一年级[繁：級]上认识立体图形教学设计大班认识立体图形教案？

大班认识立体图形教案？活动目标：　　1.认识长方体和圆柱体。　　2.搜集生活中多种长方体和圆柱体　　3.能熟悉长方体何圆柱体的形状特点　　4.能知道长方体有两种形状　　5.学会区分圆柱体与长方体　　活

大班认识立体图形教案？

活动目标：

　　1.认(拼音：rèn)识长方体和圆柱体。

　　2.亚博体育搜集生活中多种长方体和圆柱（练：zhù）体

　　3.能熟悉长方《读：fāng》体何圆柱体的形状特点

　　4.能知道长方体有两种【繁体：種】形状

　　5.学会区分圆柱体与长方[读：fāng]体

　　活动准备(繁：備)：

　　1.搜集（读：jí）长方体和圆柱体的玩具及物品

　　2.同等大{读：dà}的长方体，圆柱体若干

　　3.一张圆柱体(繁体：體)和一张长方体的图片

　　4.问卷表格《练：gé》两张

　　5.音(读：yīn)乐

　　活动过[繁体：過]程：

　　一、幼儿在玩中{pinyin：zhōng}探索发现玩具的特征，并组织幼儿分类

　　二、用游戏“谁的《de》眼睛最雪亮的游戏”方法导入活动

　　师：小朋友们第一场比赛开始了，现在我们来看看谁的眼睛最雪亮请你们看《读：kàn》屏幕(拼音：mù)上《pinyin：shàng》有什么东西?

　　三、教师提（拼音：tí）问

　　1.请小（拼音：xiǎo）朋友们比开云体育较一下这些东西有什么不一样?

　　2. 他《练：tā》们能滚动吗?

　　3.你们可以把它们进行分{fēn}类吗?可以分几种呢?哪两种呢?

　　四[拼音：sì]、让幼儿观察物体特征

　　1.游戏“谁的脑袋转的《读：de》快”让幼儿思考并(繁体：並)欣赏能滚动的玩具的什么样子，#28教案.出自：屈老师.教案网#29不能滚动的玩具是什么样，并能找到能滚动与不能滚动的区别。

　　2.让幼[练：yòu]儿自己选择一个玩具并说一说自己的见解和玩具的特征

　　3.完成表格【拼音：gé】

　　4.让幼儿观察教室里有什么东西是shì 长方体有什么东西是圆柱体

　　五、用游戏“搭房子”让幼儿更加深入的了(le)澳门金沙解长方体与圆柱体的特征

　　师：现在《拼音：zài》请[拼音：qǐng]小朋友们用自己手上的玩具搭一个房子并说出你们房子都是用什么形状搭出来的。

　　六、活动[dòng]延伸

　　1.巩固练习：小朋友们今天都很厉害哦{ó}#21那现在老师来考考你们圆(拼音：yuán)柱体有什么不bù 一样的啊?那长方形呢?

　　2.布置澳门金沙家庭作业[拼音：yè]

　　课(繁体：課)堂作业

　　圆柱zhù 体

　　长方体（繁体：體）

　　两边一样不一样一样（繁：樣）不一样

　　高矮

　　粗细【繁体：細】

　　家庭澳门威尼斯人作《拼音：zuò》业

　　小朋友找一找自己家里有几个圆(拼音：yuán)柱体的物品，有几个长方体的物品请把数字写在《练：zài》后面。