中班上下楼梯儿歌教案幼儿园[繁体：園]中班社会教案《我们怎样上下楼梯》？

幼儿园中班社会教案《我们怎样上下楼梯》？（1）学习儿歌《上下楼梯》，并指导上下楼梯的正确方法（2）初步树立安全意识，逐步养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯.3、重难点分析：（1）

幼儿园中班社会教案《我们怎样上下楼梯》？

（1）学习儿歌《上下楼梯》，并指导上下楼梯的正确方法（2）初步树立安全意识，逐步养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯.3、重难点分析：（1）重点：教会幼儿上下楼梯的正确方法（2）难点：让幼儿懂得上下楼梯安全的道理，培养幼儿的安全意识

幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》

活动目（澳门银河拼音：mù）标：

1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯《练：tī》的正确方法。

2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯

活动准备（繁体：備）：

一（读：yī）张邀请函、幼儿上下澳门新葡京楼梯的照片、多媒体课件

活动过（皇冠体育繁：過）程：

一、猜一猜导入，引[拼音：yǐn]起幼儿的兴趣。

教师出示邀请《繁：請》函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在5楼，我们要(练：yào)经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该注意什么？怎样才是安全的呢？

二、观察图片，总结上下楼梯的正确方法(读：fǎ)。

小朋友yǒu ，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅《练：fú》图里（繁体：裏）的小朋友是不对的？：

1、播放第一组图（不安全上下楼梯的图片{读：piàn}）

（教师逐一播放图片），提问《繁：問》：这幅图上的[练：de]小朋友的行为安全吗？为什么你认为他们的行为不安[读：ān]全？

2、播《拼音：bō》放[拼音：fàng]第二组图片，（安全上下楼梯的图片）引导幼儿观察。让幼儿观察后说一说，这样对不对？

3、教师（繁体：師）小结：

一层楼，两层楼，上下楼梯靠《pinyin：kào》右[读：yòu]走，你也靠右走，我也(读：yě)靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。

三{练：sān}、观看课件，进一步了解上下楼梯的安全。

提问：刚刚你们看到了什么？他们这样上下楼梯安全吗？会出现什么危险情况？当你们发(繁体：發)现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该（繁体：該）怎么办？要不要制止他们？我们应该怎么说，他们才会听我们的？引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。

四、学习儿歌《上下楼(繁体：樓)梯歌》

1开云体育、小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听{pinyin：tīng}的儿歌，我们一起来学习，好吗

2、老师(拼音：shī)范读一次，幼儿小声跟读。

3、师幼一起读（繁：讀）儿歌若干次。

4、今《pinyin：jīn》天，小朋友可真能干，这么快《读：kuài》就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下(拼音：xià)楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。

附《读：fù》儿歌：

上下楼梯不推挤，一个[拼音：gè]一个跟得齐。

手扶栏杆慢慢走，一阶一阶《繁：階》走上去。

下澳门永利[读：xià]来还是靠右边，一个一个有顺序。

保证安{ān}全是第一，一定一定要牢记