幼儿园学前班数学认识图形怎么写教案？活动目标： 1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。 2、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。 3、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望
幼儿园学前班数学认识图形怎么写教案？
活动目标：1、引导幼儿区分圆形、三角jiǎo 形、长方{fāng}形、正【读：zhèng】方形，并能按标记进行分类。
2、通(拼音：tōng)过情景游戏等活动，让幼《练：yòu》儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。
3、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。
活动准备《繁：備》：
1、学会《繁体：會》了各种图形的特征。
2、自制的#30#30#30"小路#30#30#30"，上面镂刻{练：kè}大小不同的图形#30#30#30"土坑#30#30#30"，将镂刻下来的图形作成铺路的#30#30#30"石头#30#30#30"。小篮同幼儿(繁体：兒)人数。
3、圆形、三开云体育角形、长方形[练：xíng]、正方形的图形标记，音乐。
活动(繁体：動)过程：
一、情景导入#30#30#30"捡石头#30#30#30"，激发幼儿活(拼音：huó)动兴趣。
1、#30#30#30"小【pinyin：xiǎo】朋友，今天的天气真好(读：hǎo)，我们{pinyin：men}一起去郊外捡石头！#30#30#30"（随音乐进入活动室）2、教师提出操作要求：#30#30#30"快看！有那么多五彩缤纷的小石头，大家可以挑自己喜欢的捡。#30#30#30"3、引导幼儿观察、操作，鼓励幼儿边操作边交流。
4、请小朋友大(练：dà)胆介绍自己喜欢的石头（颜色、形状）。
5、游[繁：遊澳门永利]戏：按标记举#30#30#30"石头#30#30#30"。
二、铺[繁体：鋪]石头：
1、#30#30#30"大家捡了（繁体：瞭）那么多漂亮的石头，我们用它来铺一条石子路，好吗？#30#30#30"2、幼儿自由操作：把捡到的#30#30#30"石头#30#30#30"一一对应地嵌入相应形状{练：zhuàng}的#30#30#30"坑#30#30#30"里[繁体：裏]。
3、出(拼音：chū)现《繁体：現》问题：#30#30#30"小石《读：shí》头没有了，但是还有坑没有铺好，该怎么办？#30#30#30"4、幼儿再次操作。
5、发现问题：#30#30#30"老师发现这里有块石头澳门新葡京很特别，是用两种颜色的石头拼起来的。#30#30#30"请个别幼《练：yòu》儿介绍他的方法。
6、引导幼儿(繁体：兒)想办法互相合作，用捡来的#30#30#30"石头#30#30#30"铺平#30#30#30"地《练：dì》上#30#30#30"的#30#30#30"坑#30#30#30"。
7、教师小澳门博彩结：用几个不同形状的图形能拼出一个《繁：個》新的图形来。
三、踩《读：cǎi》石头：
1、#30#30#30"路铺平了，我们来玩踩石头的游戏！#幸运飞艇30#30#30"教师介绍玩法：#30#30#30"音乐一响[拼音：xiǎng]，小朋友就一边念儿歌一边动起来，音乐一停就立即踩到#30#30#30"石头#30#30#30"上，并说说踩的是什么形状、颜色的#30#30#30"石头#30#30#30"。
2、游戏重复2~3次{练：cì}。
3、让幼(拼音：yòu)儿找找在幼儿园里有没有这样的图形，结束活动。
活动延{yán}伸：
1、幼儿《繁体：兒》操作材料放入活动室计算角，让幼儿在自由活动中继续操作。
2、让幼儿回家找一找、想【拼音：xiǎng】一想，在日常生活中有什么东西的《练：de》形状是圆形、三角形、长方形及正方形，回(繁体：迴)园告诉老师，并列出图表。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Scooters/3979977.html
大班认识图形教案反思怎么写 幼儿园学前班数学认识图形怎么《繁：麼》写教案？转载请注明出处来源
