有什么能锻炼孩子思维力的创意小游戏可以和他一起玩？图形思维游戏一种直观的思维训练游戏，就是通过一些几何图形、线条、色块、图像等形式来锻炼我们的观察力、思考力、记忆力以及逻辑推理能力。《提高孩子观察力的图形思维游戏》精选了数百个图形思维游戏，其中有很大一部分都是非常经典的作品，希望通过这些游戏可以让我们学会观察和思考
有什么能锻炼孩子思维力的创意小游戏可以和他一起玩？
图形思维游戏
一种直观的思维训练游戏，就是通过一些几何图形、线条、色块、图像等形式来锻炼我们的观察力、思考力、记忆力以及逻辑推理能力。《提高孩子观察力的图形思维游戏》精选了数百个图形思维游戏，其中有很大一部分都是非常经典的作品，希望通过这些游戏可以让我们学会观察和思考。《提高孩子观察力的图形思维游戏》的适读对象主要包括那些喜欢观察和思考、希望锻炼和提高自己的观察能力和逻辑思维能力的青少年学生、刚毕业的大学生、参加工作的白领等，尤其是那些学有余力的中小学生。《玩出思维力》
思维是人脑对客观事物概括的或间接的反映，是智力活动的核心。孩子的思维活动最初是以实物和活动为基础的。
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填字游戏
一种集知识性、娱乐性和思维训练于一体的游戏，能锻炼大脑、丰富知识。江乐兴主编的这本《哈佛经典填字游戏》分为4部分：①成语填字游戏：以成语为主要元素设计而成的构思巧妙、乐趣无穷的填字游戏；②单词填字游戏：以英文单词组成的填字游戏，在快乐游戏的同时增加词汇量；③专科知识：涵盖了地理、诗歌及英语等专业领域，在娱乐的同时增加专业知识；④综合百科：综合了诗词歌赋、生活常识等百科知识，训练思维能力，增长智慧。数独游戏棋九宫格
数独游戏，重返脑筋激荡的年代！——锻炼孩子的综合逻辑思维能力，协调能力、组织能力，做事情有条理有耐心，让孩子对数学更感兴趣！只要认识数字，连学龄前的小朋友都可以玩数独#21魔方
魔方极其锻炼孩子的思维力，大脑反应能力。右脑半球的功能主要是形象思维、创造思维和综合性思维。如果一个人右脑半球损坏了，解决新问题的能力就会大大下降，识别方向、空间位置的能力就会非常低。
右脑训练--1.手指练习法fǎ ：
用拇指去挨个碰从食指（zhǐ）到小指的指尖。
2.直播吧左书左{练：zuǒ}画：
左脑主管着书写过程。为了开发右脑，脑科学家们主张多用左手写字。左画，就是用左手作画，不仅具有一般作画时的培养审美情趣、提高手眼协调能力等益处，还练《繁：練》习左手的灵活性，同时，激发右脑在形象思维、综合思维[繁：維]和创造思维方面的潜力。
3.左侧体操强[繁：強]右脑：
左侧体操是开发右脑功能的一种好办法。由于右脑负责左侧身体，因此，左侧体操会反过来促进(繁：進)右脑的活动，有利于右脑能力的提高。左侧体操包[pinyin：bāo]括一些基本的动作和游戏--
基本动[繁体：動]作：
Ⅰ。 左上《pinyin：shàng》肢侧举运动。
Ⅱ。 左上左上【拼音：shàng】肢侧举运动。
Ⅲ。 左手指《pinyin：zhǐ》运动。
Ⅳ。 左腿侧举运动{练：dòng}。
Ⅴ。 左腿前举运(yùn)动。
基本(拼音：běn)游戏：
Ⅰ。 用左手进行猜《练：cāi》拳游戏。
Ⅱ。 每（pinyin：měi）天早上学习用左手使用牙刷。
4.脚部活动法：活动脚趾的右脑刺激法。这是一种宜于洗澡《拼音：zǎo》时或洗完澡后进行xíng 的[拼音：de]。
具体（繁体：體）做法：
Ⅰ。 不用手，将脚趾全部伸展开，并稍稍保持一段（练：duàn）时间。
Ⅱ。 脚拇指和(练：hé)其余四趾（拼音：zhǐ）交叉活动。一开始活动不了的时候，可以用手指帮助拉开。
Ⅲ。 将脚趾绕到第二趾上，再相反《pinyin：fǎn》进行。
Ⅳ。 以抓东西的感觉{练：jué}收拢脚趾。
Ⅴ。 用手一个一个拧转脚趾，并握紧拳头捶击脚心。
5.潜游：在练习时，要量力而行，循序渐进，时间长度不要《pinyin：yào》超过2分钟。
6.悬挂guà 倒立：这种训练能够治疗[繁体：療]前庭[拼音：tíng]疾病，发展平衡感觉，同时还能改善整个头脑的循环功能，使更多的脑细胞得到更充分的氧分供应。
7.音乐[繁体：樂]吹开智慧花：
音乐被称为“智慧的催化剂(繁体：劑)”。在动听的音乐环境中，大脑细胞能更好地发育成长。音乐是一种形象思维，而右脑又是创造性思维的基地。从小进行（xíng）音乐训练，对于右脑功能的开发，具有很大的作用
同时，音乐还《繁体：還》能促进左右脑的平衡。
具体做法：让孩子在充分感受音乐的同时，要求他们为歌曲配动作。家长[拼音：zhǎng]鼓励孩子表达出（繁：齣）内（繁体：內）心的情感，多选择节奏鲜明、旋律简单的音乐。
相似性思(拼音：sī)维训练--
相似性思维能力是可以通过训练不断提高的，它主要包括发现事物之间的相似性、发现事物之间的差别、发现事物相似的原[拼音：yuán]因、发现事物相似的结果、发现事物相似的规律，等等，所以相似性思维训练也（yě）主要是针对这些方面训练来提高思维能力的。
具体(拼音：tǐ)方式：
1. 寻找事(练：shì)物间的相似，例如：
无花果叶和《hé》仙人掌。
鲸鱼和鲤lǐ 鱼。
人rén 和猴子，人和黑猩猩。
2. 寻找《zhǎo》事物间的差异，例如：
仔细观察同一棵(读：kē)树上的两片树叶，看看有什么不同。
仔细看看你和爸爸、妈妈的开云体育照片，有(拼音：yǒu)什么不同。
对着镜子，仔细看看你的左眼和右眼，有什[练：shén]么不同。
3. 对相似的事物进行分类《繁体：類》，例如：
彩笔、铅笔、记号笔、抹布、扫帚、本、图画书【pinyin：shū】。
鲸鱼（繁：魚）、鲫鱼、金鱼、海狮、海象、海马、海豹。
大猩猩、猴子、长《繁：長》臂猿
4. 从相似的事物中(zhōng)找出关系，例如
人和猩猩；猫和老虎；熊和熊猫（繁：貓）。
5. 从事物的相似性推测事{练：shì}物的性质
红(繁：紅)色的长方形和红色的圆球；蓝色的圆直播吧球和红色的圆球。
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