研学心得手抄报 研学旅行手抄报《繁体：報》内容写什么？

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研学旅行手抄报内容写什么？

研学手抄报怎么做？

二，如何排版。1，空出四边(繁：邊)，可用铅笔画好线 2，安排好主{pinyin：zhǔ}题的位置 3，安排各个文章的位置 3，对于标题加以装饰

小提示：1，手抄报可{pinyin：kě}以用颜色的，也可以用单色的

2，可以用[pinyin：yòng]整齐庄重型的，也可以用活泼可爱型的

3，标题一定要用美体字，如黑皇冠体育体宋《pinyin：sòng》体等

4，文章的[拼音：de]抄写要整齐工整，可用仿宋体，楷书等字体

5，报面整（拼音：zhěng）洁

6，文章收集要长短都（读：dōu）有，与主题相关

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小学生手抄报，家长代工的都得奖了，学生做的全部落选，你怎么看？

答案不言而喻，做手《pinyin：shǒu》抄报应该是培养澳门金沙孩子创造力和动手能力的一项作业。

客观地讲，让孩子学澳门伦敦人着做手抄报是有很多益处的（前提是独立自主完成）。做手抄报的过程，可以锻炼孩子的各项[繁体：項]能力。

首先，根据手抄报的主题，搜寻相关资（读：zī）料，筛选、确定合适的内容，可以锻炼孩子的阅读理解以及鉴别（繁：彆）能力。这些对于成年人来讲或许是信手拈来的，对于孩子们来讲，却需要一个认真思考和学习的过程。从长远来看，这[繁体：這]也是在培养孩子的自主学习能力。要知道，高中以后，特别是上了大学，主要靠的就是孩子自主学习了，自主学习的习惯是要陪伴孩子一生的。

其次，认真书写、自主编辑手抄报的内容，也是一个锻炼孩子《拼音：zi》书写能力lì 和写作能力的过程。手抄报上面的文字有大有小，为了美观可能还会用到其它字体，孩子在书写模仿的过程中不仅能更加熟悉文字的结构，还能领略到文字的美感。而为了适应版面，对一段文字进行删（繁体：刪）减修改，则可以锻炼孩子对语文（练：wén）基础知识的掌握，对文字表述的理解，进而提高自身的写作能力。这些都是潜移默化的影响，虽然不会立竿见影，但若长期坚持下来，定会由量变到质变的。

再次，在设计手抄报版面、绘制花边、上色涂色等方面，可以锻炼孩子的审美能力和统筹安排能力。手抄报作业一般都是从小[拼音：xiǎo]学三四年级开始布置的，这个年龄段的孩子已经具备了初步的动手能力和思考能力，一些思维活跃的孩子，还会把丰富《拼音：fù》的想象力呈现在纸面上，这些都是极其宝《繁体：寶》贵的。不得不说，通过做手抄报来不断磨合提高自身的各种能力，对于孩子的成长来讲是有裨益的。要注意的是，每个孩子都有自身独特的审美能力，家长和老师可以适当引导但绝不要粗暴否定。

从上面不[bù]难看出，让孩子做手抄报的初衷是好的。老师和家长应该注重孩子独立制作手抄报的过[繁体：過]程，而不是最终呈现出来的结果。

类似手抄报评比，家长代劳的获奖，孩子自己做（练：zuò）的却落选，显然已经和教育的初衷背道而驰了。长此以往，对孩《拼音：hái》子的教育有弊无利。

家长代劳，有可能限制孩子的独立思考能力，而且容易让孩子产生依赖心理，渐渐就把做手抄报当成了任务，根娱乐城本不会有自主学习[繁：習]的心态。久而久之，还会影响到孩子对于其他学科的学习态度。

家长代劳的手抄报获奖，孩《拼音：hái》子自己做的却（繁体：卻）落选，这样的评选显然是有问题的。难免会让孩子学会弄虚作假，学会爱慕虚荣，往大处讲，甚至会影响到孩（练：hái）子今后的三观是否端正。

当然，家长之所以参与其中，也是情有可原的。因为老师有要求，做的不合格的需要重新做，家长们为了交差，为了不让孩子丢面子，只能勉为其难地代劳了。可见，问题的(de)根本出在[zài]评选标准上。

其实，手抄报不应该有具体的评比标准，只要是孩子自己做的，认真做的，用心做的，就都是好的。老师和家长要学着用宽容和鼓励的态度去看待孩子们的手抄报，切勿加入过多的本不属于教育的东西。

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