如何对幼儿园教师进行听课，评课？为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人员组成1.教学园长，教研主任，班级教学组
如何对幼儿园教师进行听课，评课？
为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课《繁体：課》人员组成
1.教学园长，教研主任，班级教（jiào）学组长
2.按班级听《繁体：聽》课
如:小班老师听评小班【练：bān】公开课，以此类推
3.按教学（繁体：學）科目
如(拼音：rú):带语言课老师听语言公开课，以此类推
二.幼儿园公开课听(繁：聽)评准备
1.提前安排好公开课，各老师讲（繁体：講）课排期
2.安排好各科老师交公开《繁体：開》课教案时间
3.对提交的公开课教案，教研主任认真阅(yuè)批，阅批后交回老师修改
4.确【练：què】定好修改后交教案日期
5.打印好公开(繁体：開)课《评课表》
6.听课时每位听课老师发一份《评课表(繁体：錶)》
6.公开课评课表要求{读：qiú}
按各类科目，类《繁体：類》别设定10分制评定标准
如:教学内容完成【拼音：chéng】情况:
评定分开云体育数（繁：數）:（）
教学目标完成情况（繁：況）
评定分《练：fēn》数:（）
以此（读澳门新葡京：cǐ）类推
三.公开课讲课老师《繁：師》要求
1.为了让听课老师明确知道，本节公开课教学内容，讲课老师要提前把，本节课（繁体：課）教学内容，教学目标，书写在{zài}板书上
2.老师[拼音：shī]带那科公开课讲那科
3.按提交教案内容步骤讲解公开课《繁：課》
4.公开课(繁：課)要讲本学期教科书内容
5.公开课教师[繁体：師]要准备多种教具
6.讲食品[读：pǐn]类要有食物教具
7.幼儿要有学具人手一（pinyin：yī）份
8.准备(拼音：bèi)好教科书
9.公开课教《读：jiào》案要求
1.教学内[繁：內]容
2.教（练：jiào）学目标
3.教（jiào）学过程
四.评课老师{pinyin：shī}要求
1.认真听每节公开课[繁：課]，并做好听课笔记
2.评课按讲课老师制定的教学内容，完成情况澳门永利进行点评{pinyin：píng}评分
3.教学(繁体：學)目标达到情况，进行点评评分
4.讲课老师讲课语言架构的搭配是否合理，讲课的（拼音：de）生动(繁：動)律，是否存在语言生硬，亲和力度评课。进行点评
5.课堂互动环节幼儿知识掌握情况，进行点评
1.课堂互动率几次，是否全班幼儿互动，进行（练：xíng）点评
2.本节课幼儿需要学到【读：dào】的知识掌握情况，进行点评
3.教师做(读：zuò)的教具效果，进行点评
A.教具是否做的规范，鲜亮能否吸引幼儿学（繁体：學）习情绪，到否达到教学效果
B.教（拼音：ji澳门永利ào）具是否符合本节课教学内容
4.幼儿学具使用率情【练：qíng】况，进行点评
5.幼{yòu}儿学具达到的教学效果，进行点评
6.幼儿课堂活跃度，是否达到寓教于乐，幼儿是否喜欢本节课，进(繁体：進)行点评
7.讲课如【pinyin：rú】有游戏环节可加分
8.按公开课评课（繁体：課）表，为本节课授课老师打出评课分
9.教学园长每节课听课后，即可组织全体听课老师，本节课授课老师进行评[píng]课，现听现[繁：現]评，不可拖评
10.各位听课老师{练：shī}点评出，本节课授课老师的优缺点，本节课需要自己学习的点，需xū 要改进的地方
11.各教[拼音：jiào]学负责人点评本节课
12.教学园[繁体：園]长进行总评
13.本节授课老师进行总结，课后写好书面总结交于教学园(繁体：園)长
14.听课老师把评课表交于澳门永利教学园长（繁：長）
15.公开课（繁体：課）全部进行完{wán}后，教学园长按评课表，给各位讲{练：jiǎng}课老师评出本次《公开课》的总分数
按分数高低最后评出(繁：齣)优质课老师
16.按评课分数评选出（繁体：齣），本学期优授课老师，优质授课科目
17.本学期《公开(拼音：kāi)课》所有资料，老师评课《繁体：課》表，评选结果，教学园《繁：園》长整理好后，归档
《2019年【练：nián】幼儿园上学期公开课评选情况档案》
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幼儿园组长听课检查评析表 如何对幼儿园教师进（读：jìn）行听课，评课？转载请注明出处来源
