中班教案认识先后顺序？
活动目标：学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件顺序的关系。
活《读：huó》动准备：
知识经验准备；1、种子发芽、早晚wǎn 的变化、洗手(拼音：shǒu)、脱（繁体：脫）衣服睡觉等图片若干。
活《huó》动过程：
一、以谈话形式（拼音：shì）导入课题，讲一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣。
1、师：小朋友早上[读：shàng]起床了先要做什么？后要做什么呢？
幼：先要洗脸、刷牙，后吃早餐{读：cān}2、师: 去上幼儿园，来到幼儿园里我们要先做什么，后{练：hòu}做什么？
幼：先向老师问好，去qù 区角玩游戏、收玩具、最后跟老师去做早操。
3、师：吃点心了《繁：瞭》我们要先做什么，后做什么？
幼：先洗手《pinyin：shǒu》、后吃点心。
小结：小朋友刚刚我们说了很多平{练：píng}时做事情的先后顺序，知道我们做事都有先后顺《繁体：順》序。今天我们来学习认识先后。
二、幼儿分组操作活动，巩固幼儿对时间与事件先后的理lǐ 解。
1、请个别（皇冠体育繁：彆）幼儿示范操作。
师:植物的生长过程也是有先后顺序【拼音：xù】。
种子发芽长出两片叶子长出许多[拼音：duō]叶子2、幼儿分组操作，根据图《繁体：圖》片内容的先后排序。
师(繁：師)：在(拼音：zài)小朋友的桌子上也准备了一些生活及自然变《繁体：變》化的图片，请小朋友给图片排序。
3、 分享《练：xiǎng》交流，教师评价。
师：小朋友为故事图片排好了序列，来看看你们是怎样排《练：pái》序的。
师：这组的小朋友你们是怎样给洗手的顺序[拼音：xù]排序的？
幼：我[读：wǒ]们是根据老师教我们的洗手方法来排序的。
师：这组的是从早到晚的变化排序，你们[繁体：們]是怎样排序的？
澳门新葡京 幼：我们是看从太（读：tài）阳到月亮来排序。
师：这组的小朋友你们是怎{zěn}样排序的。
幼：我们是先起床再穿衣服(练：fú)排序。
4、教师小结：在这次活动中都学会了时间与事[读：sh澳门永利ì]件顺序的关系，会按事件的先后顺序排序。
三、结束部《拼音：bù》分：
小朋友在《拼音：zài》我们日常生活中还有很多可见的先后顺序，请[拼音：qǐng]你说（繁体：說）说还有那些？
妈妈炒菜的时候是先洗菜、切菜最《练：zuì》后拿去炒好的。
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