六年级下册数学几(jǐ)何图形思维导图六年级数学知识树该怎么做？

六年级数学知识树该怎么做？感谢邀请。我来说说自己的看法。说到知识树，不得不提到思维导图。其实做知识树，就是做一个思维导图。对六年级，就是将所学内容按照模块进行归纳、总结、重难点的整理、易错点的提醒、以及要解决的问题以树状形式表示出来

六年级数学知识树该怎么做？

感谢邀请。我来说说自己的看法。说到知识树，不得不提到思维导图

其实做知识树，就是[读：shì]澳门新葡京做一个思维导图。对六年级，就是将所学内容按照模块进行归纳、总结、重难点的整理、易错点的提醒、以及要解决的问题以树状形式表示出来。可以自己画，也可以利用软件去做

澳门永利谢谢，希望能帮到[pinyin：dào]你。

6年级数学不好还是能补上去的。

最直观的方式，根据目录，依次整理知识点，用几何图形罗列分支，填入相关知识点，清晰明了。

感谢邀请！首先，思维导图或者说知识导图是一个很好的学习和思考的工具。

同学们可{pinyin：kě}以利用思维导图去构建自己的数学知识体系，帮助自己梳理每一章的知识点(繁：點)。

在绘制思维导图的时候可以培养学生的归纳总结能力，帮助孩子复习巩固各个知识点，深入透彻地理解各知(zhī)识点间的澳门伦敦人联系，最终，提高学习的效率和思维能力。

那么，学生该如何利用思维导图学习数学这门课呢？我觉得正确的方法应该遵循三个步骤：

1、先《xiān》认真地把课本[读：běn]知{pinyin：zhī}识点按照章节编排顺序学一遍，尽量吃透各个数学知识点，并搞清楚前后知识点间的联系。

2、一个章节学完之后，先找到一些做的比较好的思维导图深入研究一番，主要研究思维导图的形式和做法，顺着原创者的澳门金沙构图思路，把整（读：zhěng）个知识点的梳理过程在你的大脑中过一遍。

3、抛开书本，抛开参照，按照自己的理解和澳门巴黎人逻辑重新[xīn]绘制学过章节的思维导图，要做到脉络清晰，主次分明，全面充实。

记（繁：記）住几个要点：

如有其它数学学习方面的问题，请关注我的头条号：毛老师数学课！谢谢！