如何对幼儿园教师进行听课，评课？为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人员组成1.教学园长，教研主任，班级教学组
如何对幼儿园教师进行听课，评课？
为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人员组成（读：chéng）
1.教学园长，教研主任，班级教学组《繁体：組》长
2.按班级【繁体：級】听课
如:小《pinyin：xiǎo》班老师听评小班公开课，以此类推
3.按教学科目[拼音：mù]
如:带语言课老师听语言公开（繁体：開）课，以此类推
二.幼儿园公开课听(繁：聽)评准备
1.提前安排[读：pái]好公开课，各老师讲课排期
2.安排好《pinyin：hǎo》各科老师交公开课教案时间
3.对提交的公开课教案，教研主任认真阅批，阅(拼音澳门博彩：yuè)批后交回老师修改
4.确定《pinyin：dìng》好修改后交教案日期
5.打印好【pinyin：hǎo】公开课《评课表》
6.听课时每位听课老师发一份《评课表[繁体：錶]》
6.公开课评课(繁：課)表要求
按各{gè}类科目，类别设定10分制评定标准
如:教学（繁体：學澳门新葡京）内容完成情况:
评{练：píng}定分数:（）
教学目标完{wán}成情况
评《繁体：評》定分数:（）
以澳门永利此类推（tuī）
三.公{pinyin：gōng}开课讲课老师要求
1.为了让听课老师明确知道，本节公开课教学内容，讲课老师要提前把，本节课教学内容，教学目标，书写在板书上
2.老师(繁：師)带那科公开课讲那科
3.按提交教案内容步骤[繁：驟]讲解公开课
4.公开课要《pinyin：yào》讲本学期教科书内容
5.公(读：gōng)开课教师要准备多种教具
6.讲(繁体：講)食品类要有食物教具
7.幼儿要有学具人手一份[练：fèn]
8.准[繁：準]备好教科书
9.公《pinyin：gōng》开课教案要求
1.教学（繁体：學）内容
2.教(练：jiào)学目标
3.教学过《繁：過》程
四.评课老师要求【拼音：qiú】
1.认真听每节公开课，并《繁体：並》做好听课笔记
2.评课按讲课老师制定的教学内容，完成情况进行[pinyin：xíng]点评评分
3.教学[拼音：xué]目标达到情况，进行点评评分
4.讲课老师(繁体：師)讲课语言架构的搭配是否合理{pinyin：lǐ}，讲[繁体：講]课的生动律，是否存在语言生硬，亲和力度评课。进行点评
5.课堂互动环节幼儿知识掌握情【读：qíng】况，进行点评
1.课堂互动率几次，是否全班（bān）幼儿互动，进行点评
2.本节课幼儿需要学到的知识掌握情况，进行{读：xíng}点评
3.教师做的《pi幸运飞艇nyin：de》教具效果，进行点评
A.教具是否做的《练：de》规范，鲜亮能否吸引幼儿学习情绪，到否达到教学效果
B.教具是否符合本节课教学[xué]内容
4.幼儿(拼音：ér)学具使用率情况，进行点评
5.幼儿学具达到(读：dào)的教学效果，进行点评
6.幼儿课堂活跃度（拼音：dù），是否达到寓教于乐，幼儿是否喜欢本节课，进行点评
7.讲课如有游戏环【亚博体育pinyin：huán】节可加分
8.按公开课评课表，为本节课(拼音：kè)授课老师打出评课分
9.教学园长每节课听课后，即可组织全《读：quán》体听课（繁体：課）老师，本节课授课老师进行评课，现听（繁：聽）现评，不可拖评
10.各位听课老师点评出（繁体：齣），本节课授课老师的《pinyin：de》优缺点（繁：點），本节课需要自己学习的点，需要改进的地方
11.各教《拼音：jiào》学负责人点评本节课
12.教学园长[繁：長]进行总评
13.本节授课老师进行总结，课后《繁：後》写好书面总结交于教学园长
14.听课老师把评课表交于教学园{练：yuán}长
15.公开课（繁：課）全部进行完后，教学园[拼音：yuán]长按评课（繁体：課）表，给各位讲课老师评出本次《公开课》的总分数
按分数高低最后评出优质(繁体：質)课老师
16.按评课分数评选出，本学期优授课老师，优质授课科目（拼音：mù）
17.本学期《公开课》所有资料，老师评课表，评选结果，教《练：jiào》学园长整【拼音：zhěng】理好后，归档(繁体：檔)
《2019年幼儿园[繁体：園]上学期公开课评选情况档案》
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幼儿园院长听课评析 如何对幼儿园教师进行听课【pinyin：kè】，评课？转载请注明出处来源