小学数学有哪些兴趣小组？数数社，奥数，课外题社，加减兴趣班，行程社，，心算社，珠算社，快速计算社等如何开展数学兴趣小组工作？一、指导思想：为了实施素质教育，面向未来，把学生培养成有创新意识和竞争精神的优秀人才，培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力，增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩
小学数学有哪些兴趣小组？
数数社，奥数，课外题社，加减兴趣班，行程社，，心算社，珠算社，快速计算社等如何开展数学兴趣小组工作？
一、指导思想：
为了实施素质教育，面向未来，把学生培养成有创新意识和竞争精神的优秀人才，培养学生学习数学的兴趣，增强学生《练：shēng》的数学应用能力，增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩。抓好优秀生，做好兴趣特长的工作是(练：shì)很有必要的。因材施教，培养优等生，大面积提高教学成【拼音：chéng】绩，从而更好地完成教学任务。
二、活动目的[读：de]：
通过有趣味，有深度，富有挑《读：tiāo》战性的一些《拼音：xiē》数学问题，激发、调动学生的积极性、主动性，提高学生的数学水[练：shuǐ]平。
三、兴趣小组{繁：組}活动计划
（一）培养学生学习(繁体：習)数学的兴趣。
通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量……让（繁体：讓）学生真正体会数学来源于生活huó 。使参加兴趣小组的同学通过《繁体：過》学习，把他们的学习意识变被动为主动。
（二[读：èr]）扩展学生的知识面。
在兴趣小组中我将输入《rù》更[读：gèng]多数学的相关知识，让他们在奥妙无穷的数学知识中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展《pinyin：zhǎn》。
（三）增加实践的机(繁：機)会。
由于兴趣小组不[pinyin：bù]仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊澳门永利”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。增加他们的学习兴趣。
四{pinyin：sì}、活动内容：
同步收澳门巴黎人集研究教材和基础训练、报刊、杂志以及网络【繁：絡】上各类易错题和趣味题。
澳门金沙五（读：wǔ）、活动时间：
间周[澳门新葡京繁体：週]一次总结汇总。
六(练：liù)、活动场所：
教[拼音：jiào]室或办公室
七、辅导教《拼音：jiào》师：
八、活动（繁：動）措施：
1、学生和老师根据授课(繁体：課)顺序同步收集资料。
2、课堂讨论[繁体：論]点拨展示。
澳门伦敦人3、课后整理(lǐ)，举一反三。
九、成果[练：guǒ]展示：
将优秀的典型案例整理结集
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