幼师五大领域的教案工作计划？幼儿园五大领域教学计划#28三#29 一：幼儿园健康领域 幼儿园健康领域教育目标： 在2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要#28试行#29》中，幼儿园健康领域教育目标主要包括以下内容： 1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快 2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力 3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己 4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
幼师五大领域的教案工作计划？
幼儿园五大领域教学计划#28三#29一：幼儿园健康领域【pinyin：yù】
幼儿园《繁：園》健康领域教育目标：
在2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导[繁：導]纲要#28试行#29》中【练：zhōng】，幼儿园健康领域教育目标主要包括以下内容：
1.身体健康，在集体生活中情绪安{读：ān}定、愉快
2.生活、卫生习惯良好，有基本的生(shēng)活自理能力
3.知道必要的安全保健常识，学(繁体：學)习保护自己
4.喜欢参{pinyin：cān}加体育活动，动作协调、灵活。
幼儿园健康《练：kāng》领域教育内容与要求：
#28一#29健康生[shēng]活部分
1.情绪与适应(繁：應)
#281#29遵守幼儿园生活常规和秩序，情绪愉快、稳定《练：dìng》，能有规律地（拼音：dì）生活。
#282#29能识别自己、他人的情绪变化，能主动【练：dòng】表达并调控自己的情绪。
2.生活卫生习[繁：習]惯
#281#29不挑食(拼音：shí)，不偏食，懂得基本的进餐礼仪。
#282#29保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主(读：zhǔ)动增减衣服《pinyin：fú》。
3.安【读：ān】全与自护
#281#29初步了解骨骼、眼睛等器官和组织（繁体：織）的保健常识和方法。
#282#29在日{练：rì}常生活和游戏中zhōng 学会安全地使用易于操作的劳动工具和用具。
#283#29了解自己身体内部的主要器官及保护器官的基本方法。懂得预防龋{练：qǔ}齿和换牙的卫生常识#28牙齿和消化系(繁体：係)统#29。
#28二#29体育部分(练：fēn)
1.基{pinyin：jī}本动作与游戏
#281#29积极参加身体锻【练：duàn】炼，有自主、合作、坚强、勇敢的意(读：yì)识，遵守纪律。
#282#29能自如地绕过障碍、变换方向走和跑，快跑[拼音：pǎo]和接力跑，走跑《拼音：pǎo》交替。
#283#29能熟练地纵{繁：縱}跳触物，双脚改变方向跳。
#284#29学（繁体：學）习肩上挥臂投准，互相抛接高球。
#285#29能熟练地进行各种钻[繁体：鑽]、爬活动，学习前滚翻、侧滚翻等。
2.世界杯体(tǐ)操与队列
#281#29有队形、队列等团(繁：糰)队意识，会左右分队走。
#282#29会听口令做相应的动作，做操动作到位有力（lì）。
3.亚博体育器械（读：xiè）活动
#281#29能动作[练：zuò]较灵活地跳绳。
#282#29能利用多种运动器械#28轮胎、布袋、纸箱等#29和辅助《zhù》材《pinyin：cái》料创造性地进行体育活动（繁体：動）。
二： 幼儿园语（繁体：語）言领域
幼儿园语言领[繁：領]域教育目标
在2001年教育部颁布的《幼(yòu)儿园教育指导纲要#28试行#29》中，幼儿园语言领域教育目标主要【练：yào】包括以下内容：
1.乐于与人交谈，讲话礼貌《读：mào》
2.注意倾听对方讲话，能理解日常用【拼音：yòng】语
3.能清楚地说出自己想说的（de）事
4.喜欢听[拼音：tīng]故事、看图书
5.能听懂[pinyin：dǒng]和会说普通话。
幼儿{练：ér}园语言领域大班教育内容与要求
在教育过程中，我们常常将幼儿园语言教育活动[dòng]分为谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动澳门新葡京、早期阅读五种类型，不同的活动类型具有不同的语言教育内容与要求。
#28一#29谈《繁体：談》话活动
1.能主动、积极、专注地倾听别人谈话(繁体：話)，迅速掌握别人{pinyin：rén}谈话的主要内容，并从中获取有用【拼音：yòng】的信息。
2.能主动地用普{pǔ}通话与同伴交流，态度自然、大方。
3.能围《繁：圍》绕话（繁体：話）题谈话，会用轮流的方式交谈，并能用恰当的(拼音：de)语言表达自己的情感，与同伴分享感受。
4.逐步学会用修补的方法延续《繁体：續》谈话，进一步提高语言交往水平。
#28二#29讲述活（拼音：huó）动
1.通过观察，理解[读：jiě]图澳门金沙片、情景中蕴涵的主要人物关系和思想感情倾向。
2.能有重点地讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心（xīn）内容。
3.在集体面前讲话态度自然【拼音：rán】、大方(fāng)，能根据场合【练：hé】的需要调节讲话的音量和语速。
4.讲话(繁：話)时语言表达流畅，不停顿，用词用句较为准确。
#28三#29听说游[繁体：遊]戏
1.在(读：zài)游戏中学习正{zhèng}确运用反义词、量词和连词等，并能说完整的合成句。
2.养成积极倾听的习惯，迅速把(读：bǎ)握和理解游戏中较复杂的多重指令。
3.不断【练：duàn】提高幼儿倾听的精确程度，准确掌握和传递有细微差别的信息。
4.在游戏中按照规则迅速调动个人已有语言经验编码，并进行迅速的语言表达。
#28四#29文学活动（繁体：動）
1.乐意欣赏《繁体：賞》不同体裁、不同风格的文学作品，在文学活动中积累文学语言，并尝[繁：嘗]试在适当场合运（繁：運）用。
2.在理《练：lǐ》解文学作品中的人物、情节或画面情景的基础上【拼音：shàng】，学习理解作品的主题或感受作zuò 品的情感脉络。
3.初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点，开始接触文学作[读：zuò]品的(读：de)艺术语言构成方式《pinyin：shì》。
4.依据文学作品提供的[de]想象线索，联系个人rén 已有经验扩展想象，并创造性地进行表述。
#28五#29早{读：zǎo}期阅读
1.能与同伴合作制作图画书澳门新葡京，进一步了[拼音：le]解图画书的构成。
2.知道(拼音：dào)图画书与文字的对应关系(繁：係)，开始有兴趣阅读图画书中简单的文字。
3.积极学认常见的汉字，进一步了解汉字构成的规律，提高观察、模拟《繁体：擬》的能力，并注意在生活中运用（yòng）已获{繁体：獲}得的书面语言。
4.掌握基本的书写姿势，在有趣【拼音：qù】的图形练习中作好写字的准备。
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