大班种植工具教案幼儿园大班（练：bān），有趣的测量，教案？

幼儿园大班，有趣的测量，教案？【活动目标】1．感受并体验远近的含义，激发幼儿的求知欲望和探究精神。2．学习用工具测量远近，并能将测量结果记录在表格中。3．初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的次数也不同以及同样的距离，使用的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少

幼儿园大班，有趣的测量，教案？

【活动目标】

1．感受并体验远近的含义，激发幼儿的求知欲望（读：wàng）和探究精神。

2．学[繁：學]习用工具测娱乐城量远近，并能将测量结果记录在表格中。

3．初步感知[读：zhī]同样的距离，使用的测量工具不同，测得的次数也不同以[yǐ]及同样的距离，使用的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少。　【活动重难点】

1．重点：按照正确的步骤用工具测[繁：測]量

2．难[繁体：難]点：

（1）理解不同的距离，用同一种（繁体：種）工具测量，测《繁：測》量的次数越多越《拼音：yuè》远，测量的次数越少越近

（2）同样的距离（繁：離），使用的工[读：gōng]具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越《读：yuè》少

活动（澳门新葡京繁体：動）准备：

铅笔《繁体：筆》，表格、路线图每人一份、水彩笔盖(繁体：蓋)、短水彩笔、没削过得铅笔。【活动过（繁体：過）程】

一[拼音：yī]、故事导入

师：今天，动物学校要举行一场（繁体：場）盛大的运动会，小兔、小熊、小猫都报名参加了比赛。你《拼音：nǐ》们看，小动物们马上就要从[拼音：cóng]自己家里出发到学校去了，究竟是哪个小动物会最先到达体育馆呢？

二、学习用工具测量的方法比（拼音：bǐ）较路线的远近。

1．（引导幼儿观察路线图）请幼儿观察比较，哪个小动物去体育馆的路最近？哪(读：nǎ)个小动物去体育馆的路《pinyin：lù》最远？你是怎么知道的？这种方法准确吗？

2．师：用眼睛看的方法叫做目测法，但是目测法比一定准确（繁体：確），我们还（繁：還）能用什么方法来判断路线{繁：線}的远近呢？（请幼儿讲讲自己的想法，如工具：尺子、棍子、绳子、积木等）老师今天也给小朋友们带来了一种测量工具，你们看看老师带来了什么工具？（水彩笔盖）

3．师：你们觉得这样《繁体：樣》工具能测量小动物家到学校的距离么皇冠体育？（能）那咱们就先量一量小猫家到学校要几个水彩笔盖，你会量吗？（会），请你来试一试。

在幼儿尝试过程中教授测量方法，，边演示边引导(dǎo)幼儿一起讲述测量的正确步骤（找起点，沿着线，接着量）将测量结果记录在表[biǎo]格中（小猫家到学校量了5个水彩笔盖）

4.师：请你们也量一量小猫家到学校用了几个水彩笔盖。并将结果记录在表格里。

幼澳门金沙儿操作[拼音：zuò]，教师巡回指导。

请你再量量其[读：qí]他两个小动物家（繁：傢）到学校[拼音：xiào]用了几个水彩笔盖，把结果记录在表格里。

5、请幼儿坐好，检验幼儿测量的结果(读：guǒ)，教师小结不同的距离，用同一种{繁：種}工具测量，测量的次数越多越远，测量的次数越少越近

6、师：郑老师还给你们准备了两种测量工具呢，我[pinyin：wǒ]们就用这两种工具{pinyin：jù}来量一量咱们(繁：們)的小椅子好不好。

请幼儿示范测量方法，及时纠正不对的测量步[读：bù]骤。

7、请幼儿坐好澳门伦敦人，检验幼儿测量结果，教师小结同样的距离，使用的工具不同，测[繁体：測]量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少。

三[读：sān]、教师小结

生活中还有很多东西都能被当做测（繁体：測）量工具呢，我们的教室里就有很多，待会请(繁体：請)你选一样你喜欢的东西作为测量工具，来量一量咱们（繁：們）的桌子、黑板，还能比比小朋友的身高呢……