听三[拼音：sān]年级英语第一课 孩子刚上三年级，该怎么学英语？

孩子刚上三年级，该怎么学英语？小学英语的重要性现在已经毋庸置疑、怎样学好小学英语呢？1.文科学习重在积累。家长不能等到三年级的时候才开始重视英语。现在的幼儿园已经多多少少渗透了一些英语，而到孩子上一二年级时，因为怕与汉语拼音混淆，而没有增设英语课，但这并不意味着英语学习的停止，家长可在一二年级时让孩子观看一些简单的英语儿歌，英语音乐等

孩子刚上三年级，该怎么学英语？

1.文科学习重《读：zhòng》在积累。家长不能等到三年级的时候才开始重视英语。现在的幼儿园已经多多少少渗透了一些英语，而到孩子上一二年级时，因为怕与汉语拼音混淆，而没有增设英语课，但这并不意味着英语学习的停止，家长可在一二年级时让孩子观看一些简单的英语儿歌，英语音乐等。在不给孩子增加负担的前提下，受到英语的熏(繁体：燻)陶。

2.到三年级时，对英语的要求除了听和说(繁体：說)，就要上升到读和写了。家长可在二年级（繁体：級）第二学期的假期帮孩子准备英语字母书写视频和字帖。每天练习一两个（繁：個）

以及《练：jí》和教材比较接近(练：jìn)的影像资料，每天观看半个小时，练习十分钟。为开学打好基础。（三年级孩子开学开始用钢笔写字，阅读作文要求更高，做好充足的准备（繁体：備），让孩子尽快适应）

3.到了三年级，每天给孩子至少10分钟的听说读的时间。并每天制定小目标，识记一两个单词。并（繁：並）做到天天复习，这样循序渐进，才能让孩子轻松学好[读：hǎo]英语《繁：語》。

4.学习无捷径，小学英语学《繁：學》习尤其以积累为主，坚持是唯[读：wéi]一法宝。各位宝妈，加[练：jiā]油哦

如何让三年级小学生的英语达到快速提升呢？

先说《繁：說》说三年级入门英语学习的内容：

1、26个字母大小写，会听说读写，并且在书写英文字母时会按正确[繁：確]的顺序书[拼音：shū]写，知道每个字母的前后字母是什么；在小学英语的阶段掌握好26个字母的听说读写，这对孩子们今后所要接触的大量词汇的听说读写很重要。

2、词汇很重要，在学生学完字[读：zì]母表的基础上，尽[繁体：盡]量做到会听说读写重点单词。从小积累词汇量，有利《pinyin：lì》于学生长期的英语学习。

3、课文中的对话talk部分，日常交际用语。要求每个同学都会认读会(繁：會)背，要求能熟练，流畅的读出来说出来{pinyin：lái}。

4、听力训练：在三年级英语学习中听力训练尤为重要。所以说每天的听录音、跟读任务是不容忽视的，有助于学生培养纯正的语音语调语感。

其实要学好英语，课堂上教师教学占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，只有少量的时间巩固新学的知识。写单词、听录音、背诵等任务必须靠家长多督促。每课的单词是基础之基础，这样课堂上听写的时(繁：時)候正确率才能高，听课效率{pinyin：lǜ}才能提高，否则，前面的内容没消化，后面进行的新课根本听不[pinyin：bù]懂。

那么，怎[读：zěn]样帮助孩子学好英语呢？用一句话来说：我们要和孩子共同成长。因此{pinyin：cǐ}我们要重视学生良好的学习习（繁：習）惯的培养。

1、为孩子创[拼音：chuàng]设语言情境。

情境教学就是根据教材创设以形象为《繁：爲》主体，富有感情色彩的情景和氛围，激起孩子的学习情绪，从而引导他们从整体上理解和运用语言的一种教学方法。英语中的情境《pinyin：jìng》是指一种生活场面。在英语教学中，创设生动形象的情境，既能活跃学习气氛，激发孩子的学习兴趣(练：qù)，锻炼学生的语言能力(拼音：lì)，又能培养孩子的思维能力和想象能力。逐渐养成用英语思考问题的良好习惯。

关注孩子的生活经验。创造各种真实或接近真实的情境，使孩子在充分参与活动的过程中融入语言[yán]情境澳门新葡京，在多样化的学习环境中感知语言，在使用语言中发展语言。

2、让孩子世界杯(zi)多听录音

在少儿英语教学中，首先是加强听力训(繁体：訓)练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力也就《练：jiù》差。因此要确保孩子每天听录音，跟读课文要读出声音，家长最好在【拼音：zài】旁监督，会更有效

有时学生可能会认为我已会背了，不需听录音了，这是很不好的习惯，毕竟听录音对学生听力能力的提高很有帮助。为此，家（读：jiā）长亚博体育一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说，尽量让孩子模仿录音中的发音。

3、让孩子大声说(繁体：說)英语

让孩子大声读[拼音：dú]说英语，家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。家长要鼓励澳门新葡京孩子每天大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。另外，还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯

父母的良好榜样起着很大作用。孩子一《练：yī》般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子[拼音：zi]第一次说：英语好难，我默写不出来……就任由他去

你要让你的孩子知道：今天，你花大量时间去养《繁体：養》成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一《练：yī》会，你明天的作业(拼音：yè)就会更多。累积下来，你就是学习上欠债最多的人

4、要认[繁体：認]识澳门金沙英语单词和句子。

往往在考试过后，会有家长反应说自己的孩子还能把课文和单词都背出来，为什么还是没有考好，那我就问他，你都认识试卷上的单词和句子吗？他说不认识。所以我建[拼音：jiàn]议各位家长，要求孩子在读课文时，必须要看着书读，手指头一{yī}定要指着书上的句子或是单词，就跟孩子刚读一年级时认中文(读：wén)字一样，读哪个手就要指哪个，毕竟考试的时候试卷上出现的英文多，而对应的图片、中文少，所以在孩子认读单词、课文的时候，必须要孩子看英语单词、句子，并且心里要想它们的意思，而不是光看图片或只读不想，这样是绝对没有效果的。

5、每天检查孩子的学习任务是否完成达标(繁体：標)。

每位家长认真督促孩子完成老师每《读：měi》天布置的书写和听读作业。尤其是一开始，三年《pinyin：nián》级英语刚刚接触书面作业，一定要严格(拼音：gé)要求他们的英语书写，写得不好的，家长也可以要求他们重新做。听录音阅读英语的任务一定要高质量完成，达到一定时间，能够做到标准流畅。

总之，学生英语成绩的进步、能力的提高，离【繁体：離】不开老师和同（繁体：衕）学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。让我们携起手来，相互配合，力争让你们的孩子得到全面的发展，为以后打《拼音：dǎ》下坚实的基础。

最后祝愿(拼音：yuàn)您的孩子健康成长，学习进步！

本文链接：http://10.21taiyang.com/Scooters/4479057.html
听三[拼音：sān]年级英语第一课 孩子刚上三年级，该怎么学英语？转载请注明出处来源