小学数学（繁：學）轴对称说课理念小学对轴对称的定义？

小学对轴对称的定义？轴对称的定义把一个图形沿着某一条直线翻折，如果它能够与另一个图形重合，那么称这两个图形关于这条直线对称，也称这两个图形成轴对称，这条直线叫做对称轴折叠后重合的点是对应点，也叫做对称点

小学对轴对称的定义？

把一个图形沿着某一条直线翻折，如果它能够与另一个图形重合，那么称这两个图形关于这条直线对称，也称这两个图形成轴对称，这条直线叫做对称轴折叠后重合的点是对应点，也叫做对称点。

1、轴对称图形具有《练：yǒu》以下的性质：

（1）开云体育成轴对称的两个{pinyin：gè}图形全等；

（2）如果两个图形成轴对称(繁：澳门威尼斯人稱)，那么对称轴是对称点连线的垂直平分线；

2、经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫做[pin澳门银河yin：zuò]这条线段的垂直平分线。这样就得到了以下性质：

（1）如果《读：guǒ》两个图形关于某条直线对称，那么对称轴（繁体：軸）是任何一对对应点所连线段的垂直[读：zhí]平分线。

（2）轴对称图形的对（繁体：對）称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

（3）线段的《练：de》垂直平分线上的点与这条线段的两个端点的距离相等。

（4）对称轴是到线段两端距离相《pinyin：xiāng》等的点的集合。

3、确定对称轴的{de}方法

（1）对于成轴对称的图形，只要《pinyin：yào》找到一对对应点，作出连接它们的线

段的垂直平分线，就可以得到这两个图形的对称{繁：稱}轴。

（2）对于轴对称图形，只要找到任意一组对应点，作出对应点所《读：suǒ》连线

段的垂直平分线，就得到《拼音：dào》此图形的对称轴.要找准轴对称图形的对称轴条

数。首先要掌[澳门伦敦人读：zhǎng]握一些简单的轴对称图形的对称轴条数，其次要从多个角

度观察，做[练：zuò]到不重复不遗漏。

区分轴对称图形和中心对称图形

区分这两个概念要注意澳门博彩:轴对称图形一定要沿某直线折叠后直线两旁的部分互相重合，关键抓两点:一是沿某直线折叠，二是两部分互相重合中心对称图形是图形绕某一点旋转180°后与原来的图形重合。像折纸一样折叠能重合的是轴对称（繁：稱）图形。

中心对称图形只需把图形倒置，观察有无变化，没变的是中心对称图形。现将小学课本中《练：zhōng》常见的图形归类如下: 既是轴对称图形又是(练：shì)中心对称图形的有:长方形，正方形，圆，菱形等。

只是轴对称图形的有:角，五角星，等腰三角形，等边三角形，等腰梯形等等。

只是中心对称图形的有(读：yǒu):平行四边形。

既不是轴对称(繁体：稱)图形又不是中心对称图形有:不等边三角形，非等腰梯形等。

一个图形既[拼音：jì]轴对称又中心对称一定有两条或两条以上的对称轴。