小班建构区小桥要在长一点教案？一、活动背景： 时下，鳞次栉比的摩天高楼，造型各异的高层建筑已成为一个现代化城市发达与否的标志，并到处出现在人们的生活中，为幼儿所熟悉。根据小班幼儿的年龄特点和发展水平，我们选择了这一幼儿易于表现的事物——房屋
小班建构区小桥要在长一点教案？
一、活动背景： 时下，鳞次栉比的摩天高楼，造型各异的高层建筑已成为一个现代化城市发达与否的标志，并到处出现在人们的生活中，为幼儿所熟悉。根据小班幼儿的年龄特点和发展{zhǎn}水平，我们选择了这一幼儿易于表现的事物——房屋。让幼儿在认识和熟悉一些几何图形的基础上，通过各种图形的不同组合、拼贴等发展幼儿想象力、创造力和发散性思维的能力，澳门威尼斯人进一步丰富几何体的简单知识及在日常生活中的实际运用。通过做做、玩玩、讲讲的活动，发展幼儿的动手能力、表现能力。二、活动目标： 1、认识房屋建筑的外形特征，运用几何形组合，拼贴出各种简单的房屋平面造型
2、培养幼儿对生活中美好事物的感澳门金沙受力，表现力，并发(繁体：發)挥一定的想象力进行初步的建构和创造。三、活动准备： 1、房屋展览图片四幅，小动物形象图片若干。2、泡沫板两人或三人一块，几何图形片若干，水盆若干。3、请一位老师扮狮王形象，熟悉对话
4、录[繁体：錄]音机及有关录音。
小班建构游戏方方小拼板教案？
活动目标：
1、能感（读：gǎn）知正方形。
2、感知正方（练：fāng）形在生活中的运用。
活动[拼音：dòng]准备
大方纸、图片正方形图标、大小不同的各色几《繁体：幾》何图形
活世界杯(读：huó)动过程：
一、认识正(zhèng)方形：
1、出示正方形图标，引导幼儿澳门新葡京正确说出正方形的《pinyin：de》名称。
2、请幼儿[ér]说出什么东[繁体：東]西是正方形的，鼓励幼儿想一想在自己生活中见到什么东西是正方形的。
二、游戏：给大方纸找朋友
教师将大方纸放在桌子{pinyin：zi}上（拼音：shàng），向幼儿展示各种色彩、大小不同的几何图形，请幼儿把各种正方形都放在大方纸上面，并鼓励幼儿边做边说：“大方纸我给你找到了正方形的朋友。”
三、找班（拼澳门博彩音：bān）上的正方形：
引导幼儿在[读：zài]活动室里找找，还有那些东西也是正方形的。（老师在教室里幼儿能看到的各个地方摆放（读：fàng）正方形的东西。）
四[pinyin：sì]、激发幼儿到活动室外面找正方形的兴趣:
老师带幼儿到活动（繁体：動）室外面去找一找什东西是正方形的。
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