按数量多少排序教《jiào》案小班幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初{读：chū}步掌握图形间隔排序的规律。

2、会按一定的顺（繁体：順）序进行排序。

3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学《繁：學》活动的兴趣。

活动准备(繁体：備)：

1.经验（繁体：极速赛车/北京赛车驗）准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列。

2.材料准备：ppt、图形xíng 宝宝、三角形和圆形贴纸。

重点难（繁：難）点：

1.在教师引导下找出图形排序规(拼音：guī)律。

2.按一开云体育定顺[拼音：shùn]序排序。

活澳门永利动过（繁：過）程：

一{练：yī}、导入ppt，激发幼儿兴趣。

二、图形排队，找出图形(练：xíng)排序规律。

1、火车已经开到我们班里啦，图形宝宝已经迫不及待的想出来跟我们班的小朋（拼音：péng）友认识了，我《练：wǒ》们一起睁大眼睛看一看。

2澳门新葡京哪个图[繁体：圖]形宝宝来啦?出示圆形图形.来了几个.#281个#29

3、教师边放圆形边说：圆形宝宝请你《拼音：nǐ》排在小花后面，圆形宝宝后面跟着谁？同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在[拼音：zài]红线上，三角形宝宝后面跟着…….出示圆形

4、圆形宝宝请你跟紧三角形后面，圆形后面会跟着谁呢？你们猜会是谁？（三角形）

5、圆形和三角世界杯《pinyin：jiǎo》形宝宝怎么排排队的呀？（一个跟着一个）

6、一个跟着一个，谁跟着谁呀，三角《练：jiǎo》形跟着谁呀[拼音：ya]，我们一起来说一说好吗？（伸出小手说）

7、谁排在最前面呀，圆形后面跟着谁呀，教师指幼儿念完，教{读：jiào}师继续念空位的图形《读：xíng》，哎呀，糟了，还有两个宝宝掉队了，我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三角形，这两个调皮的宝宝，一(练：yī)起跑出来了，谁能帮助它们呀，像前面的圆形宝宝这样，一个跟着《练：zhe》一个交替的排【拼音：pái】。

9、请幼儿来《繁体：來》操作，并集体检查。

三、.游戏#30"什么图形不见了(繁：瞭)#30"

1、记住它们怎么排排队的吗？小眼睛遮住，不许偷《读：tōu》看哦，师将圆形藏入口(拼音：kǒu)袋。哎呀呀，哪个调皮的图形宝宝藏起来了《繁体：瞭》？

2、集体检查，跟着【读：zhe】幼儿找一找，边《繁：邊》指边念。我们一起把{bǎ}它喊回来好吗？圆形宝宝快回来？

3、小眼睛闭起来，请一幼儿将(拼音：jiāng)图形宝宝藏好，哎呀，这次哪个调皮pí 的图形宝宝不见了？我们（繁体：們）一起来找一找，把它喊回来，集体检查。

四、开火车游《繁：遊》戏

五、结束活动（繁体：動）

师：图形宝宝今天跟我们小朋《读：péng》友[读：yǒu]玩的可开心了，你们开心吗？它们要回家休息了，我们跟图形宝宝们挥挥手说再见吧[练：ba]！