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幼儿园教案个性化设计怎么写？
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2、准备(bèi)：指课前[qián]准备，分[拼音：fēn]精神准备（就是幼儿已有的经验）和物质准备（笔、纸等教具）。
3、过程：把所澳门新葡京上的活动的每一步都写清楚，从开始到结束，尤其是公开课的教案这一块（繁体：塊）几乎要写一到两张纸。
4、反思：上完这次活动后有什么体会，幼儿有哪些表现，为什么会有这种表现，以及你的处理。
5、延伸：指从这次活动引发的下次的活(huó)动。不过大多数的教案都没有
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3、过程：把所上的活动的每一步都写清楚，从[繁体：從]开始到结束，尤其是公开课的教案这一块几乎要写一到[dào]两张纸。
4、反思：上完这次活动后澳门金沙有什么体会，幼儿有（练：yǒu）哪些表现，为什么会有这种表现，以及你的处理。
5、延伸：指从这次活动引发的下次的活动。不过大（拼音：dà）多数的教案都没有
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