不喜欢看英语新闻来学英语，怎么提高英语听说读写能力？我自己教雅思、托福听力有10年了，提高听力能力最高效的途径就是做听写。这个方法初上手会感觉很难，但是坚持一周，自己一定会感觉到进步。在学英语的过程中，自己能觉得慢慢在进步，其实无论从心理还是可持续上都非常重要，因为有了信心才会继续学下去
不喜欢看英语新闻来学英语，怎么提高英语听说读写能力？
我自己教雅思、托福听力有10年了，提高听力能力最高效的途径就是做听写。这个方法初上手会感觉很难，但是坚持一周，自己一定会感觉到进步。在学英语的过程中，自己能觉得慢慢在进步，其实无论从心理还是可持续上都非常重要，因为有了信心才会继续学下去。至于说内容，首先找到合适自己当前水平的、能力相当的内容非常重要，因为直接选取难度太大的内容做听写，会一下子打击到自己，太多生词听不出，就不想往下做了其次至于选新闻还是电影什么的，一[拼音：yī]个是参考口音、语速，另一个看你的最终的目的，如果考雅思，我推荐听BBC的纪录片；如果想提升[繁：昇]日常对话能力，那影视剧（繁体：劇）就很不错；如果是以后想在工作中有所提升，那么名人演讲或者是TED相关领域就更合适一些。
国内学英语过于重视阅读轻口语的说法对吗？
我的观点是，现在的英语教学，特别是中学英语，听说读写译五项基本技能都没有注意。现在的教学只重视基本语法，快速阅读，也就是找信息，还有一个就是考试技巧，说的不好听，那就是蒙。
我做过一些英语教学方面的调查《练：chá》。
很多学生一开始学英语基本上就是学语法的，因(拼音：yīn)为语法的学习直接关系到考试的分数。他们到底是不是真的看{读：kàn}懂了英语句子《读：zi》呢？我认为没有。我可以举一些例子:
很多高一的学生[读：shēng]都不会翻译这样的句子:
They get up when the clock sounds
当《繁：當》钟响的时候他们起床了
但是他们（繁：們）翻译成，
他们起床了当闹钟响的{de}时候。
这是很简单的句子呢，如果复《繁体：覆》杂一点呢，他们根本找不到头绪。
There is a tree by the road.
There used to be a house by the road.
第一个句子【读：zi】，它们翻译成，
那里是一棵树在路{lù}边。
第二个句子，他们根本没有一点感悟。这两个句子的正确的理解是这样{练：yàng}的。
有一颗树在【拼音：zài】路边
过(世界杯guò)去常常有一棵树在路边。
The house by the road is old.
这《繁：這》两个带有[练：yǒu]后置定语的句子，他们是根本说不出意思的。这两个句《拼音：jù》子的正确理解是，
路澳门博彩边《繁体：邊》的那间房子很旧了
我们[繁体：們]在里面住的那间房子很旧了。
It#30"s important to know the information.
这是英语最常见的句型之一，但是几澳门金沙乎没有人知道这句话[拼音：huà]是什么意思。这句话的意思是，
知道那些信息很重要{读：yào}。
The wind is breaking many trees
The wind has broken many trees.
Many trees have been broken by the wind.
这三个句子都包含有break这个单词。很多学生竟然认为这个词在这三个句子中的意思是一样的。那就(拼音：jiù)证明他们的语法也没学好《pinyin：hǎo》呢。实际上这三个句子《练：zi》应该是这样理解，
风正在折断很《练：hěn》多树，
风已经折（繁体：摺）断很多树了。
很多的《pinyin：de》树已经被风怎么断了
什么叫做阅读，连基本的英语(繁：語)句子都读不懂，那叫{pinyin：jiào}阅读吗？那叫重视阅读吗？
造成这种现象，是因为一系列的不正确的英语（繁体：語）教学思潮。
第一点，在初年级的时候盲目地强调用英语教英语。根本就没有教会学生去怎么样理解一个英语句[读：jù]子。相反，他们尽量的避免用汉语。这也是造成学生学英语两极分化的原因。我们可以想象，学生《shēng》连最基本的句子都看《pinyin：kàn》不懂，他们能够有持续学习下去的能力吗？
第二点，盲目地强调快速阅读。我们听了很多的示范课，展示课，我们发现一节课学生要读很[pinyin：hěn]多的篇章。我们这些老师看英语原文小说都不（拼音：bù）成问题，要我们看那么多的篇章，我们也做不到。他们到底能够学到什么东西？我认为也只是找到一些关键词，然后找到一些相关信息（读：xī）来填与ABCD而已。
在这些展示课上《练：shàng》，我就给稍稍给学生写了上面那些句子，叫他(练：tā)们写出汉语意思。实际上他们也写不出。
那么为什么他们很多人都会考的一百三，一百四呢？那就是训练考试技{练：jì}能的结果。这跟gēn 实际的阅读和应用英语没有一点关系。
这就是为什么很多学生走出校门（繁体：門）以后不久就把英语全部忘掉了。
这(繁：這)是我的一家之言。
欢迎评[澳门伦敦人繁体：評]论。
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