小学数学教研活动实施方案怎么写？一、活动主题 小学数学课堂有效教学策略的研究二、活动目标 1、通过本次教研活动，提高教师研究教材、设计教学活动、组织教学活动的能力。 2、通过开展对课堂教学观摩活动，促进教师改变课堂教学方法，改善学生的学习方式，更大程度地推进学生的发展
小学数学教研活动实施方案怎么写？
一、活动主题 小学数学课堂有效教学策略的研究二、活动目标 1、通过本次教研活动，提高教师研究教材、设计教学活动、组织教学活动的能力。 2、通过开展对课堂教学观摩活动，促进教师改变课堂教学方法，改善学生的学习方式，更大程度地推进学生的发展。 3、建立“教研、实践”相结合的探索型、学习型、讨论型的教研氛围。 三、活动时间2012年5月23日四、活动地点固本小学五、参加对象全体数学教师六、活动组织形式 针对我们学校数学教研组的实际情况，通过观摩课，开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动，从优、缺点两方面评价课堂教学，及时给执教老师指出不足，真正创设良好的教研氛围。 七、活动过程 数学组老师集体备课—李来翠老师上课—全体教师听课—李来翠老师说课—全体教师集中评课 八、活动要求 1、执教教师备好课，备课教案交1份到教研组2、全体教《pinyin：jiào》师参加听课和评课，填写好听课记录。3、执(拼音：zhí)教教师写说课稿1份交教研级。九、活动经费《繁：費》 1、活动统一安排用餐：用餐人员：参与活动教师2、活动费用具实凭票报销。
小学数学教研组活动记录？
宁 波 市 实 验 小 学
教 研 组 工 作(zuò) 记 录
2003年 9 月—— 2004 年 1 月《练：yuè》
一、 教研【拼音：yán】组长工作职责
二、 关于教《jiào》研工作的意见
三、 教研活动（繁体：動）计划
四、 教研活动开展情【读：qíng】况
五、 教师[拼音：shī]备课情况
六、 教师、学（读：xué）生获奖情况
七、 教研yán 活动出勤记录
八、 作业批改（拼音：gǎi）情况
九、 教研组工作总结《繁：結》
十、 教研先进个（繁体：個）人
教研组长{pinyin：zhǎng}：周静珠 组名：高段数学教研组
教(jiào) 研 组 长 职 责
1、组织本组教师的业务学习，引导教师按照《zhào》课程标准，党的教育方针和教育规律进行[读：xíng]教学工{pinyin：gōng}作。
2、根据学校的教学工作计划和本组特点，从教学实际出发，确（繁体：確）定教研《拼音：yán》课题，制订切实可行的教研计划。及时总结教研成果，组织指导组内教师[繁：師]撰写论文。
3、指导教师钻研教材、认真备课并[繁体：並]加强检查。充分发挥中、老年教师的传、帮、带作用[yòng]，尽快提高青年教师的业务水平。
4、积极开展教学研究活动。组织观摩教（jiào）学、互相听课、评课，研究改进教学方法【练：fǎ】，不断提高课堂（拼音：táng）教学质量。
5、积极捕捉教研信(拼音：xìn)息，认真学习教学理论，不《pinyin：bù》断提高自身和组员的教研能力及理论修养(繁：養)。
6、开拓创新，带动组内教师发展学生的个性教【练：jiào】育，培养尖子生。
关于教研工作的（拼音：de）意见
一、指导思想：认真贯彻国家基础教育工作会议的{练：de}精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以“课堂教学”为工作主线，并结合本校特点，实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教jiào 学等，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生{读：shēng}的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教（拼音：jiào）学改革，大面积地提高教育质量。
二、工作要点（繁体：點）：
课堂教学生活化，用生活理念构建教学大课堂，实施生活化教学，超文本教学；坚持认真备课、上课、批改、辅导和检测；运用新课程标准的基本{pinyin：běn}理念开展教学系列活动；教学要尽可能考虑到儿童的接受能力和儿童乐[繁体：樂]意接受的方式，使教学[xué]各具特色；切实抓好学困生和冒尖生的辅导工作；提倡并研究合作、自主、探究式的教学方法。
澳门金沙 教 研 活 动 计《繁：計》 划
高段数学教研组2003学年第一学期教[jiào]研计划
㈠ 指导《繁体：導》思想
以“三个代表”思想为指导，遵循学校规划发展目标，深入开展课堂教学的研究。我们高段数学教研组在《数学新课程标准》的指导下，坚持素质教育，在课堂教学中运用数学建模的教学【练：xué】模式，使数学课堂教学生活化；选择学[繁体：學]生能接受和乐意接受的教学方式，实施选择教育；让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数《繁体：數》学，不同的人在数学上得到不同的发展。
从[繁体：從]而实实在在地开展教学模式、教学方法的探讨。
㈡总目标(繁体：標)：
⒈在期初依据学校的[pinyin：de]整体工作计划，制定【拼音：dìng】教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化。尽量使每(练：měi)次教研活动都有记录有总结。
