幼儿中班活动教案暑假有趣的事幼（yòu）儿园中班美术教案《我的假期》？

幼儿园中班美术教案《我的假期》？目标：　　1、能愉快地和同伴分享自己的快乐。　　2、能大方地在同伴面前进行讲述。　　3、具有仪表端庄、声音适量的讲述习惯。　　谈话：我的假期　　活动过程：　　1、展示幼儿带回的假期活动照片

幼儿园中班美术教案《我的假期》？

目标：　　

1、能愉快地和同伴分[pinyin：fēn]享自己的快乐。　　

2、能大方地在（练：zài）同伴面前进行讲述。　　

3、具有仪表端庄、声音适量的讲述习惯。　　谈话：我的假《pinyin：jiǎ》期　　活动过程：　　开云体育1、展示幼儿带回的假期活动照片。　　2、让幼儿在同伴面前讲述自己的假期活动。　　3、进行总结。　　活动指导：　　1、幼儿能大方地在同伴面前讲述，声音适量，讲述流畅，没有小动作

　　2、能根据主zhǔ 题有条理完整地讲述一件事。　　3、懂得和《pinyin：hé》同伴分享（拼音：xiǎng）自己的快乐是一件高兴的事。

活动《繁体：動》目标：

　　1．理解故事内容（练：róng）的趣味性xìng ，知道一些动物角色的特性：如狐狸的狡猾（拼音：huá），狼的粗暴。

　　2. 做事情时学会（繁体：會）独立思考问题。

　　3．尝试根据故事内容róng 进行角色表演活动重点：

　　1．理解故事内容的趣味性，知道{dào}油炸团子被吃掉的原因。

　　2. 做事情时学澳门威尼斯人会独立思（sī）考问题。

　　活动难点(繁：點)：

　　尝试根据故事内容进行角色表《繁：錶》演。

　　活动（繁体：動）准备：

　　故事角色图片：油炸团子、兔子、狼[拼音：láng]、熊、狐狸等。

　　亚博体育活(读：huó)动过程：

　　一、直《pinyin：zhí》接引入故事。

　　今天，老师讲一个[繁体：個]非常有趣的故事给你们听，好吗？

　　二、分段欣赏故事《油炸[拼音：zhà]团子》--分段讲述故事，帮助《练：zhù》幼儿熟悉故事内容，为角色扮演作铺垫。

　　1．教师讲述故《练：gù》事《油炸团子》至#30"狼唉，我更得溜开了#30"。

　　开云体育2．教师：老奶奶是怎《pinyin：zěn》样制作油炸团子的？

　　3．教师：后来[繁：來]，油炸团子发生了什《pinyin：shén》么事情？第一次它碰到了谁？兔子要对它怎样？油炸团子说了什么？它最后被兔子吃掉了吗？

　　4．教师(繁体：師)：第二次油炸团子碰到了谁？它说了什么？它被狼吃掉了吗？--注意提醒幼[读：yòu]儿狼的声音特征是怎样的，为[繁体：爲]角色扮演作铺垫。

　　5．教师：你觉得油炸团子还会遇到谁呢？--发挥幼儿的想象能力，猜一猜会是谁？

　　三、继续欣赏故事《shì》《油炸团子《pinyin：zi》》--欣赏故事的后半部分，通过提问的方式让幼儿知道油炸团子最终的结果，为角色扮演作铺垫（繁体：墊）。

　　1．教师继续讲述故事《油炸团子(读：zi)》至结尾。

　　2．教师：第三次油炸团子碰到了谁？它被吃[繁体：喫]掉了吗？

　　3．教师：最后油炸团子碰到了谁？狐狸让它干什么（繁体：麼）？它是怎么做的？最后的结果怎样？--知道狐狸很聪明《读：míng》，一步一步引诱油炸团子上钩，比[读：bǐ]较狡猾。

　　4．教师：你觉得油炸[拼音：zhà]团子为什么会被吃掉呢？

　　5．教师：如果你是油[yóu]炸团子，你会怎样做？你会相信狐狸的话吗？--让幼儿知道我们做事情要学会独[繁体：獨]立思考问题，不能别人说什么就是什么。

　　四、分角色表演故事《油(yóu)炸团子》

　　1．教师完整讲{pinyin：jiǎng}述故事《油炸团子》，幼儿学说对话。

　　2．教师扮演#30"油炸团子#30"，请一些幼儿扮演故事中的其他角色，合作表演故事。 --这一环节主要是让幼儿进行角色的《拼音：de》扮演，模仿故事中的形象[拼音：xiàng]，体验表演过程的快乐。

　　3．请(繁：請)其他幼儿轮换参与表演，可[pinyin：kě]请语言能力较强的幼儿尝试扮演#30"油炸团（读：tuán）子#30"。

　　活动延伸：在语言区投放动物头饰，鼓励幼儿自由练习讲故事和进行故事表演，感皇冠体育受表演活（huó）动乐趣，发展语言与肢体表演能力。