中班叶子的《拼音：de》变化教案中班教案认识先后顺序？

中班教案认识先后顺序？　　活动目标：　　学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件顺序的关系。　　活动准备：　　知识经验准备；1、种子发芽、早晚的变化、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。　　活动过程：　　一、以谈话形式导入课题，讲一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣

中班教案认识先后顺序？

　　活动目标：

　　学习按事件的先后顺序排出序列[拼音：liè]，感知时间与事件顺序的关系。

　　活动准备：

　　知识经验《繁体：驗》准备；1、种子发（繁体：發）芽、早zǎo 晚的变化、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。

　　活动过程：

　　一、以谈话形式导入课题[拼音：tí]，讲一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣。

　　澳门金沙1、师：小朋友早上起床了先要[拼音：yào]做什么？后要做什么呢？

　　幼：先要洗脸、刷皇冠体育牙，后吃早餐2、师: 去上幼儿园，来到[dào]幼儿园里我们要先做什么，后做什么？

　　幼：先向老师问好，去qù 区角玩游戏、收玩具、最后跟老师去做早操。

　　3、师：吃点心了《繁：瞭》我们要先做什么，后做什么？

　　幼：先洗手、后{pinyin：hòu}吃点心。

　　小结：小朋友刚刚我们说了很多平(练：píng)时（繁体：時）做事情的先后顺序，知道我们做事都有先后顺序。今天我们来学习认识《繁：識》先后。

　　二、幼儿分组操作活动（繁：動），巩固幼儿对时间与事件先后的理解。

　　澳门博彩1、请个别幼（拼音：yòu）儿示范操作。

　　师:植物的生长过（繁：過）程也是有先后顺序。

　　种子发芽长出两片叶子长出许多叶子2、幼儿分组操作，根据图片(练：piàn)内容的先后排《练：pái》序。

　　师：在小朋友的桌[拼音：zhuō]子上也准备了一些生活及自然变化的图片，请小朋友给图片排序(读：xù)。

　　3、分享交流，教师评（繁体：評）价。

　　师：小朋友为故事图片排好了序列[读：liè]，来看看你们是怎样排序的。

　　师：这组的小朋友你们是怎样给洗手的顺序《pinyin：xù》排序的？

　　幼：我们是根据老师教我们的洗手方法《练：fǎ》来排序的。

　　师（繁：師）：这组的是从早到晚的变化排序，你们是怎样排序的？

　　幼《pinyin：yòu》：我们是看从太阳到月亮来排序。

　　师：这组{繁：組}的小朋友你们是怎样排序的。

　　幼：我们是先起床再[读：zài]穿衣服排序。

　　4、教师小结：在这次活动中都学会了(le)时间与事件顺序的关世界杯系，会按事件的先后顺序排序。

澳门伦敦人　　三、结[繁体：結]束部分：

　　小朋友《拼音：yǒu》在我们日常生活中还有很多可[拼音：kě]见的先后顺序，请你说说还有那些？

　　妈妈炒[读：chǎo]菜的时候是先洗菜、切菜最后拿去炒好的。