小学生作文提纲怎么写?提纲的内容应包括立意、段落大意,层次或要点;各段落要用到的主要材料提示;各段的详略安排和各段拟用的写作方法,这样可以使写作时思路畅通,成文结构完整,详略得当 。比如三年级的第一篇习作《我的课余生活》,笔者就先行示范,出示自己的写作提纲:中心思想:从课余生活的描写中表现出我对课余生活的喜爱之情
小学生作文提纲怎么写?
提纲的内容应包括立意、段落大意,层次或要点;各段落要用到的主要材料提示;各段的详略安排和各段拟用的写作方法,这样可以使写作时思路畅通,成文结构完整,详略得当 。
比如三年级的第一篇习作《我的课余生活》,笔者就先行示范,出示自己的写作提纲:中心思想:从课余生活的描写中澳门伦敦人表现出我《拼音:wǒ》对课余生活的喜爱之情。
材澳门新葡京料(练:liào)安排:
第一段:用排比的方(拼音:fāng)式写出皇冠体育课余生活的好处,指明自己的课余生活是看书。
第二段:写清楚自己看了哪些书,从中获得哪些(拼音:xiē)乐趣。
第澳门金沙三段:记叙自己最有意思的一次看[拼音:kàn]书经历。
第四[读:sì]段:与开头呼应,表达自己对课余生活的喜爱之情。
通过列提纲的方式,让学生明白写作的思路。但是,仅仅列提纲还是不够,教师还要展示自己写作的成果,要把提纲下的作文呈现给学生,这样会{pinyin:huì}更加具体可感。接着就让学生自己练习写提纲。第一次写(繁:寫)提纲(繁:綱),学生花了比较多的时间。有的学生这么写:
中(拼音:zhōng)心:通过对不同的课余生活的描写体现出我课(繁:課)余生活的丰富,表达(读:dá)我对课余生活的喜爱。
第娱乐城一段:写[繁:寫]我的课余生活很丰富。
第二段:特别写其中两项课余生活:打羽毛球和练钢琴。
第三段:从课余生活中[读:zhōng]我学到了课堂上学不到的知识[shí]与技能,我爱课余生活。
这样就是一(yī)个完整的提纲啦!
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