幼儿[繁体：兒]园科学声音教案幼儿园小班教案科学各种不同的水声？

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？

活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

2. 雨滴、溪流、浪《练：làng》流、瀑布图画。3. 蓝色水粉颜料、水粉笔、擦布[拼音：bù]、白色纸一张。

活动重点：能用点、线、面的组（繁体：組）合，表现自己不同水声感受。

活动难（繁体：難）点：能用点、线、面[拼音：miàn]的组合，表现不同水声，激发幼儿热爱生{shēng}活的美好情感。

活动过[繁：過]程设计意图

一、活(练：huó)动导入：水的声音。

1. 小朋友们，开云体育小耳朵仔细听听这是什么声音?#28播放水{pinyin：shuǐ}声录音请幼儿猜一猜听到的是什么声音?是哪里发出来的。#29

2. 这（繁体：這）些声音啊，都是水《读：shuǐ》发出来。小朋友们，小眼睛仔细看看，水又是怎样跳舞的呢?#28出示图画#29，请（繁：請）幼儿说说水是怎样跳舞的，启示幼儿辅以动作进行表达。#29

3. 图画上水跳舞的时候发出了那么多声音。我们怎样把水声变成图片呢?#28引导幼儿讨论怎样将水声变成图画，如：我们[拼音：men]怎么来[繁体：來]表现小雨滴?#28断断续续的线条#29。#29

4. 小结：快乐的水声可以画下来，“滴答滴答”可画成(读：chéng)一个个或一串串小点“沙沙沙沙”可画成一根根的细细的短直线或斜线“哗哗哗哗”流水声、海浪声可《pinyin：kě》以用连续不断的波浪线和螺旋圆形表现雷雨声、瀑布声可以用线画成一片也可大片大片地往下图画……

二、活huó 动展开：水的舞蹈。

1. 现在，老师皇冠体育请小朋友们一起围站到小桌子边听听这个音乐，画出我们快乐的水声。#28反复播放录音#29，鼓励幼儿听到[pinyin：dào]的用绘画的形式表现出来。

2. 引导幼儿[繁：兒]变化点、线、面的组合，不《读：bù》断丰富画面。#28幼儿自由探索，教师进行个（繁体：個）别指导。#29

3. 引导能力弱澳门银河的幼儿大胆(繁：膽)落笔。

4. 鼓励幼儿在作出过程中相互学习，交流和欣赏。

三、活（读：hu澳门新葡京ó）动结束：快乐的水声。

1. 我们现在边看图片边在自己的画上找找《pinyin：zhǎo》这（繁体：這）几种水声?#28重新呈《chéng》现有关水的图画，引导幼儿边听水声边在画面上寻找这几种水声。#29

2. 相互欣赏一些(练：xiē)有创意的作品，鼓励幼儿相互学习、交流。引导幼儿说说（繁体：說）自己喜欢的作品是哪部分，为什么《繁：麼》?

四、活动延伸：寻找[读：zhǎo]身边的水声。

我们现在去听《繁体：聽》听水龙(繁体：龍)头会唱出什么样（繁体：樣）的美妙歌声呢? 通过直接的听听来直观的导入主体水，让幼儿们在说说比较中辅以做做动作进行表达，激发幼儿的兴趣，同时为创作做好铺垫。

澳门永利在听[繁体：聽]听、画画、玩玩中学习点、线、面的组合，感受集体创作绘画游戏的乐趣。

通过看看、听[繁体：聽]听、找找、说说，激发幼儿(繁体：兒)热爱大自然，产生热爱生活的美好情感[读：gǎn]。