六年级学生对英语一窍不通，应该如何学习英语？不知道这个一窍不通是什么情况。六年级学英语也不算太晚，只要孩子没有抵抗情绪，不要刷题，一步一步走，很快就会学会的。推荐几个步骤：第一步：字母Abc总是认得的吧
六年级学生对英语一窍不通，应该如何学习英语？
不知道这个一窍不通是什么情况。六年级学英语也不算太晚，只要孩子没有抵抗情绪，不要刷题，一步一步走，很快就会学会的。推荐几个步骤：第一步[拼音：bù]：字母Abc总[zǒng]是认得的吧。学英语，字母一定要会听读(dú)认，这个是基础。
第二步，学音标吧。不学不行啊。不管是哪个版本的英语课本，6年级都已经要教音标了[le]。因为单词已经越来越长，不规则读音越来越多[读：duō]。
第三步《pinyin：bù》：12岁的孩子语文思维已经定型了，可以用拼音的方法教他英语的拼读。强烈不建(读：jiàn)议标注汉字。
最后，把小[读：xiǎo]学的语法补上。六年级，在上海属于初中的预备课。语法{fǎ}知识增加不多，主要是小学知识的巩固和延伸。比如两个简单句连在[拼音：zài]一起。六年级孩子一般都能理解
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小学英语到底怎么教？
我带小学英语八年了，谈一下自己的一些经验。由于我同（繁：衕）时也是一名托管老师。
所以我会分别从孩子特点、考试类型、和教学方《读：fāng》法、课后作业四方面来谈。
小学[繁体：學]三年级和四年级的学生普遍精力比较旺盛，也比较好动。
由于他们刚开始接触英语，一般他(tā)们的考试题比较简单，选择《繁体：擇》题为主，写得非常少，甚至出现连词成句都是连[拼音：lián]序号。
首先课(繁体：課)堂趣味性是非常重要的，由（练：yóu）于考试题比较简单，所以一节课读背可以比较多一些，尽量让学生在课堂上就把课文背下来，单词如果一节课记不住，就记几个，所以你备课时候要根据学生能力和教材给自己定目标。
公立学校不比我们私立机构，教室设置那些可能不是那么便利的，但是你也有你的优势——人数比较多，设计一些不需要搬桌子椅子就可以进行的游戏。
小学生，人数越多，游戏极速赛车/北京赛车《繁体：戲》越好设计，也更有氛围。
举例:26个字母，可以开火车，因为考试会考字母顺序，所以你可以通过开火车让孩子们记字母表顺序和认澳门威尼斯人读字母，一人一张字母卡，分别按标准顺序，打乱顺序、抢答等方式进行，人《pinyin：rén》数多时你也可以分组PK，小朋友很喜欢。其他课文等都可以设计游戏（课文可以排剧）。你自己可以开发，实在不行了去网上搜，很多。
你最好自己在家[jiā]演练一下，分析一下哪些环节哪些学生不合适，自己做出调整。毕竟你的学生你更了解。我刚开始教学都是这样一(yī)步步摸索过来的。
一堂课游戏读背占去一多半的时间，然(读：rán)后留一点时间写[拼音：xiě]，主要写单词字母这些简单的东西。
为什么要这样的流程，刚才也（拼音：yě）说（繁：說）了，三年级学生精力旺盛得很，你不通过{pinyin：guò}游戏读背把他们那点小精神折腾够，他们根本静不下心来写东西的。
另一方面，就要联系到课后作业了，我们要站在家长角度考虑一下，很多家《繁体：傢》长在英语辅导这[繁体：這]块真的是有心无力。
我见过很多公立学校英语老师布（繁体：佈）置作业，让学生背课文或者熟读的，可是小朋友连课文《拼音：wén》读都不会读，何谈背诵，家[拼音：jiā]长又根本辅导不了。
所以，你尽量在课堂上解决掉读背课文的问题《繁体：題》，当然，一个班学生（练：shēng）那么多，确实很难保证所有yǒu 学生一节课都吸收非常好，所以课后复习也是很有必要的，你可以给家长推荐一些跟读软件，毕竟你在课上已经多次进行读背了，配合这些软件，家长在家辅导也就没有那么吃力了。
我自己是有《yǒu》自己的课后跟读群，亲（繁体：親）自领读并{pinyin：bìng}纠音的，但是，咱们毕竟是不同机构，所以，不提倡。
最后，我们在课堂上写什么呢？俗话说，好记性不如烂笔头，为了给进入高年级学习英语打[读：dǎ]下良好基础，我们还是得让学生从低段开始书写《繁：寫》，并按照标准（繁体：準）规范格式书写。
但是，毕竟一节课时间就45分钟，很多学校一周也才两节英语课，所以，你在课堂少幸运飞艇写一点(繁体：點)，其余的要留家庭作业的。
我们在课堂上的书写主（练：zhǔ）要是给学生打样的，还是那个问题，书写这块，你不打样，家长回去教不了（我见过很多家长都《拼音：dōu》不知道26个字母是有笔顺的）。
刚澳门银河开始接触英语，很多学生书写会存在和拼音混淆的问题，笔画笔顺占格都会有{yǒu}问题，所以，你在课堂上重点讲书写标准和要求，哪怕一个单元每个单词让学生照你的样子抄一个，回去写的时候学生也就不会写得一头雾水了，家长也就不会叫苦不迭了。
所以，你在第一堂英语课之前，要明（读：míng）确通知家长，上课要带英语本，带几个，要不要区分家庭[pinyin：tíng]本，课堂本，还有课(繁：課)后有没有跟读，要求是什么，提前让家长做好心理准备配合你。
大部分的家长，只要老师有责澳门银河任心，都(读：dōu)会非常配合的，这也是你后面维持纪律的一个强有力后援团。
刚开始教学，一下面(繁：麪)对一群吵吵闹闹的小家伙，谁都会有无助的恐慌感吧！
但是，不要心急，也不要急着否定自己，先静下心来，边找方法边(繁体：邊)摸索边调整，最终（繁体：終）一定能找到最适合你的那一套《tào》方法的。
加油（练：yóu）吧！
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