认清当下初中数学教育所面临的内、外部环境？（一）内部环境 内部环境主要包括学校的教学内容要点及影响因素，即教师的教育观念与模式、学生群体特征情况、当下学生问题、新型师生关系、素质教育的贯彻落实、互联网的教学利用等
认清当下初中数学教育所面临的内、外部环境？
（一）内部环境 内部环境主要包括学校的教学内容要点及影响因素，即教师的教育观念与模式、学生群体特征情况、当下学生问题、新型师生关系、素质教育的贯彻落实、互联网的教学利用等。
对内部环境的理解和掌握有利于教师与时俱进之教学方法的探索和培养； （二）外部环境 外部环境主要包括学生的发展空间的状况，包括新课改的内容及精神、学生的就业状况、当下社会对人才的要求和定位等，对外部环境的理解与掌握有利于使教学更加具有针对性和有效性，从而仍能够帮助教师与时俱进之教学方法的探索。
认清当下初中数学教育所面临的内、外部环境？
（一）内部环境 内部环境主要包括学校的教学内容要点及影响因素，即教师的教育观念与模式、学生群体特征情况、当下学生问题、新型师生关系、素质教育的贯彻落实、互联网的教学利用等。对内部环境的理解和掌握有利于教师与时俱进之教学方法的探索和培（拼音：péi）养； （二）外部环境 外部环境主要包括学生的发展空间的状况，包括新课改的内容及精神、学生的就业状况、当下社会对人才的要求和澳门新葡京定位等，对外部环境的理解与掌握有利于使教学更加具有针对性和有效性，从而仍能够帮助教师与时俱进之教学方法的探索。
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