幼儿园中国茶文化教案？活动目标】1、运用多种感官了解茶的起源及种类。2、了解中国茶文化，萌生民族自豪感。3、学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主等。4、体验泡茶，品茶的快乐。【活动准备】茶具，各种茶叶，茶袋，VCD短篇，幻灯片
幼儿园中国茶文化教案？
活动目标】1、运用多种感官了解茶的起源及种{繁：種}类。
2、了解中国[guó]茶文化，萌生民族自豪感。
3、学习茶艺中的礼仪，仪态端庄《繁体：莊》，先客后主等。
4、体《繁体：皇冠体育體》验泡茶，品茶的快乐。【活动准备】
茶具，各种茶叶《繁：葉》，茶袋，VCD短篇，幻灯片。
【活动过（读：guò）程】
一、导(繁：導)入新课。
师：“孩子们今天老师给你（拼音：nǐ）们带来了很多有意思的东西，你们想不想看一看？”展[拼音：zhǎn]示各种【繁体：種】各样的茶袋。
师：“请小朋友来闻一闻是什么（繁：麼）味道？”
幼：“淡淡澳门威尼斯人的清香（xiāng）。”
师：“现在请《繁体：請》小朋打开你的茶袋，去看开云体育看你的袋子里装的是什么样的茶叶，你认识吗？”
师：“如果你不认识没有[拼音：yǒu]关系，现在去我们就去认识一下他们。”
播放《fàng》幻灯片。
请小朋友再次观察茶叶，你认出了它是什么茶了吗？红色袋子里的茶叶为碧螺《练：luó》春，（屈老师 www.qulaoshi.com）梅红色袋子里《繁体：裏》的茶叶为毛尖，蓝色袋子里的茶叶为龙(拼音：lóng)井，绿色袋子里的茶叶为普洱茶，黄色袋子里的茶叶为铁观音。
二、了解中国的茶文化[拼音：huà]，萌生民族自豪感。
师：“孩子们你们知道饮茶是最（拼音：zuì）先从哪个国家开始的吗？”
师：“现在我请小朋友在录像中去找答案。”
播《拼音：bō》放短片。
师：“你们找到答案了（繁：瞭）吗？”
师：“对，中国是第一个开始饮茶的国家，我们把饮茶看作是(练：shì)优雅，美的享受。世界上其它地方的饮茶习惯、茶叶的种《繁：種》植都是从中国学来的。你们作为中国人，心里是什么感觉啊？”
幼[拼音：yòu]：“开心，自豪，高兴。”
三、茶的用途及{jí}功效。
师：“小朋友你们自己喝过茶吗？好喝吗？你们都喝过什么(繁体：麼)茶？”
“你们的爸爸妈妈爷爷奶奶爱喝茶吗？喝[练：hē]茶有哪些好处？”
“茶叶不仅具有提神清心【拼音：xīn】、清热解暑、消xiāo 食化痰、去腻减肥、清心除烦、解毒醒酒、生津止渴、降火明目而且还有防龋齿抑制癌细胞的作用。”
四、茶艺[繁：藝]。
师：“茶既然有那么多好[读：hǎo]处，你们现在想不想就品一品呢？”
幼《练：yòu》：“想”
师：“今天老师就为小朋友们泡【拼音：pào】制中国的十大名茶之一的铁观音。”
教师示范茶艺表演，请幼儿观赏。在茶艺表（繁体：錶）演中渗透文明礼仪，先客后主的文化熏陶táo 。
1、介绍茶具名称（繁体：稱）。
2、温杯[繁体：盃]。
3、泡（拼音：pào）茶。
4开云体育、品《pinyin：pǐn》茶。
师：“中国是礼仪之邦，谦虚，好客，愿把自己最好的东西与别人分享是我《拼音：wǒ》们中华民族的美德（拼音：dé）。这第二道茶是味道最香甜，最好的。今天来了那么多客人老师，我们就把这最好喝的茶献给他们好不好？”
请幼儿给老师（繁体：師）奉茶，然后幼儿品茶。
五、幼儿自亚博体育主操作泡(读：pào)茶品茶，教师巡回指导。
师：“你们想不想尝一尝自己茶袋里的茶是什shén 么味道？”“现在请小（拼音：xiǎo）朋友泡一下自己茶袋里的《pinyin：de》茶并品一品？”
家(jiā)庭作业：请小朋友回家后[hòu]为自己的爸爸妈妈泡制一道茶，消除他们一天的劳累。
六、活动结{繁体：結}束。 【活动反思】
从目标、内容来看，内容围绕着目标而展开，运用多媒体和实物教学孩子很感兴趣，达到了预期的效果。幼儿在活动中学习到了有益的经验，了解了[繁体：瞭]茶的不同种类，了解了中国的茶文化。同时增强了民族自豪感，体会到了（读：le）品茶泡茶的乐趣。在让幼儿认识各种茶叶时，时（繁：時）间应多一点，把实物与幻灯片很好的结合在一起，这样孩子会更直观印象也会更深刻。
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