大家认为英语可以用汉语拼音学习吗?英语绝对不可以,因为英语字母在单词中的发音变化很大,经常变来变去。而世界语#28Esperanto#29则完全可以,世界语发音固定不变,可以用拼音学习。世界语简单易学,学会世界语只需花费学会英语的六分之一的时间和精力
大家认为英语可以用汉语拼音学习吗?
英语绝对不可以,因为英语字母在单词中的发音变化很大,经常变来变去。而世界语#28Esperanto#29则完全可以,世界语发音固定不变,可以用拼音学习。世界语简单易学,学会世界语只需花费学会英语的六分之一的时间和精力。学英语拼音教学方法?
很多人认为拼音和英语容易混淆,其实他们是相辅相成的!因为原来是没有拼音的,为了跟国际接轨,才创造了拼音,所以音标和拼音读音很多是相似的!拼音书写体,印刷体都是相同的!而英语不同!所以建议可《练:kě》以做游戏来快速分拣出拼音还是英语,进行组合,比如“读”这个拼音和英语,孩子会非常愿意玩,也会牢记住这些字(拼音:zì)母朋友的de 。
幼儿园大班,拼音和英语能不能一起学?
学前教育不能小学化学习英语必须记住的发音的规则是什么,怎么学?
我是英语万能王,我来回答问题。对于你《读:nǐ》提出(拼音:chū)学习英语必须记住的发音规则是什么的问题《繁体:題》,给予你一些分析建议供你参考。
对于英语学习者来说,首先要学习的就是英语发音,自然就离不开学习48个国际音标。那么除了48个音标以外,学生还需要注意以幸运飞艇下发音规则和技巧(练:qiǎo),具体介绍如下:
1.字世界杯母q总是(拼音:shì)与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音。
2.字母c在字母e, y, i前{练:qián}读做/s/ #28cent, city, cycle#29, 其他字(读:zì)母前{qián}读做/k/#28cut, cap, cop#29。
3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/#28page, giant, gym#29, 其[pinyin:qí]中字母e, i之前的g也可以不读做(拼音:zuò)/j/#28get, girl, give#29; 其它{pinyin:tā}字母之前的g读做/g/#28gate, go, gust#29。
4.元(读:yuán)音a, e, o, u在音节结尾#28开音节#29一般读做字母音#28长音a, e, o, u#29, 有助于学生正确划分并拼读元音字母 辅音[拼音:yīn]字母 元音字母的不熟悉单词#28re port…rather than rep ort#29。
5.字母i和y经【繁体:經】常读做/i/#28big, gym#29, 但是也可《拼音:kě》读做I#28silent, my, type#29。
6.一个英语单词《繁体:詞》用字母y而不是i的结尾#28my, by#29。
7.有{yǒu}五种情况末尾的字母e不(读:bù)发音。#28如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音#29
尾字母e不发音应该被认为(繁:爲)是”having a job” #28承担一项工作#29
7皇冠体育.1 bake time/type code cute 使他前面的元音yīn 字母发字母音。.
7.2 love give blue true 使我们不要(练:yào)以一个v和一个u结束一个单词。
7.3 chance bodice charge allege2 使【读:shǐ】g和c读软音/j/和/s/。
7.4 lit tle cas tle bot tle dab3 ble fid dle 避免一个音节没有一个(繁体:個)元音字母。
7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前(读:qián)四条之外的不发音尾字[读:zì]母e都叫做老工作尾字母e。
7.5.1 使一个不是复数形式shì 的单词不要以{yǐ}s结尾#28dense而不是dens, purse不是purs, false 不【读:bù】是 fals#29。
7.5.2 加长短的主意(yì)词#28main-idea#29, 如awe4, ewe, rye
7.5.3 区分同音异形词的含义. 如《读:rú》or/ore for/fore。
7.5.4 中英语和外来语中(读:zhōng)#28那里的尾字母e是要发音的#29留下《pinyin:xià》来的, 现在不发音. 如treatise5 giraffe
8.有五种(繁:種)字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子。
Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中[读:zhōng]的降序排列的。
另外,or在w后也可以发/er/的音yīn . 还要记住有些词尾的ar和【拼音:hé】or也发/er/的音。如dollar, doctor。
9. 1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加皇冠体育词《繁:詞》尾变化。#28如hop---hop ped#29. 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/。
10. 2-1-1规则: 双音节词中{zhōng}, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音(拼音:yīn)字母再写一次再加词尾变化huà #28be gin--- be gin ning#29. 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母#28en ter, prof it, bud get#29。
11. 去e规则, 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词(繁:詞)尾变化是(拼音:shì)需要去掉{读:diào}末尾不发音的e。#28come----coming#29
12. 是ie还是ei? 一般情况下[pinyin:xià], 应该是ie, 但是1#29 c之后用ei 2#29发字母a的音时, 用(拼音:yòng)ei#28neighbor, weigh, vein#29. 还有(读:yǒu)下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit6 forfeited7 leisure. Plus: either weird8 protein heifer:
13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾#28she, dish#29, 还用在一个音节的结尾#28fin ish#29, 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以ship结尾#28wor ship, friend ship#29。
14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根{读:gēn}词来确定发/sh/时用《读:yòng》什么样的音素。比如
infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent9 to po ten tial
music to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cial
soci #28companion#29 to so cial / ancien #28old#29 to an cient
cruc #28cross#29 to cru cial / speci #28kind#29 to spe cial
15. 音素si在前一个音节以s结尾时(繁:時)#28ses sion#29发/sh/, 一个基本[读:běn]词经《繁:經》过词尾变化后只有一个s#28tense---tension#29, 其中的音素si发/sh/。
discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion
16. 音素si可以发(繁体:發)/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion。
17. 只有一个元音的单[拼音:dān]音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音《练:yīn》节词也用到这条规则, 如re cess
18. 词尾为长音a时, 常用ay在词(繁体:詞)尾而不是a. #28bay, day, decay#29
19. 元《拼音:yuán》音i和o后面有两个辅音时,常发长音. #28find, old#29
20. s从不(练娱乐城:bù)在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/。
21. 去L规则[繁体:則]1: all单独[dú]出现有两个l, 但在前缀中只有一个l。#28al most, al so, al though#29。
22. 去L规则2: till和full单《繁体:單》独出现有两个l, 作后缀只有{练:yǒu}一个l. #28un til, plen ti ful#29。
23. 音素dge只《繁体:祇》用《练:yòng》在单元音后面,而且这个元音发短(拼音:duǎn)音#28badge, edge, bridge, lodge10, budge#29。
以上发音规则和技巧是学习英语语音过程中重点要掌握的内容,当学生能熟练【繁体:練】运用[练:yòng]以上发音规则技巧的话,那么基本上就可以说[繁:說]出一口地道流利的英语口语了。
最后,希望以上【拼音:shàng】对于你提出学习英语(繁体:語)必须记住的发音《练:yīn》规则是什么的问题,给予你的分析建议可以帮到你。谢谢!
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