托福听力的时间分配？托福听力有两个部分，每部分17道题，每部分的答题时间为10分钟，不算听力录音时间（包括听力录音时间和读题时间）。平均一道题的用时为（10/17）×60=35.3秒。但是因为题目难度各异，所以时间分配上比较灵活
托福听力的时间分配？
托福听力有两个部分，每部分17道题，每部分的答题时间为10分钟，不算听力录音时间（包括听力录音时间和读题时间）。平均一道题的用时为（10/17）×60=35.3秒。但是因为题目难度各异，所以时间分配上比较灵活。一般的策略为：文章主旨题与细节题为省时间题，因为听到就是听到，没听到只能蒙；推断题，目的题为较难题目，请好好理解选项；录音回放题比较简单，多数可以秒杀。希望解释对你有用，祝你考试顺利
尚友（读：yǒu）学堂
托福听力短期内该怎么提高？
看到你的问题描述中反映“容易分神，太快，有的句子听不懂，不会做笔记不会抓重点”，这里其实反映了你的“托福听力反应速度”的问题：
反应速度是一项听力基本能力，但又是一项高级的基本能力，需要其他能力做铺垫。很多问题娱乐城看似是反fǎn 应速度的问题，但也可能是由于其他原因导致反应速度慢。
一、发现问题
众所周知，要听懂一个句子，且快速反应，需要具备单词、辨音和语法的知识，且需要在这三个方面进行快速反应。只有这样，才可以做到对句子和篇章进行快速反应。所以，反应速度慢，其实有两种可能：第一，单词、辨音和语法不够扎实，例如单词不认识、辨音不清晰、语法缺失，导致句子反应慢。第二，单纯的反应速度问题。也就是不存在第一条中提到的基础问题，而只是反应速度慢我们要首先确定自己的反应慢的原因，再着手解决。很多同学喜欢在网站上进行1.2倍速或者1.5倍速，甚至更快速澳门新葡京度的听力练习。但往往忽略了分析原因这个步骤。其实，如果三种基本能力较弱，加倍速的音频播放，不但没有对三项能力进行提（练：tí）高，反而造成了更大的困难，最终浪费了宝贵的备考时间。
二、解决问题
如果是第一类原因导致了反应慢。那么我们的解决方法应该放在单词、辨音、语法三个方面。具体来说，可以提高背单词、做听写、长难句的复述加跟读，来提高这三项能力。如《rú》果是第二类的问题，这个时候，我们可以进行针对反应速度的练习。材料可以选用TPO的原文，针对同一篇文章，进行反复重听。在听的[读：de]时候注意：第一，不要执着与个别的单词或词组。大多数单词或词组不影响整体理解句子{pinyin：zi}和文章。第二，听到不觉得原文速度快为止，然后可以加倍速继续听
另外“口语和写作的（拼音：de）听力我都澳门新葡京听得懂，是几乎全部都能听懂，分数也还好中等偏上。”可能说明你在托福听力上遇到了瓶颈。
在学习和考试遇到瓶颈的时候，一定要先分析这个瓶颈是什么，以及导致这个问题的原因是什么。
一、 基础类原因
听力的基础分为单词、辨音、长难句、反应速度。在听一个句子的时候，要仔细分辨究竟是不是这四种原因导致了句子听不懂，最终导致了题目做错。例如，在判断反应速度是否有问题的时候，需要确认单词、辨音、长难句理解都没有问题。一旦确认了是某种基础能力缺陷导致听不懂，就要做相对应的练习。背单词、做听写、句子复述 跟读，和《拼音：h澳门威尼斯人é》反复重听或加倍速重听。
二、 习惯类原因
我们在做托福听力练习的时候，往往会产生路径依赖。例如，小明刚开始做听力练习的时候会做笔记，每篇文章做50个字左右的笔记。当文章听不懂的时候，就会更加依赖笔记，表现为更加疯狂地记笔记，一篇文章达到60个字，甚至更多。缺忽略了一个问题，更多的笔记是否有利于听懂文章？所以，我们要找到自己的一些错误习惯，加以改正，这是提高听力的一个快速办法。
一般来讲，听力(lì)分数在20分以上的同学，基[jī]础类的问[拼音：wèn]题不是很大，建议从习惯类的原因上下功夫。
首先，关于听。一篇Lecture的时长4-7分钟不等，却只有6个题目。也就是说，并非每句话都要出题。所以，在一个词听不懂，或者一个句子听不懂的时候，不要做过多的停留和澳门金沙纠缠，继续往下听。通过对句子的整体理解，弥补个别单词的影（练：yǐng）响
通过对段落和篇章主旨的整体理解，弥补个别句子的问题。一旦[pinyin：dàn]听文章的时候卡住，不但这个句子仍然想{pinyin：xiǎng}不明白，而且文章逻辑被阶段、后文（拼音：wén）的内容也没听到，整篇文章就会受影响。
其次，关于笔记。一定记住，“记什么”比“怎么记”重要[拼音：yào]得多(duō)。笔记的目的是帮助梳理（拼音：lǐ）逻辑，记下考点。但这一切的前提，是我们能够听懂文章。由于笔记会影响听，如果在听不懂文章的时候，开始因为恐慌而记笔记，就会更加听不懂文章
这个时候，笔记就会毫(háo)无用处。所以，关于笔记，给两条建议。第一，一定要思考我听到的东西是否重要，重要的东西再记，判断的依据是考点。第二，听不懂的时候，要少记，先保证能听懂[dǒng]。
最后，关于答题。听力的题目并不全不是听懂就能做。题目考察的是对文章的理解，而不是一个词，一个地点，一个人（读：rén）名，一个数字[读：zì]。第一，在做题目的时候，一定要有思考方向。要研究不同的题型，以及这个题型所需的思维方式
第二，要仔细读题干和题目，听力题目也会有固定的挖坑方法[读：fǎ]，一旦识破ETS的诡计，就[jiù]可以轻松排除错误选项。
三、知识类原因
文科的同学确实会对天文、地质、和生物等学科比较头疼。但是我们要记住两个原则。第一，ETS不会出过于专业的学科知识，真题里的专业知识基本相当于各学科的入门知识。所以，过度的恐慌并没有根据。第二，真题当中的话题分布，与TPO基本相同所以，可以通{pinyin：tōng}过学习TPO中的学科知识，间接对考试的话题有一个基本了解。方法就是集中做某一个学科的文章，然后学习相（拼音：xiāng）关的知识。
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