有没有哪位中学教师教过差班数学？怎么能提高他们数学成绩？很高兴回答题主的问题。我是一个普通高中数学老师，我不是魏书生那样的专家，也没有魏专家那样的水平。魏专家说：只有不会教的老师，没有学不会的学生。我不行，有两类学生我教不好：一类是死活都不学习的学生；一类是到高三还不知道二分之一加三分之一等于多少的学生
有没有哪位中学教师教过差班数学？怎么能提高他们数学成绩？
很高兴回答题主的问题。我是一个普通高中数学老师，我不是魏书生那样的专家，也没有魏专家那样的水平[拼音：píng]。魏专家说：只有不会教的老师，没有学不会的学[xué]生。我不行，有两类学生(shēng)我教不好：一类是死活都不学习的学生；一类是（拼音：shì）到高三还不知道二分之一加三分之一等于多少的学生。其他的学生我都能有办法让他进步。#28下面是魏专家的名言中截屏下来的，但是我做不到，心里老是怕别累坏了
五十岁以后教学水平有所下降，学校基本上安排我带最差的班。2017年毕业的那一届学生，我高二接手时，数学平均分三十几分，最高分65。两年后高考数学成绩最高130，100分以上12人，90分以上15人；也有差的，最少的考了5分，估计是蒙对了一个选择题。
也没有啥特殊的方法，就是严厉，督促，处罚，陪伴，鼓励。也不澳门威尼斯人可能有啥特别的方法，向别人学习了日清周结的方法，自己有加以发挥：老师一节课讲明白一个知识点，学生一天弄懂一个问题。日积月累，积累到一《拼音：yī》定程度，学生进步就快了。具体一点就是：公式的记忆要达到三个层次之一，即记住，知对错，会推导。习题不会的可以抄，一直到现在，这一届学生中还在坚持一天做一题，一天抄一题
2017届高三复习时，所带班级数学从倒数第一，到正数有时第一娱乐城有时第二。现在带高三，一文一理，刚刚结束的摸底考试中，数学文第一，理也是第一。学校xiào 组织人视导，几个老师评价老李说：真有耐心！
题主提出的问《繁体：問》题，我也想知道有没有大神级的老师，能把每个学生成绩都能提高澳门新葡京到140以上，我也想学习。
题主真心实意的问，我就实实在在的答，我不会天南海北，高谈阔论，也不会这个理澳门金沙论，那个体系的说。水平有限，就是说些大实话。见笑了[繁：瞭]！
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