生物基因题技巧生物遗传题解《jiě》题技巧？

生物遗传题解题技巧？一、显、隐性的判断：①性状分离，分离出的性状为隐性性状；②杂交：两相对性状的个体杂交；③随机交配的群体中，显性性状》隐性性状；④假设推导：假设某表型为显性，按题干的给出的杂交组合逐

生物遗传题解题技巧？

一、显、隐性的判断：

①性状分离[繁体：離]，分离出的性状为隐性性状；

②杂交：两相对性状的个体杂交【拼音：jiāo】；

③随机交配的群体中，显[繁：顯]性性状》隐性性状；

④假设推导：假设某表型为显性，按题干的给出的杂交组合逐代《d澳门金沙ài》推导，看是否符合；再设该表型为隐性，推导，看是否符合；最后做出判断；

二、纯合子杂合子{zi}的判断：

①测交：若只有一种表型出[繁：齣]现，则为纯合子（体）；若出现两种比例《pinyin：lì》相同的表现型，则为杂合体；

②自交：若出《繁体：齣》现性《pinyin：xìng》状分离，则为杂合子；不出现（或者稳(繁体：穩)定遗传），则为纯合子；

注意：若是动物实验材料，材料适合的时候选择测交；若是植物实验材料，适合的方法是测交和自交，但是最简单的方法【拼音：fǎ】为(繁体：爲)自交；

三、基因分离定律和自由组（繁体：組）合定律的验证：

①测交：选择[拼音：zé]杂合（或者双杂合）的个体与隐性（拼音：xìng）个体杂交，若子代出现1:1（或者1:1:1:1），则符合；反之，不(bù)符合；

②自交：杂合（或者双杂合）的个（繁体：個）体自交，若子代出现3:1（1:2:1）或huò 者9:3:3:1（其他的变式也可），则符合；否则，不符合；

③通过鉴定配子的种类也可以；如：花粉鉴定；再如：通过观察雄峰的表{pinyin：biǎo}型及比（拼音：bǐ）例推测蜂王产生的卵细胞的种类进而验证是否符合分离定律。

四、自交和自由（随机（繁：機））交配的相关计算：

①自交：只要[读：yào]确定一方的基因型，另一方的出现概率为“1”（只要带[dài]一个系数即可）；

②自由交配：推荐使用分别求出双亲产生的配子的种类及比例，再进行雌雄《pinyin澳门金沙：xióng》配子的自由结合得出子代（若双亲都有多种可能的基因型，要讲各自的系数相乘）。

注意：若对自交或（拼音：huò）者自由交配的后代进（繁体：進）行了相应表型的选择之后，注意子代相xiāng 应比例的改变。

五、遗传现象中的“特{pinyin：tè}殊遗传”：

①不完全[拼音：quán]显性：如Aa表型介于AA和aa之间的现象(读：xiàng)。判断的依据可以根据分离比1:2:1变化推导得知；

②复等位基因：一对相对性状受受两个以上的等位基因控制（但每个个体依《拼音：yī》然只含其中的两个）的现象，先根据题干给出的信息确定出不同表型的基因型，再答题[繁：題]。

③一对相对性状受两对或者多对等位[拼音：wèi]基因控制的现象；

⑤致死现象，如某基因纯合时胚胎致死，可以根据子代的分离比的偏离情况分析得出，注意该种情况下得到的子代比例的变化。抑或是发育到某阶段才会出[繁：齣]现的[练：de]致死现象，计《繁：計》算时注意相应比例的变化；

六(liù)、遗传图解的规范书写：

书写要求：①亲代的表现型、基因型；②配子的基因{yīn}型种类；③子代的基因型、表现型（包括特殊情况的指明）、比例；④基因型的规范书写：常染色体上的、X染色体上的（包括同源或者非同源区段）（前常后[拼音：hòu]X），要用题干中提到的字母，不可随意代替；⑤相[读：xiāng]关符号的正确书写。

七、常染色体和X染色体（繁体：體）上的基因控制性状遗传的区分判断：

①据子代相应表型在雌雄中的比[读：bǐ]例是否完全相同判断；

②正反交的结《繁体：結》果是否相同，相同则为常染色澳门银河体上，不同则为X染色体上；

③根据规律判断，即伴性遗传存在女患其父、子必患；男患其亚博体育母、女必患等等特（tè）点；

④设计杂交组合根据子代情况判[读：pàn]断：

八、“乘法原《pinyin：yuán》理”解决自由组合类的问题：

解题思路：对于多对等位基因或者多对相对《繁体：對》性状类的遗传问题，先用分离定{dìng}律单独分(读：fēn)析每一对的情况，之后运用“乘法原理”对两种或者多种同时出现的情况进行整合。

九、染色体数、型异常的配子（或者个体）的产生情况分析：

结合遗传的细澳门威尼斯人胞学基础部分内容，通过减数(繁体：數)分裂过程分析着手，运用简图展现过程。

几[拼音：jǐ]种常见的来源：

①减数第一次分裂四分体时期的同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换《繁体：換》；

②减数第一次分裂后期之后（繁：後），某同源染色体未分离，移向某一极；

③减数第二次分裂后期之后[繁体：後]，由姐妹染色单体[繁：體]发展（练：zhǎn）形成的两条染色体未分离，移向同一极；

（注意：在《拼音：zài》分析某异常配子形成时，②与③一般不同时考虑）

十、遗传系谱图类题目的分析思（读：sī）路与考查类型归纳：

遗传系谱图是遗传学中的一个重点内容、也是公认的难点，平时练习时要多注意归纳总结，概括出此类题试题《繁：題》的规律(练：lǜ)和解题思路，从而可以达到从容应对。