小班绘本《糖果牙》教案？活动目标1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形。2.能够正确说出糖果的形状特征。3.知道糖果吃多对牙齿不好，少吃糖。4.懂得与小伙伴分享。5.培养观察，比较能力
小班绘本《糖果牙》教案？
活动目标1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知《练：zhī》圆形，方形。
2.能够正确说出糖果{pinyin：guǒ}的形状特征。
3.知澳门威尼斯人道糖果吃多对[繁体：對]牙齿不好，少吃糖。
4.懂得与小伙[拼音：huǒ]伴分享。
5.培澳门新葡京养观察（拼音：chá），比较能力。
教学重点（繁体：點）、难点
糖果的形状 的正确感[练：gǎn]知
活动（读：dòng）准备
1 每四名幼儿一盘各种形状的糖果2圆形[读：xíng]方形卡片
活动《繁：動》过程
1，出（繁体：齣澳门新葡京）示卡片，激发兴趣。
“孩子们，老师这里有个漂亮的卡片，哎(练：āi)，快看，我这个卡片是什么 样《繁：樣》的，谁来说说看？”
“好，孩子们太聪明了，这（繁：這）是个（繁体：個）圆形的卡片，我们一起用手指先做个圆形（双手拇指食指对一个圆形[拼音：xíng]）”
2，变魔术，展示糖果[读：guǒ]。
“孩子们，我会用圆形变魔术，赶快闭上双眼”
“圆形变变变，变出大糖果，谁来说说这（繁体：這）些糖果是什样的？ ” 3，分发糖果观察讨论(繁体：論)。
请个别孩子说（繁：說）出糖果的颜色特征。
请孩子从糖果中找出像圆形一样（繁：樣）的糖果。
“谁能说一说，这个不是圆形的糖果是什么形[pinyin：xíng]状的？”
“对了，是方形，谁会用小手做出(繁：齣)来？”
双手拇指食指对起来做个方形《pinyin：xíng》。 请孩子找出盘子里的方形糖果。
4，糖果按澳门金沙标记分（练：fēn）类
“孩子我发现了一个小秘密，你们的盘子里有一[读：yī]个圆形和(读：hé)方形的卡片《pinyin：piàn》，把它找出来认一认。#30"
“小手动[拼音：dòng]起来，给糖果宝宝分分类。圆[繁体：圓]形的放在圆形卡片那里，方形的糖果放在方形卡片那里”
“大家一yī 起娱乐城检查放得对不对。#30"
5， 活动延伸[shēn]
请孩子找出[繁：齣]一颗自己喜欢的糖果剥开吃一[拼音：yī]吃，说说自己的糖果是什么味道的。
告诉孩子糖果很好吃，但不能多吃，要不牙齿会(huì)疼的
6，结束上（拼音：shàng）课。
教学《繁体：學》反思
在组织这节课时候，目的就是为了让孩子更快地分辨清楚圆形和方形，于是我选择了孩子比较感兴趣的糖果作为活动的内容。在活动时候， 大多孩子一直比较积极，而且通过活动在对糖果进行分类时候分辨得比较清楚， 总体来说目标完成的不错。不过也有个别幼儿，可能是糖果的吸引力太强， 在分发糖果[拼音：guǒ]之后，就不太注意听讲，于是我就将孩子在用手指对圆形和方形时候，边做边唱。另《练：lìng》外我感觉，对这一节活动的目标定的有些低，应该加上对颜色的区分，还可以让幼儿说一说糖果的味道，以发展幼儿的语言表达能力。对于延伸的那一块，感觉孩子能够接受老师的忠告，在活动之后，来园带糖的孩少了很多
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