小班泥工甜甜的棒棒糖教案甜甜的棒棒糖活动由来[繁：來]？

甜甜的棒棒糖活动由来？1、出示棒棒糖，引入活动。师:看看老师带来了什么?棒棒糖是什么味道的呢?2、这根甜甜的棒棒糖是小熊的。它和小熊有一个好听的故事呢，大家猜猜，它和小熊会发生一个什么样的故事?3、师:小熊和棒棒糖到底会发生什么故事呢?我们一起来听听

甜甜的棒棒糖活动由来？

1、出示棒棒《读：bàng》糖，引入活动。

师:看看老师带来了什么?棒棒糖是什么味道的{pinyin：de}呢?

2、这根甜甜的棒棒糖是小熊的。它[繁：牠]和小熊有一个好听（繁体：聽）的故事呢，大《读：dà》家猜猜，它和小熊会发生一个什么样的故事?

3、师:小熊和棒棒糖到底会[繁体：會]发生什么故事呢?我们一起来听听。

。

　　活动目《练：mù》标：

　　1.学《繁开云体育体：學》习用圆形、螺旋线竖线表现棒棒糖的外形特征。

　　2.鼓励幼儿大胆作画，乐于参与(繁体：與)绘画活动。

　　活动准[繁：準]备：

　　棒{练：bàng}棒糖若干，蜡笔、白纸、范画。

　　活动过[拼音：guò]程：

　　1.猜一猜，引起幼《练：yòu》儿的兴趣。

　　师：小朋友，猜猜看今天我给小朋友带来什么礼物？我请小朋友来摸一[读：yī]摸说说（繁：說）是什么，你是怎《读：zěn》么知道是棒棒糖的？

　　小结亚博体育：原来棒棒糖和其他糖果不一样，都有（练：yǒu）一个小棒棒的呀。

小班[读：bān]美术棒棒糖教案

　　2.请幼（读：yòu）儿摸摸，看看棒棒糖的形状。

　　师：我请小(练：xiǎo)朋友来摸一摸，再说一说你摸到的棒棒糖是硬硬的还是软《繁：軟》软的？说的对的老师把棒棒糖插在外面。

　　师：哇[拼音：wa]，好多的棒棒糖啊！我这里还有一个很大的棒棒呢，请幼儿观察棒棒糖的花纹。这些(读：xiē)棒棒糖一样吗？哪里不一样呢？（圆的和扁的、软、硬、有大的小的）

　　小结：是呀，这些棒棒糖不光大小不一样，颜色也不一样，摸到手里感觉(繁体：覺)也不一样[繁体：樣]，有的硬、有的软，味道呢也不一样有的甜甜的、酸酸的，棒棒糖儿真有趣。

　　3.师示范作画(繁体：畫)。

　　师：宝宝们喜欢吃棒棒《读：bàng》糖吗？老师也很喜欢吃棒棒(拼音：bàng)糖，我还可以把喜欢吃的棒《pinyin：bàng》棒糖画下来呢。

　　我选一个喜欢的笔宝宝，先画一个圆形表示糖，再在圆形的下面画一根竖线表示棒。糖和棒是连着的，画画的时候竖线和圆形要连着，我喜欢的橙色，我就在里面涂上橙{pinyin：chéng}色的。书空画一画，你喜欢什么颜色的棒棒糖就涂上什么(繁：麼)颜色。

　　师：请个别幼儿用圆形来画(拼音：huà)自己喜欢的棒棒糖。

　　我还喜欢画这个扁扁的棒棒糖，找一个喜欢蜡笔宝宝，从中间一圈一圈的往外画，线和线别碰到，越画越大，这个线叫螺旋线，螺旋线表示糖，再在螺旋线澳门金沙下面画一根竖线表示棒，螺旋线要和竖线{繁体：線}连起来，这个棒棒糖就画好了。

　　师：请个别幼儿用螺旋线来画自己喜欢的棒棒糖。

　　4.师出示范画，激发幼儿（繁体：兒）作画的欲望。

　　师：小朋友看我把我喜欢的棒棒糖都画下来了[繁体：瞭]，你喜欢吗，你最喜欢[huān]那一个棒棒糖，为什么？

　　棒棒糖有《读：yǒu》的大，有的小，先画一个大[练：dà]的，再来画一个小的；棒棒糖的颜色也不同，有红的，有[读：yǒu]绿的，真漂亮。

　　你想(xiǎng)不想把澳门金沙自己喜欢的棒棒糖画下来？

　　5.交代要求，幼儿（繁：兒）作画

　　●棒和糖连在zài 一起。

　　●糖有《yǒu》大有小，颜色也不同。

　　●画画时油画棒在纸上画，要用一{yī}点（繁体：點）力[拼音：lì]气，才画的更清楚，画完后把油画棒送到盒子里。

　　6.澳门威尼斯人展《拼音：zhǎn》览幼儿作品，讲评。

　　展出幼儿作品，表扬将糖果[练：guǒ]与棒连在一起的幼儿。