纸粘土小蝌蚪教案？目的：１．引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。２．培养幼儿的观察、动手及表现能力。准备：一次性盘子人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸（事先用布遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上面画有一只大青蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的磁带
纸粘土小蝌蚪教案？
目的[读：de]：
１．引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。
２．培养幼澳门威尼斯人《拼音：yòu》儿的观察、动手及表现能力。
准(繁体：準)备：
一次性盘子人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸（事先用布遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背[繁：揹]景[拼音：jǐng]图一幅（上面画有一只大青蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的磁带。
过（繁澳门新葡京体：過）程：
一、引起[拼音：qǐ]兴趣
１．美丽的春天来到了，小草从泥土里钻出来了，柳树长（繁体：長）出了嫩绿的新叶，迎春花张开了小嗽叭，小蚂蚁伸伸《拼音：shēn》懒腰，小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了舞，你们听，又[拼音：yòu]有谁来了？（录音机传出青蛙的叫声，教师适时掀开背景图上的遮布。）
２．青{pinyin：qīng}蛙妈妈的小宝宝（繁：寶）是谁？它们来了吗？（幼儿回答后，教师掀开鱼(繁：魚)缸上的遮布。）
二、引导幼儿观察蝌蚪的外形特[读：tè]征
１．小蝌蚪穿什么衣[读：yī]裳？
２．小蝌蚪长《繁体：長》得什么模样？
３．它们游水的姿澳门新葡京态《繁体：態》是怎么样的？
三、幼儿[拼音：ér]操作
１．青蛙妈妈想请你们给它的小宝宝（繁体：寶）塑像。这样[繁：樣]吧，我们用橡皮泥来试一《读：yī》试。
２．幼儿观察的[de]基础上动手操作，教师巡回观察。
３．请1～2名(míng)已做好蝌蚪的幼儿讲述造型的#30"方法和过程。
４．教师小结：刚才小朋友自己想出了两种方法来做蝌蚪，正面我来介绍（繁：紹）一下。第一种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，然后在圆泥上捏出尾巴，最后把它压在盘子上；第二种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，再取一点泥，把它搓成长条(繁体：條)作尾巴[读：bā]，然后把这两部分连结起来，最后把它压在盘子上。
５．请幼儿参照上述方法继续给蝌蚪塑像(读：xiàng)。
６．引导幼儿观察鱼缸里除了小蝌蚪，还有什么[繁澳门金沙：麼]。（水草和石子）
７．教师出示范例，请幼儿思考用yò娱乐城ng 什么方法做水草和石子。（将不同颜色的橡皮泥团圆作石子，搓成长条作水草。）
四（读：sì）、讲评
１．以青蛙妈妈的口吻进《繁：進》行讲评：呱呱[读：gū]呱，让妈妈看看，宝宝的{de}塑像像不像。
２．鼓励幼儿大胆地向同伴介（拼音：jiè）绍自己的作品。
３．将幼{pinyin：yòu}儿的作品[读：pǐn]用双面胶――贴在背景图上，开一个展览会，并请各班幼儿前《qián》来参观。
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