⒉尽量liàng 在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师(拼音：shī)的教学业（繁体：業）务水平。
⒊在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主（练：zhǔ）、创新、实践的学习精神，从而全面提(读：tí)高学生的素质。
㈢教研活[拼音：huó]动
⒈坚持教学常（pinyin：cháng）规管理，使之规范有序。
⑴老师用电脑备课，使网[繁体：網]上资源为我们所用，及时根据现代育教学的信息调整自己的教学设计《繁体：計》方案。
备课尽量做到：脑中有大纲、胸中有教材、心中《练：zhōng》有教法、目中有学生。使每学期都有代表(繁体：錶)自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教【拼音：jiào】案。
⑵用好《读：hǎo》先进的多媒体教学设施，上好《拼音：hǎo》每一节课，使我们的[练：de]教育教学方式受到学生的喜爱。
⑶认真批改{练：gǎi}作业，及时收到学生学习的反馈信息。
⑷加强辅导力度，尽量在保证下线的【练：de】基础(繁：礎)上，让学生的个性得（拼音：dé）到充分的发展。关注数学特长生的发展和培养。
⒉利用学校名师导教的优势，提高(gāo)每一个老师的教学业务水平。
在学期初【练：chū】，安排老师业务提高的计划。在邱老师的（练：de）指导下，每周四教研组开研讨课，要求教研组的全体老师安排时间听课学习，让老师们在互相学习的过程中不断提高自己的业务能力。
⒊组织老师学习好新课程标(繁体：標)准。
新课程标准是指导我们教学的方向，所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑。在教研组的活[huó]动中，安排老师学习新课程标准。要求教师学习各课新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课[繁体：課]程的实施和评《繁：評》价，了解新教材的内容体【pinyin：tǐ】系和教学要求。
4、5月份安排[pái]一次
⒋组织一次高段各年级数学思维竞赛[繁：賽]。
在期中之zhī 后安排高段各个年级思维竞赛，以提高数学特长生的学习。
（附表：教[读：jiào]研组研讨课的安排。）
宁波市实验小学高段数学教研组上课(繁体：課)安排表
第2周#289。7—9。
13#29 周静（繁体：靜）珠 刘 炯 乐 静 程 红
第4周#289。21—9。27#29 周静《繁体：靜》珠 刘 炯 乐 静 方 萍
第6周#2810。5—10。11#29 周静珠 刘 炯 乐《繁：樂》 静 程 红
第8周#2810。19—10。25#29 周[zhōu]静珠 刘 炯 乐 静 吴 红
第10周#2811。
2—11。8#29 方 萍 刘 炯 乐 静[繁体：靜] 程 红
第12周#2811。16—11。22#29 周静珠 张冬珍 乐 静 程 红
第14周#2811。30—12。6#29 周静[繁：靜]珠 刘 炯 乐 静 严士俊
第16周#澳门伦敦人2812。14—12。20#29 周静珠 刘[繁体：劉] 炯 方 萍 程 红
第18周#2812。
28—1。3#29 周静珠 刘(繁：劉) 炯 乐 静 程 红
每次上课都是在周四，请提{tí}前一周准备，如要调换，请事先通知。
教 研（yán） 活 动 开 展 情 况
时间(繁：間)性 地点 内容
时间(拼音：jiān)性 地点 内容
时间性{xìng} 地点 内容
时[拼音：shí]间性 地点 内容
时间性 地点{练：diǎn} 内容
时间性 地点(繁：點) 内容
期初网络《繁体：絡》备课检查情况
学科 数学(繁体：學) 教研组长 周静珠 日期
娱乐城 姓名 学期教学计划 单元教学目标 教案详略 课件数[繁：數] 拓展资料数 备 注 得分
评分标准：学期计划1分，单元教学目标1分（拼音：fēn），教案{pinyin：àn}4分，课件数满三分之一者可得2分，拓展资料2分[pinyin：fēn]，满分为10分
期末网络备课（繁：課）检查情况
学科 教研组{繁：組}长 日期
姓名 学期教学计划 单元教学目标 教《pinyin：jiào》案详略 课件数 拓展{读：zhǎn}资料数 教后感 总[繁：總]课时数 得分
评分标准：学期计[繁：計]划1分，单元教学目标1分，教案4分，课件数满三{读：sān}分之一者可得2分，拓展资料1分，教后感（练：gǎn）1分，满分为10分。
总课时（繁体：時）数明显少于正常者扣3分，其余酌情扣分。
教 师 获 奖 情 况[繁体：況]
姓（xìng） 名 时 间 项 目 等 级 备 注
学【练：xué】 生 获 奖 情 况
姓 名 时 间 项 目 等 级[繁体：級] 备 注
教 师 出chū 席 情 况
日（拼澳门博彩音：rì）期姓名
作业批《pinyin：pī》改情况
批改皇冠体育教师 作 业 量 是否及时《繁体：時》 是否 订正
多{duō} 一般 少
教研活动总[繁：總]结
教研(练：yán)组先进个人
2003-10-23
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