计数器图片小学数学简笔画数学计数器怎么画简画[繁：畫]？

数学计数器怎么画简画？数学计数器可以这样画，如图所示现在都有了智能手机被计算器，孩子们学算盘和计数器还有意义吗？陪孩子去听课，说实话，真的觉得珠算和计数器没有什么意义，还要上珠，下珠的分半天，实际生活中肯定不会再用了

数学计数器怎么画简画？

数学计数器可以这样画，如图所示

陪孩子去听课，说实话，真的觉得珠算和计数器没有什么意义，还要上珠，下珠的分半天，实际生活中肯定不会再用了。还有计数器也要孩子们上去拨，一点意义都没有。

有人（练亚博体育：rén）说珠算能开拓思维能力，我真是思考不出来如何开拓思维能力，就是一个类似于计算器的工具，咋就开拓思维啦呢？

现《繁体：現》在总是说给孩子减负，可是真正的谁站在孩子的角度去了思考这些问题，我孩子由于其他一些原因，目前小开云体育学数学就比较吃力，其他应该会的都时间不够，还要去学这些意义不大，真的是做为家长很着急，难道教育系统就没有人思考这些问题吗？

我想数学就是澳门金沙要解决问题，以前没有计算器，算盘确[拼音：què]实提高运算速度，简便易用，现在也应该与时俱进吧？

谁能给我澳门威尼斯人讲讲这个珠算怎么提高逻辑思维[繁体：維]能力？我真是想不出来。

二年级计数器五档就可以了。材料:长15~20厘米宽5~7厘米的长方形泡沫块。五根光滑的竹签。染色泡沫做的25~40个珠子

长方形纸条从右到左写上:个位，十位，百位，千位，万位。组装:将纸条贴在泡沫块上，竹签均匀插在数位对应的位置。