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一年级下册数学人教版鼎尖教案多少钱?
产品名称:鼎尖教案数学·一年级下 是否是套装: 否 书名: 鼎尖教案数学·一年级下 定价: 33.00元 出版社名称: 延边教育出版社 出版时间: 2009年11月 作者: 无 编者: 庞同才 开本: 16开 书名: 鼎尖教案数学·一年级下 ISBN编号: 9787543781023 网购应该会便宜点……#28公开课教学设计#29人教版三年级下册数学《位置与方向#28一#29》?
答:人教版小学数学三年级下册《位置和方向》第一课时教案教(读:jiào)学目标:
(1)使学生认识东、南、西、北四个方向(繁:嚮),培养(繁体:養)学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。
(2)结合具体《繁:體》情境,能够用给定的一个方向辨认出其余的(练:de)三个方向,并(繁体:並)能用这些词语描述物体所在的方向。
(3)通过让学生说一说、画一澳门金沙画、动(繁体:動)一动,加强学生对四个方位的认识和辨认能力,并能灵活根据方位确定物体的位置。
(4)将《繁:將》丰富的生活素材融澳门新葡京入教学,创设生动、有趣的情境,培养学生从多种角度思考问题的能力,体会解决问题策略的多样性。
教学重点:辨认东、南、西、北四个方向《繁体:嚮》,并用这些词语描述物体所在方《拼音:fāng》向。
教学难点:在具体的情境中,能根据给定的一个方向辨认(繁体:認)出其余三个方向。
教具:校园情境图、多媒体课件《拼音:jiàn》。
教【读:jiào】学过程:
一、澳门博彩联系实际,导《繁体:導》入新课。
师:新学期,我们[拼音:men]介绍(繁体:紹)一下学校的位{wèi}置好吗?(出示课题:位置与方向)
师:今天我们用东、南、西、北这些新的方位知识帮助我们辨别(繁体:彆)方向。
二、联系生活《读:huó》,自主探索。
(一)学会辨认东、南、西[读:xī]、北
1.寻世界杯[繁体:尋]找生活中的数学
师:生活中,你观察过太阳是从什么方【pinyin:fāng】向升起的吗?
师:现在坐在教室里观察,你能在黑hēi 板上的哪个方向画出太阳?(指名一个学(繁体:學)生画,同时老师标出太阳升起的方向是东面)
师:从黑[hēi]板上太阳[繁体:陽]的位置,你能知道我们教室里哪一面是东面吗?请大家面向东面。
2.分组讨论,合(繁:閤)作探索
师:我们借助太阳知道了东面,还有几个方向怎样确定呢(练:ne)?
3.游戏激趣,巩(繁:鞏)固运用
(1)用手势表示方《pinyin:fāng》位
老师说一个方向,学生迅速用手指(读:zhǐ)出来(要求学生[拼音:shēng]熟练掌握知识,培养快速应变能力)
(2)快速转向辨认方位[读:wèi]
师:面向北(生:前北,后南《pinyin:nán》,左西,右东)
面向南(生:前南,后北,左东,右{练:yòu}西)
面向东(生:前东,后西{xī},左北,右南)
面向《繁:嚮》西(生:前西,后东,左南,右北)
(二)用东、南{练:nán}、西、北描述物体所在方向
1.用{读:yòng}东、南、西、北描述教室各个方向有什么物体?
2.模拟情景:说出(拼音:chū)物体所在的方位。
师:请四名学生分别扮演公园里澳门威尼斯人的游乐馆,它们分别是海{hǎi}洋动物馆、马戏表演馆、
海豚游《繁:遊》泳馆、儿童影视馆。
请四名学生分别站在东、西、南、北四{pinyin:sì}个方向,再请两名【pinyin:míng】学生分别扮演游客和导游(繁体:遊)
游客:请问我要去海洋动物馆该《繁体:該》怎么走?
导游[繁体:遊]:向东走。
………
3.介绍(繁体:紹)自己的房间
师:谁能用我们学习的方位知识向大家介绍一下自己的房间是如何布置的?
师:请同学们在纸上简{繁体:簡}单画出某某同学的房间布置图。
(三[拼音:sān])、学以致用
学生先在操场《繁体:場》上仔细观察,然后两人一组,互相介绍
1.学生用东、南{pinyin:nán}、西、北描述校园各个方向分别有什么物体。
2.学生介绍(繁:紹)校园的物体分别在什么方向。
3.学生之间开展一人[练:rén]提问,一人解[拼音:jiě]答,并尝试根据所给方《拼音:fāng》向寻找目的地的活动。
三、总结《繁体:結》:
我们在辨认方向时,必须先确定{读:dìng}一个方向,然后根据(拼音:jù)东与西相对、南与北相对的原则来确定《读:dìng》其它三个方向。
四、板书(繁:書)设计:
位置与(繁体:與)方向
太阳(yáng)(东)
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